Плоттери
Літерні принтери
Термічні принтери
Термічні принтери або кольорові принтери високого класу застосовуються для отримання кольорового зображення з якістю, близьким до фотографічного.
У термічних принтерах використовують три технології кольорового термодруку: струменевий перенесення розплавленого барвника (термопластичная друк); контактний перенесення розплавленого барвника (термовосковая друк) і термоперенос барвника (друк сублімації).
Літерні принтери мають високу надійність, забезпечують друкарська якість друку і допускають зміну шрифтів, хоча останнє не є зручним і простим. Принтери цього виду мають низьку швидкість друку (10 - 60 символ / сек), високий рівень шуму і порівняно високу вартість (до 1000 $), а також характеризуються відсутністю графічних можливостей.
Літерні принтери не є широко поширеними.
Плоттер, або Графобудівник, - це креслярська машина, що дозволяє з високою точністю та швидкістю викреслювати складні графічні зображення великого розміру: креслення, схеми, карти, графіки і т.д.
Типи плотерів:
- Рулонні і планшетні
- Пір'яні, струменеві та електростатичні
- Векторні і растрові
Призначення графопостроителей - високоякісне документування креслярсько-графічної інформації.
Графобудівники можна класифікувати наступним чином:
- За способом формування креслення - з довільним скануванням і растрові;
- За способом переміщення носія - планшетні, барабанні та змішані (фрикційні, з абразивною голівкою).
- По використовуваному інструменту (типу креслярської головки) - пір'яні, фотопостроітелі, зі скрайбірующей головкою, з фрезерної голівкою.
Також плоттерами називають широкоформатні принтери.
Застосування периферійних пристроїв введення-виведення в навчально-виховному процесі
Застосування периферійних пристроїв введення-виведення в навчально-виховному процесі різноманітно. Такі пристрої як принтер або сканер можуть допомогти вирішити цілий ряд виникають у ході навчального процесу проблем за короткий час, а іноді й на самому уроці. А при роботі з клавіатурою, мишкою та іншими пристроями у дітей сильніше розвивається тактильна чутливість, так як найбільше скупчення тактильних клітин знаходиться на долонях і на кінчиках пальців.
Формується інформаційна культура учнів, яка дозволяє їм використовувати комп'ютерні технології при вивченні всіх шкільних дисциплін, у позаурочній та дозвільної діяльності. Діти вчаться оцінювати ресурси комп'ютерної техніки і розрізняти реально можливе і доцільне в її використанні.
Дані пристрої «переводять» інформацію з мови людини на машинну мову комп'ютера, і навпаки, роблять інформацію, представлену на машинній мові, доступній для людського сприйняття, що теж є сприятливим ланкою в навчально-виховному процесі.