Поняття “інформації” та її властивості.

Тема: Система інформаційного забезпечення управлінської діяльності

ЛЕКЦІЯ №12

Контрольні питання

Еластичність пропозиції — це чутливість пропозиції до змін, що відбуваються в ціні товару, який підприємець готовий поставити на ринок.

1. Що означає поняття «попит» та «закон попиту»?

2. Дайте визначення категорії «пропозиція». Який вигляд має функція пропозиції?

3. Що означає термін «еластичність» в політичній економії?

4. Охарактеризуйте еластичність попиту для різних груп товарів.

5. За яких умов виникає дефіцит товарів, а за яких - надлишок?

 

Викладач : Сольська В.В.


 

ПЛАН

1. Поняття «інформації» та її властивості.

2. Види соціально-педагогічної інформації та принципи її добору (за Л. М. Калініною)

3. Методи аналізу інформації.

4. Принципи формування системи інформаційного забезпечення управління

5. Блоки інформаційної діяльності директора

6. Система інформаційного забезпечення управління За В. С. Татьянченко.

ЛІТЕРАТУРА

1. Калініна Л. Засади соціально-ледагогічної інформації // Освіта і управлін­ня.—1999 (2001).— Т.— З, № 4.

2. Григораш В.В., Касьянова О.М., Мармаза О.І. Управління навчальним закладом. В 2-х частинах. – Харків.: Ранок Веста, 2003. – 160 с.

3. Довідник управлінця // Управління освітою, 15-16 серпня 2005 р. – 127 с.

4. Єльникова Г. Управлінська компетентність. – К.: Редакція загальнопедагогічної газети, 2005. – 128 с.

Хто володіє інформацією той володіє усім. (Лі Якокка)

Інформаційне забезпечення управління є актуальною і багатоаспектною проб­лемою, оскільки управління завжди пов'язане зі збором, генерацією, обробкою, аналізом та використанням інформації.

Інформація — це одне із загальнонаукових понять, яке означає певні відо­мості, сукупність якихось даних, знань тощо. Поняття «інформація» в методоло­гічному плані розглядається на стиках філософії, кібернетики, інформатики, со­ціології, психології, педагогіки.

Соціальне життя неможливе без інформації, яка відбиває ступінь розвитку не лише пізнання, а й суспільної практики людей, їхніх відносин між собою і при­родою.

Соціальна інформація — вищий тип інформації, упорядковане відображення об'єктивної дійсності у формі знань, відомостей про природу і суспільство, які використовуються для виробництва, управління, наукової і художньої творчості, виховання та освіти.

Виокремлюють такі види соціальної інформації:

• науково-технічна;

• суспільно-політична;

• економічна;

• ідеологічна;

• соціологічна;

• психологічна тощо.

Важливою для керівників закладів освіти є соціально-педагогічна інформація, оскільки вона відображає практичну діяльність педагогів, а її зміст має професій­ний характер.

Термін «соціально-педагогічна інформація» у вузькому розумінні розглядаєть­ся як науково-педагогічна інформація, тобто відомості про досягнення педагогіч­ної науки й науково-обґрунтований педагогічний досвід, інновації, а в широкому плані — як відомості про педагогічні явища, процеси, системи в навчальних закладах та дані про навколишнє середовище, необхідні для здійснення процесу управління.

Різновидом соціально-педагогічної інформації є управлінська інформація.

Управлінська інформація — це сукупність достовірних відомостей, даних, фактів, які відображають стан управлінської системи та зміни, що в ній відбу­ваються.

Як наукова категорія інформація в управлінських структурах характеризуєть­ся такими властивостями:

• певна самостійність даних;

• можливість їх багаторазового використання;

• зберігання у суб'єкта, що передає або отримує її;

• придатність до обробки, інтеграції, зменьшення обсягу через зняття дубльова­ної, повторної чи паралельної інформації;

• припустимість математичного аналізу;

• систематичність;

• комунікативність.