Тематика занятия.
Test
Glossary.
to lie — находиться
is situated — расположена
the North Island — Северный остров
the South Island — Южный остров
dozen — дюжина
glacier- ледник
pine- сосна
weight - вес
harbour - гавань
capital — столица
ground-breaking - инновационный
official language — государственный язык
former colonies - бывшие колонии
Maori — маорийский язык
the Commonwealth of Nations — Содружество
the United Kingdom. — Соединенное Королевство
to appoint — назначать
to adopt - принимать (документ)
to vote - голосовать
governor general — генерал-губернатор
to represent — представлять
legislation — законодательная власть
prime minister — премьер-министр
Cabinet — кабинет
to run - управлять
government — правительство
provision — положение
brown-skinned — с коричневой кожей
to settle — селиться
New Zealander — новозеландец
descendant — потомок
settler — поселенец
to make up — составлять
population — население
standard of living — уровень жизни
agriculture — сельское хозяйство
mainstay - основа
to depend on - зависеть от
wheat - пшеница
barley-ячмень
pulses - бобы
dairy products - молочные продукты
manufacturing industry — обрабатывающая промышленность
service industry — сфера услуг
insurance - страхование
trade — торговля
1. The capital of New Zealand is
a) Auckland
b) Wellington
c) Queenstown
2. Population of New Zealand is
a) about 4.4 mln
b) 3 mln
c) about 5 mln
3. New Zealand is located in
a) the Indian Ocean
b) the Pacific Ocean
c) the Atlantic Ocean
4. New Zealand is
a) Parliamentary republic
b) Capitalist democracy
c) Constitutional monarchy
5. The first people to live in New Zealand were
a) Maoris
b) Aboriginal Australians
c) Aboriginal Tasmanians
6.The country was discovered by Europeans in
a) 15th century
b) 16th century
c) 17th century
7. The head of state is
a) Prime minister
b) Queen of the United Kingdom
c) Governor-general
8. The official language of New Zealand is
a) Maori
b) English
c) French
9) The country is divided into
a)16 regions and one territory
b) 13 regions and 3 territories
c) 17 regions and one province
Практическое занятие № 17
Грамматическая тема:Past Simple, причастия в роли определения
Лексическая тема: MEDICINE: HISTORY (PART I)
1. Словообразование:суффиксы -ant (-ent), ize (yse, -yze, - ise).
2. Past Simple.
3. Причастия в роли определения.
I. Вопросы для обсуждения:
Прочтите правила по грамматическому справочнику (учебник англ. языка под ред. А.М.Масловой) и назовите:
1. какие части речи образуются при помощи суффиксов(-ent), ize (yse, -yze, - ise),
2. что такое правильные и неправильные глаголы,
3. как образуется Past Simple у правильных и неправильных глаголов,
4. как образуются причастия I и II,
5. как иначе называются причастия I и II,
6. как переводятся причастия I и II в роли определения.
II. Выполнение заданий по теме: словообразование (суффиксы -ant (-ent), ize (yse, -yze, - ise ), Past Simple, причастия в роли определения
1. Прочтите и переведите:
a. important, ancient, different, present
b. specialize, hospitalize, organize, analyze, summarize
2. Прочтите слова, определите части речи (существительные, прилагательные. глаголы, наречия) и переведите их:
surgical,treatment,trepanation,important, specialize, internal, ancient, acupuncture, prevention, successfully, plastic, natural, achievement, largely, contribution, scientific, founder, greatly, education, accurately
3. Назовите 3 формы глагола:
to believe, to consider, to know, to treat, to develop, to call, to begin, to contribute, to cut, to perform, to become, to get, to achieve, to make, to do
4. Прочтите и переведите предложения:
1. The first “physicians “ used stone instruments.
2. The Egyptians began making important medical progress.
3. Egyptian physicians began to specialize.
4. Some physicians treated only diseases of the eyes and teeth.
5. Ancient Chinese developed the practice of acupuncture.
6. Indian surgeons performed many kinds of operations.
7. The Romans got most of their medical knowledge from Egypt and Greece.
8. The Greek physician Galen performed experiments on animals.
9. The Arab physician Avicenna produced a vast medical encyclopedia.
10. He described meningitis and many other diseases.
11. This book became popular in Europe.
12. It influenced medical education for more than 600 years.
5. Переведите следующие словосочетания, используя причастие I или II :
развивающиеся страны; развитые страны; лечение, предупреждающее заболевание; заболевание, предупрежденное с помощью лечения; статья, описывающая новые методы; новые методы, описанные в научной статье; хирург, выполняющий операцию; операция, выполненная хирургом; студенты, читающие текст; текст, прочитанный студентами
III. Лексический минимум по теме Medicine: History (part I)
to believe [bi’lJv] – верить, считать, полагать
angry [‘qeNgri] – злой
disease [di’zJz]– болезнь
to cut (cut, cut) – резать
skull – череп
to release [ri’lJs] – выделять. высвобождать
to treat [trJt] – лечить
internal [in’tWnql] – внутренний
ancient [‘einSqnt]– древний
to contribute [kqn’tribjHt] – способствовать, вносить вклад
to prevent [pri’vent] – предупреждать, предотвращать
successful [sqk’sesful] – успешный
to perform [pq’fLm] – выполнять, проводить
kind [kQind] – вид, тип, сорт; добрый
to include [in’klHd] – включать (в себя)
physician [fi’ziSn]–врач
to cause [kLz] – вызывать, быть причиной
cause – причина
to consider [kqn’sidq] – думать, считать, полагать
health [helT] – здоровье
findings [‘fQindiNz] – данные, результаты
to describe [dis’krQib] – описывать
to influence [‘influqns] – влиять
surgeon [‘sWGqn] – хирург
surgery [‘sWGqri]– хирургия