Формування особистості в процесі соціалізації.
| |||
![]() |
Рис. 4.12.
СТАДІЇ СОЦІАЛІЗАЦІЇ | ||
![]() | Дитина завоює соціальний досвід некритично, пристосовується, наслідує | |
![]() | З’являється бажання виділити себе серед інших, критичне відношення до норм поведінки | |
![]() | З`являється бажання знайти своє місце в суспільстві | |
![]() | Охоплює весь період зрілості Л., весь період її трудової діяльності, коли Л. не тільки засвоює соціальний досвід, але й відтворює його за рахунок активного впливу на сферу Л. через свою діяльність | |
![]() | Розглядає похилий вік як вік, що має певний внесок у відтворення S досвіду, у процес передавання його новим поколінням |
Таб. 4.13.
![]() |
Сутність процесу соціалізації
![]() |
Рис. 4.15.
ПСИХОЛОГІЧНІ МЕХАНІЗМИ СОЦІАЛІЗАЦІЇ (за З. Фрейдом)
![]() |
Рис. 4.16.
Соціально-психологічні механізми соціалізації |
Ідентифікація –це ототожнення індивіда з деякими людьми або групами, які дозволяють засвоювати різноманітні норми, відношення і форми поведінки, які притаманні оточуючим |
Наслідування – є свідомим або несвідомим відтворенням індивідом моделі поведінки, досвіду інших людей |
Навіювання – несвідоме відтворення індивідом внутрішнього досвіду, думок, почуттів і психічних станів тих людей, з якими він спілкується |
Соціальна фасилітація ("полегшення") – стимулюючий вплив поведінки одних людей на діяльність інших, у результаті чого їхня діяльність відбувається вільніше і інтенсивніше |
Конформність – усвідомлення розходження у думках з оточуючими людьми і зовнішня згода з ними. Реалізується у поведінці |
Таб. 4.17.
|
Термінологія:особистість, соціальні функції, соціальний статус, соціальна роль, автономія особистості, соціалізація, конформізм.