ВВЕДЕНИЕ

Веремей, Э. И.

И ОСНОВАМИ РЕНТГЕНОЛОГИИ

С ТОПОГРАФИЧЕСКОЙ АНАТОМИЕЙ

КУРСОВОЙ РАБОТЫ ПО ОПЕРАТИВНОЙ ХИРУРГИИ

И ОФОРМЛЕНИЯ

МЕТОДИКА ВЫПОЛНЕНИЯ, НАПИСАНИЯ

Утверждено редакционно-издательским советом академии в качестве

учебно-методического пособия для студентов очного и заочного обучения факультета ветеринарной медицины

Витебск

ВГАВМ

удк 619 : 617 ( 07 )

ББК 48.75

В 91

Рекомендовано в качестве учебно-методического пособия редакционно-издательским советом УО «Витебская ордена «Знак Почета» государственная академия ветеринарной медицины»

от г. (протокол № )

Авторы:

канд. ветеринар. наук, проф. Э. И. Веремей, канд. ветеринар. наук, доц. В. А. Журба, канд. ветеринар. наук, доц. В. Н. Масюкова

Рецензенты:

канд. ветеринар. наук, доц. Е. И. Большакова, канд. ветеринар. наук, доц. Д. И. Бобрик

Учебно-методическое пособие написано в соответствии с типовой программой по оперативной хирургии с топографической анатомией и основами рентгенологии для высших с.-х. учебных заведений по специальности С 02 02 00 «Ветеринарная медицина». Содержит сведения по выполнению курсовой работы, план написания курсовой работы, регистрационные данные, анамнез и основные положения. Приведены примеры по написанию глав курсовой работы, написанию титульного листа и списка специальной литературы.

удк 619 : 617 ( 07 )

ББК 48.75

Для формирования врача ветеринарной медицины большое значение имеет приобретение практических навыков, основанных на глубоких теоретических знаниях, приобретённых в процессе обучения по оперативной хирургии в ВУЗе. Выполняя хирургическую операцию, студенты закрепляют знания, почерпнутые из учебных пособий и практических занятий. Ничто не может заменить приобретенные практические умения, которые имеют большое значение в становлении практического врача.

Выполнение курсовой работы является традиционной формой клинической подготовки врачей ветеринарной медицины, которую нельзя заменить другими формами обучения. Лечение больного животного нельзя заменить демонстрацией кинофильмов, слайдов, телевидением потому, что эти формы относятся к пассивным методам обучения и по сути своей, являются вспомогательными, в процессе которых студент получает готовую информацию, удерживаемую в памяти непрочно и в течение короткого периода времени.

Выполнение хирургической операции, отработка практических навыков по оперативной хирургии с топографической анатомией, а затем написание курсовой работы является не пассивным восприятием, а живым созерцанием, развивающим активное, осмысленное, организованное целенаправленное мышление о патогенезе, диагнозе, лечении и профилактике заболеваний животных.

Формирование квалифицированного врача ветеринарной медицины напрямую связано со знанием топографической анатомии и специальных методов исследования. Одним из таких методов является рентгенология. Необходимо помнить, что все полученные теоретические знания должны найти клиническое применение на производстве.

Лечение больных животных студентами является важным средством соединения теоретических знаний с конкретной клинической работой.