Общий сценарий проведения занятия

Распределение учебного времени лекции

Использование дистанционных технологий для организации самостоятельной работы обучаемых

Цели лекции

Дидактические

Изучить:

1) понятия криптологии, криптографии, шифрования, дешифрования, криптограммы, криптоанализа, стеганографии и стегоанализа;

2) модель криптосистемы с секретным ключом: взаимодействие и назначение её отдельных элементов;

3) модель криптосистемы с открытым ключом: взаимодействие и назначение её отдельных элементов;

4) принципы криптографии;

5) основные методы криптографии: подстановки, перестановки, гаммирование, рандомизация, блочные и поточные шифры;

6) причины ненадёжности криптосистем.

Воспитательные

1) привитие учащимся четкого понимания значимости информационных технологий в работе правоохранительных органов;

2) развитие интереса учащихся к будущей профессиональной деятельности в области обеспечения информационной безопасности.

Развивающие

1) формирование теоретических и методологических представлений о криптографических методах защиты информации;

2) расширение научного кругозора обучаемых.

Материально-техническое обеспечение занятия

1. Конспект лекции (электронный вариант файл в базе «Методика» – M:METODUITИнф. безопасностьЛекцииТема_3.doc).

2. Микрофон.

Электронный вариант рассматриваемой на лекции темы доступен в локальной сети академии в системе дистанционного образования STELLUS, где имеется учебное пособие «Основы информационной безопасности», учебный фильм по теме, а также рекомендации по изучению дисциплины. Кроме того, обучаемый может самостоятельно проконтролировать свои знания теоретического материала лекции с помощью компьютерного тестирования (тест расположен по адресу N:InformБезопасность ТестыТест_3.exe). В расширенном списке источников имеются адреса Internet-сайтов, на которых можно познакомиться с информацией по теме.

Время проведения занятия – 2 часа (90 мин.)

Место проведения занятия – лекционный зал.

Вводная часть – 5 минут.

Преподаватель принимает доклад командира (заместителя командира) учебной группы, объявляет тему, цель, учебные вопросы и порядок проведения занятия.

Основная часть – 80 минут

Лекция проводится традиционно в форме устного рассказа. После изложения каждого вопроса лектор формулирует выводы.

Время на изучение первого вопроса – 15 минут.

Время на изучение второго вопроса – 25 минут.

Время на изучение третьего вопроса – 10 минут.

Время на изучение четвёртого вопроса – 20 минут.

Время на изучение пятого вопроса – 10 минут.

Заключительная часть занятия – 5 минут

В заключении преподаватель подводит итоги занятия: проводит разбор, определяет достижение цели, дает задание на самостоятельную проработку материала и краткую характеристику следующего занятия.

Форма проведения лекции:традиционная академическая лекция