Різні періоди життя людини”.
Морфо – функціональні особливості основних аналізаторів у
Знання віковий особливостей кожної системи необхідне для чіткого уявлення про патологічні зміни в організмі та розуміння хвороб , які притаманні тій чи іншій віковій категорії . .
VII.МАТЕРІАЛИ АКТИВІЗАЦІЇ СТУДЕНТІВ ПІД ЧАС ВИКЛАДЕННЯ ЛЕКЦІЇ .
( ПИТАННЯ , ЗАДАЧІ , ІЛЮСТРАТИВНІ МАТЕРІАЛИ ТОЩО )
А) ПИТАННЯ:
1) В якому віці маса головного мозку збіьшується в 2 рази ? / в 6 місяців /
2) В якому віці будова кори головного мозку у дитини відповідає будові
кори у дорослої людини ? / у 8 років /
3) Коли закінчується повна мієлінізація нервових волокон у людини ?
/ в 30 – 40 років /
4) Коли стає помітним шийне і поперекове потовщення спинного мозку ?
/ в 3 роки /
5) В якому віці встановлюється остаточне співвідношення спинного мозку і хребта ? / 5 – 6 років /
6) Назвіть рефлекс , який з’являється внаслідок подразнення підошви по зовнішньому краю в напрямку від стопи до пальців ? / Бабінського /
7) Назвіть рефлекс , який з’являється внаслідок подразнення шкіри спини вздовж хребта ? / рефлекс Галанта /
8) У якому віці закінчується дозрівання мозкових структур і вони досягають рівня дорослої людини ? / 20 – 21 рік /
9) Який пігмент накопичується в нервових клітинах з віком ? / ліпофусцин /
10) Який відділ головного мозку називають „ водієм старіння” ? / гіпоталамус /
Б) ЗАДАЧІ:
1) Відомо , що у новонародженої дитини частота серцевих скорочень до 60 за хвилину . Чому?
2) Відомо , що дитина до 3-х років майже не вміє стрибати . Чому?
3)Відомо , що поява позитивного симптома Керніга , Брудзинського , Бабінського у дорослої людини є ознакою патологічного стану . Поясніть , чому?
VIII. МАТЕРІАЛИ ДЛЯ САМОПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ :
А) по темі , що викладена в лекції
( література , питання , завдання ) .
ОСНОВНА :В. С. Тарасюк « Ріст і розвиток людини».
ДОДАТКОВА :Ф. Г. Хрипко ва „ возрастная физиология и
школьная гигиена”,
А. М. Мазурин „ Пропедевтика детских болезней”
Б) по темі наступної лекції ( література , перелік основних питань ) .
Тема наступної лекції -
ОСНОВНА :В. С. Тарасюк « Ріст і розвиток людини».
ДОДАТКОВА :Ф. Г. Хрипко ва „ возрастная физиология и
школьная гигиена”,
А. М. Мазурин „ Пропедевтика детских болезней”
А) ПИТАННЯ:
1) Яку патологію зору найчастіше виявляють у дітей шкільного віку ?
2) Чому з віці після 60 років знижується гострота зору ?
3) Чому і дітей при ГРВІ часто приєднується запалення середнього вуха ?
4) Яку частоту звуків гірше сприймає вухо людини віком понад 65 років ?
5) Які Які аналізатори проявляють свою функцію відразу після народження ?
6) Які Які види подразнень викликають відповідь вже у плода ?
7) На якому тижні вагітності починає формуватися слуховий аналізатор?