Загальна характеристика проблеми
Наш час - це час інформаційного буму. Не секрет, що сучасна людина сприймає в тисячу раз більше інформації ніж 80-100 років тому. Ця інформація стосується різних сфер суспільного життя. Значна частина інформаційного потоку носить політичний характер. Постійно ми чуємо про діяльність уряду, президента, Верховної Ради, чисельних партій, громадських організацій.
Цей вияв політичного плюралізму пов'язується насамперед з тими корінними змінами в нашому суспільстві, що відбулись порівняно нещодавно. Монополія однієї партії на владу закінчилась. Виникають нові суб'єкти політичної системи: політичні партії, громадські рухи, організації. Вони намаються відігравати якнайактивнішу роль у політичному житті. Все це призводить до надмірної політизації суспільства. Політика, разом з залежними від нею економікою і правом стають об'єктом значної уваги всіх прошарків суспільства і соціальних груп: робітників, селян, інтелігенції, пенсіонерів. Не залишається поза політикою і молодь. Цей вплив відбувається переважно засобами масової інформації.
Якщо розглядати психологічні особливості формування у молоді політичних орієнтацій,то треба сказати, що у дітей старшого шкільного віку завершується формування основних психічних процесів та якостей особистості. За своїм змістом вони наближаються до тих, які характерні для дорослих. Процеси сприйняття, уваги, мислення стають більш організованими та досконалими.
У школярів розвивається абстрактне мислення, логічна пам'ять, творча уява. Лише інтенсивність цих процесів нижче ніж у дорослих. Старший шкільний вік є основним для формування світогляд та усвідомленого відношення до вимог життя та суспільства. У цьому віці становляться більш конкретними та твердими інтелектуальні та суспільні інтереси школярів . Під тиском цих вікових трансформацій у школярів формується світогляд, вони намагаються зрозуміти суть політичних процесів, визначитися з політичними симпатіями.
Сьогодні перед нашою системою навчання стоїть багато завдань. По-перше, докорінно змінені прерогативи та стандарти політичного виховання як процесу систематичного та цілеспрямованого впливу на політичну свідомість і поведінку. Необхідно виховувати у молоді національну свідомість, почуття єдиного українського народу, почуття патріотизму.
Школярі та студенти повинні усвідомити, що саме їм випала роль стати реформаторами української держави і суспільства в цілому. Тому, треба робити акцент на активності, цілеспрямованості особистості, розумінні того, що саме від них залежить майбутнє. По-друге, процес навчання потребує від вчителів не тільки високого професійного рівня, а великого бажання працювати, оскільки відбувається в надто складних економічних та соціальних умовах.
Предмет дослідження:
Предметом дослідження є визначити політичні орієнтації львівських студентів.
Об’єкт дослідження:
Об'єкт дослідження – Студенти I – V курсів.
Розрахунок вибірки:
Генеральну сукупність визначаємо як близьку до 2500, це приблизно стільки студентів нашого університету мають сталі політичні погляди
N = 2500; n = 469, при D = 0,03; P = 0,954
Отже для забезпечення рівня репрезентативності 3 % при довірчій ймовірності 0,954. достатньо опитати 469 респондентів.
Анкета :
Шановний студент!
Я прошу виділити небагато часу до моєї анкети і відповісти на декілька неважких запитань, щоб допомогти моєму дослідженню. Прошу відповідати чесно. Більшість питань вимагають однозначну відповідь, тільки там, де є вказівки можливі декілька варіантів відповіді; питання, що не відносяться до вас можна пропускати. Якщо у Вас виникнуть складнощі з розумінням питань анкети, зверніться до консультанта, що дав Вам анкету. Конфіденційність та анонімність гарантовано. Завчасне спасибі.
Інформація про респондента:
1) Ваш вік _______________;
2) Ваша стать ____________;
Думки студента стосовно поставленої проблеми:
3) Чи цікавитесь Ви політикою?
o так
o скоріше так чим ні
o скоріше ні чим так
o ні
o важко відповісти
4) Чи сформували Ви свою політичну орієнтацію?
o так
o скоріше так чим ні
o скоріше ні чим так
o ні
o важко відповісти
5) Хто вплинув на її формування?
o батьки
o знайомі
o ЗМІ
o вибори
o школа
o самі
o важко відповісти
6) Коли сформувалась Ваша політична орієнтація?
o один рік тому
o два роки тому
o три роки тому
o більше трьох років тому
o важко відповісти
7) Партію якої ідеології ви підтримуєте?
o ліберальної
o консервативної
o соціал-демократичної
o комуністичної
o фашистської
o важко відповісти
8) Чи бачите Ви необхідність відновлення СРСР?
o так
o за певних умов(відсутності комуністичної ідеології)
o ні
o ні за яких умов
o важко відповісти
9) Чи погодились би Ви на вступ України до ЄС?
o так
o за певних умов
o ні
o ні за яких умов
o важко відповісти
10) В якій мірі Ви слідкуєте за політичним життям в Україні та Росії?
o слідкую тільки за політичним життям в Україні.
o слідкую тільки за політичним життям в Росії.
o слідкую за політичним життям в Україні і Росії одночасно.
o слідкую за політичним життям більше в Україні ніж у Росії.
o слідкую за політичним життям більше в Росії ніж в Україні.
o важко відповісти.
11) В якій мірі Ви довіряєте політичному радіо (будь-якому)?
o Зовсім не довіряю
o Повністю довіряю
o Важко відповісти
12) В якій мірі Ви довіряєте телебаченню (телевізійним новинам)?
o Зовсім не довіряю
o Повністю довіряю
o Важко відповісти
13) В якій мірі Ви довіряєте пресі?
o Зовсім не довіряю
o Повністю довіряю
o Важко відповісти