Методические рекомендации
Методические рекомендации
При рассмотрении первого вопроса следует ознакомиться с рекомендованной литературой по истории государства и права зарубежных стран и представить характеристику трех основных этапов и двух периодов развития римского рабовладельческого государства. При этом рекомендуется осветить причины перехода к каждому из этапов. Поскольку наиболее значительным в истории Рима представляется период республики, слушателям рекомендуется разобраться в структуре органов власти и изобразить их схематично.
По второму вопросу следует описать историю создания, идеологию, правовое содержание и историческое значение «Декларации прав человека и гражданина Франции» 1789 г.
При решении задач необходимо ознакомиться с текстом Хабеас Корпус Акта, принятого в ходе Английской буржуазной революции XVII в., и Гражданским Кодексом Франции 1804 г. в отношении брачно-семейного и наследственного права.
Вариант 2
1. Представьте общую характеристику «Законов Ману» как древнейшего памятника религиозного индийского права.
2. Изучите Конституцию США 1787 г. и представьте схематично структуру органов государственной власти и управления, а также порядок их формирования и функционирования (система разделения властей и система сдержек и противовесов).
3. Решите задачу: Свободный общинник С, накопив необходимую для заключения брака сумму денег, купил жену Б, однако она оказалась нечестной. С потребовал вернуть деньги, уплаченные отцу Б. Получит ли деньги С по Правде Этельберта?
4. Решите задачу: М. поручил Л. купить для него дом за 50 000 сестерциев. Л. же купил дом за 52 000, ссылаясь на то, что данный дом значительно лучше, а увеличение расходов незначительно. М. отказался принять поручение и возмещать излишне произведенные расходы. Как решится спор в суде по нормам Институций Гая?
По первому вопросу, анализируя «Законы Ману», следует остановиться на истории их создания, источниках, характере изложения правовых норм, а также сделать вывод о значении характеризуемого источника права для становления юриспруденции.
При рассмотрении второго вопроса рекомендуется на основе анализа конституционных норм (ст.ст. 1-3) составить схему «Система органов государственной власти и управления» сопроводив ее комментариями по порядку формирования (как избираются, назначаются; кем; на какой срок) и функционирования (полномочия и взаимодействие между собой).
Для решения третьего казуса необходимо исследовать правовые нормы раннесредневековой Правды Этельберта, отражавшей процесс складывания раннесредневековой государственности в Англии. Разбирая четвертую задачу, укажем на необходимость анализа имущественных правоотношений по памятнику древнеримского права – Институций Гая.
Вариант 3
1. Охарактеризуйте правовое положение основных групп населения по «Законам Хаммурапи».
2. Раскройте причины, предпосылки, основные этапы и особенности Английской буржуазной революции.
3. Решите задачу: Граф Д умер, не оставив завещания. Его сосед Барон С заявил том, что Д остался должен ему 150 фунтов стерлингов. Каков порядок взыскания долга по Великой Хартии вольностей?
4. Решите задачу: Г. на площади читал стихи оскорбительного содержания о Т. Последний предъявил иск, требуя взыскать с Г. в свою пользу 200 сестерциев. Г. заявил, что эта сумма чрезвычайно велика за совершение столь незначительного проступка. Какое решение примет суд согласно Институций Гая?