Значение истории экономики и экономической мысли.

Предмет истории экономики и экономической мысли.

План

Предмет и метод истории экономики и экономической мысли

ЛЕКЦИЯ №1

Опорный конспект лекций

по дисциплине «История экономики и экономической мысли»

Разработчик: Вдовиченко Л.Ю.

Опорный конспект лекций утверждён

на заседании кафедры экономической теории

Протокол № ___

от «____»___________ 2013 года

Николаев – 2013 год

ПРЕДИСЛОВИЕ

Важной формой организации учебного процесса являются лекции. Они направлены на получение студентами знаний в процессе учебы, а также применение этих знаний на практике.

Разработанный краткий конспект лекций соответствует принятой структурно-логической схеме изложения дисциплины «История экономики и экономической мысли».

Предложенный для студентов краткий конспект лекций создает возможности как для изучения, в том числе и самостоятельного, учебного материала курса «История экономики и экономической мысли», так и для подготовки к практическим занятиям, индивидуальной и самостоятельной работе по данной дисциплине.

Студентам рекомендуется изучить материал лекций и/или необходимую литературу.

2. Структура и задачи дисциплины «История экономики и экономической мысли».

История экономики и экономической мысли является составной частью духовной культуры общества. В ней сконцентрирован познавательный опыт прошлых поколений по исследованию социально-экономических проблем, который оказывает существенное влияние на формирование современной теории и политики.

История экономики и экономической мысли - самостоятельная экономическая дисциплина. Ее предметом является изучение истории становления и развития экономических идей и взглядов ученых в различные исторические периоды. Теоретическую основу истории экономики и экономической теории составляет курс экономической теории.

Целью изучения истории экономики и экономической мысли является:

· углубление и распространение знаний об экономической теории;

· повышение экономической и общей культуры;

· расширение кругозора в сфере общих, социальных и отраслевых экономических наук, накопление человеческого капитала;

· ознакомление с биографиями выдающихся экономистов мира и изучение концепций, сформулированных ими.

Профессиональный экономист должен знать историю своей науки, ее выдающихся представителей и основные их идеи.

Экономическая жизнь общества очень разносторонняя и многогранная. Изучение ее осуществляется системой экономических наук, которые включают в себя науки об общих законах экономического развития, отраслевые экономические науки, которые изучают конкретные процессы и явления, науки о национальной экономике в целом.

История экономики и экономической мысли (в дальнейшем в тексте - ИЭМ) занимает заметное место в системе экономических наук. Дополняя экономическую теорию, она, вместе с тем, несет полную самостоятельную нагрузку.

Экономические взгляды появились в глубокой древности и прошли сложный путь от поверхностной трактовки экономических явлений к формированию научных теорий. Эти теории отображают процесс возникновения, эволюции, борьбы и изменений экономических взглядов на протяжении развития общества. Именно процесс развития, возникновения и изменения идей и теорий является предметом исследования истории экономической мысли.

Дисциплину ИЭМ можно разделить на такие части:

1. Экономические учения эпохи дорыночной экономики.

2. Экономические учения периода нерегулируемой рыночной экономики.

3. Экономические учения эпохи регулируемой (социально-ориентированной) рыночной экономики.

Экономические учения периода дорыночной экономики включают экономическую мысль Древнего мира и Средневековья. В настоящее время наметились первые попытки систематизации экономических взглядов в экономической теории. Выразителями экономической мысли были, как правило, философы, лидеры религиозных идеологий.

Особого внимания в период первоначального накопления капитала заслуживает меркантилизм - первая школа буржуазной политэкономии, которая отображала интересы торговой буржуазии. В недрах феодального общества (примерно в XVI-XVII ст.) произошло обособление экономической теории в самостоятельную область науки.

Второй раздел ИЭМ охватывает период так называемой «экономики свободной конкуренции». В этот период на арену экономических достижений выходит классическая школа политической экономии. Как раз в эту эпоху возникли «постулаты», как полагали, или догматические положения А.Смита и его последователей. Почти 200 лет охватил этот период господства учения - с конца XVII ст. до второй половины XIX ст.

Экономические учения эпохи регулируемой рыночной экономики охватывают новейшие исследования ХХ ст., связанные с творческим наследством авторов концепции институционализма, теории регулирования экономики государством, неолиберализма, экономических концепций социал-демократии и т.п.

Задачей дисциплины ИЭМ является накопление и систематизация экономических знаний; углубленное изучение экономической теории и иных экономических дисциплин; исследование закономерностей и тенденций развития мировой экономической мысли; анализ научного вклада различных национальных школ; характеристика основных направлений развития экономических учений в современных условиях.

Изучение истории экономической науки нужно для того, чтобы лучше знать интеллектуальное наследство, которое нам оставили предыдущие поколения. Знание этого предмета нужно не только для лучшего понимания прошлого экономической науки, а и для понимания развития современных экономических теорий.

Дисциплина ИЭМ рассматривается и изучается с эволюционных позиций. Экономист, который осведомлен с историей своей науки, всегда будет глубже смотреть на события и явления, чем тот, кто выучил лишь курсы базовых экономических дисциплин.

Надеемся, что эта дисциплина вызовет интерес к творчеству экономистов и заставит обратиться непосредственно к их трудам. В этой связи хотелось бы привести высказывание известного классика, русского поэта А.Пушкина, что «следовать за мыслью великого человека есть наука самая занимательная».