Общесоматический
Период новорожденности
План
1. Кризис рождения. Особенности адаптации к новым условиям жизни.
2. Рефлексы новорожденного.
3. Особенности сенсорного развития.
4. «Комплекс оживления» как новообразование кризиса новорожденности.
5. Роль общения в психической жизни новорожденного. Социальная ситуация развития. Ведущая деятельность.
Социальная ситуация новорожденного специфична и определяется следующими моментами:
- Полная биологическая беспомощность ребенка, который не в состоянии удовлетворить ни одной своей потребности без помощи взрослого, что делает новорожденного максимально социальным существом.
- у ребенка нет никаких основных средств общения со взрослым (речь).
В этом есть основное противоречие возраста, и оно лежит в основе всего развития в данном периоде.
Основное новообразование: возникновение индивидуальной психической жизни, отдельной от материнского организма. Оно проявляется в виде комплекса оживления.
Ведущая деятельность:эмоциональное общение со взрослым.
Этот период часто называют кризисом новорожденности. Есть представления о том, что данный кризис можно смягчить, например, при родах в воде.
Вопрос 1: Кризис рождения. Особенности адаптации к новым условиям жизни.
Границы: от 0 до 1 месяца. Включен в период младенчества.
При рождении крик ребенка рассматривается как родовая травма. С другой стороны, считается, что это нормальное поведение ребенка, связанное с разворачиванием легких.
Новорожденность является переходным периодом в развитии ребенка. Рождаясь, ребенок физически отделяется от матери. Он попадает в совершено другие условия: холод, яркая освещенность, воздушная среда, требующая другого типа дыхания, необходимость смены типа питания. Особенности этого перехода проявляются на следующих уровнях:
Приспособление и адаптация ребенка к новой окружающей среде (аллергические реакции, краснота, потеря в весе. Ψ– пример про Светлану Алексеевну «Я-то объективно вижу»
В зависимости от того, как быстро ребенок теряет и набирает вес, детей делят на группы:
a. Потеря в весе 3-4% от первоначального, а восстановление через 3-5 дней – повышенный жизненный тонус ребенка;
b. Потеря в весе 5-6%, а восстановление за 7-9 дней – пониженный жизненный тонус.
И тот и другой вариант реакций – норма, и речь в данном случае идет только об индивидуальных особенностях НС, т.е. об основе темперамента.