Класифікація приголосних
ДОДАТКОВІ ПОЗНАЧКИ
| [ ] | В квадратні дужки береться слово, записуване в транскрипції |
| [ ’ ] | Ставиться після приголосних звуків перед «і» та позначає пом’якшення попереднього приголосного |
| [ ' ] | Скісна риска зверху після приголосного позначає його м’якість і зазвичай ставиться на місці «ь» |
| [еи],[ие ] | Маленька літера вгорі після голосного позначає наближення в звучанні одного звуку до іншого ( в основному звуки [е] та [и] в ненаголошеній позиції) |
| [:] | Після приголосного позначає його подовження або подвоєння |
| [|],[||] | Одна риска ставиться між словами на місці коми, тире, двокрапки. Дві риски ставляться для позначення довгої паузи – в кінці речень та замість крапки з комою. |
| [у] | Нескладотворчий [у] в нього переходить літера «в» у певних позиціях: · На початку слова перед приголосним;[удома] · В середині слова після голосного перед приголосним;[криуда] · В кінці слова після голосного.[харк’іу] |
| [дж],[дз] | Дужка вгорі над цими приголосними позначає, що вони перетворилися на африкати (кілька звуків, які вимовляються як один). Якщо ці звуки стоять на межі морфем, то на африкати вони не перетворюються і позначають два окремі звуки. |
| [на річц’і] | Дужка знизу зазвичай ставиться між прийменником та іменником, а також часткою та дієсловом і позначає злиту вимову. |
| [j] | Позначає літеру «й» в транскрипції. |
В транскрипції дуже часто одна буква позначає один звук, але є й винятки.
Наприклад, літери Я,Ю,Є можуть позначати як один ,так і кілька звуків. Сполучення двох звуків (jа,jу,jе) ці букви позначають в таких випадках:
a) На початку слова (яблуко, євшан-зілля);
b) Після голосних (секвоя, конвеєр);
c) Після апострофа (в'язати, об’єднання);
d) Після Ь (мільярд, Ньютон);
e) Після Й (майя, фойє).
Літера Ї завжди позначає 2 звуки (їхати, з’їзд, Київ, Ільїн).
Літери Я,Ю,Є можуть позначати також голосні а,у,е та вказувати на м’якість попереднього приголосного (лямка, люстерко, життєвий).
Таблиця приголосних звуків за місцем творення
| Губні | [б],[п],[в],[м],[ф] |
| Язикові | [д],[д,'],[т],[т'],[н],[н'],[л],[л'],[з],[з'],[с],[с'],[ц],[ц'],[дз],[дз'],[ж],[ш],[дж],[ч], [р],[р'], [й],[ґ],[к],[х] |
| Глотковий | [г] |
Таблиця розподілу приголосних звуків за участю голосу і шуму
| Сонорні | Шумні |
| [в],[й],[м],[н],[н'],[л],[л'],[р],[р'] | [б],[п],[д],[д'],[т],[т'],[дз],[дз'],дж],[ч],[ц],[ц'],[ж],[з],[з'],[ф],[с],[с'],[ш],[ґ],[к],[х],[г] |
Приголосні звуки поділяються на свистячі та шиплячі за принципом слухового сприймання.
Співвідношення шиплячих – свистячих: [ж]-[з]; [ш]-[с]; [дж]-[дз]; [ч]-[ц].
Таблиця розподілу шумних приголосних звуків за дзвінкістю і глухістю.
| Дзвінкі | [б] [д] [д'] [з] [з'] [ж] [дж] [дз] [дз'] [г] [ґ] – |
| Глухі | [п] [т] [т'] [с] [с'] [ш] [ч] [ц] [ц'] [х] [к] [ф] |
Фонетичний розбір
1. Записати слово і затранскрибувати його
2. Поділити слово на склади та характеризувати їх (відкриті\закриті; наголошені\ненаголошені).
3. Дати характеристику голосних (нагол.\ненагол.; піднесення;ряд; огубл.\неогубл. )
4. Дати характеристику приголосних:
a) За місцем творення (губні, язикові, глотковий);
b) За звучністю (шумні, сонорні),
c) За дзвінкістю і глухістю;
d) За твердістю і м’якістю.
5. Визначити співвідношення між звуками та літерами.