Где меню
Пример
Куда я могу пойти
Пример
Пример
Где я
Отсутствие навигационных элементов или неудобная навигация
Навигация
Очень большие абзацы
Штрафной балл: 0.1
Длинные абзацы всегда читать сложно, особенно, если это не художественное, а техническое изложение.
Читать с экрана труднее, чем со страниц бумажной книги. Поэтому экранные абзацы должны быть очень короткими.
Не рекомендуется записывать абзацы длиннее 4-5 строк в расчёте на 80-символьные строки. Ниже представлен абзац именно такой длины (Г. Х. Андерсен, «Дюймовочка»).
| А старая жаба сидела внизу, в тине, и убирала свое жилище тростником и желтыми кувшинками — надо же было приукрасить все для молодой невестки! Потом она поплыла со своим безобразным сынком к листу, где сидела Дюймовочка, чтобы взять прежде всего её хорошенькую кроватку и поставить в спальне невесты. |
Штрафной балл: 0.1
Навигация на странице отсутствует, если на ней нет никаких элементов, позволяющих перейти на другие страницы того же сайта. При этом навигационные кнопки браузера Вперед/Назад, внутристраничные ссылки и ссылки на другие сайты (внешние ссылки) в расчёт не берутся.
Навигация является удобной, если на любой странице сайта можно легко ответить на три вопроса.
q Где я? Пользователь однозначно понимает, где внутри сайта он находится.
q Куда я могу пойти? С каждой страницы есть возможность попасть на любую другую, минуя Главную.
q Где меню? Пользователю не приходится прокручивать страницу для доступа к навигационным элементам.
На этот вопрос помогают ответить следующие элементы сайта.
q Логотип и заголовок — они называют сайт.
q Заголовок страницы, заголовок окна и позиция меню, которая не является ссылкой — отмечают страницу сайта.
| начало образование история традиции ссылки |
Пользователь на странице история.
q Путь от Главной к текущей странице в иерархическом дереве сайта, если сайт имеет более 2 уровней (принимая за первый уровень страницу Главная). Приём называется «хлебные крошки».
| начало [образование] история традиции ссылки начало → образование → базовое |
Пользователь на странице базовое. Эта страница является потомком страницы образование.
| начало [образование] история традиции ссылки базовое дополнительное домашнее начало → образование → дополнительное |
Пользователь на странице дополнительное. Можно «пойти» к братьям базовое и домашнее. Можно вернуться к предку образование или к любым его братьям.
Пользователь не должен испытывать проблем с доступом к навигационным элементам.
Меню обязано быть в начале страницы, чтобы пользователю было удобно пролистывать сайт.
Меню полезно и в конце страницы. Пользователь может продолжить путь, не прокручивая страницу в начало. В крайнем случае, в конце страницы должна быть хотя бы ссылка вверх, для перемещения к началу страницы без прокрутки.
Если страница длинная, ссылка вверх полезна после каждого раздела.
Как правильно кодировать ссылку вверх
Чтобы браузер по кнопке Назад перемещал пользователя на предыдущую страницу, а не к концу текущей, можно кодировать ссылку вверх при помощи простого скрипта:
<A href="javascript:void(0)" onclick="scroll(0,0)">вверх</A>