Практичне заняття №3
Завдання №5
Завдання №4
Завдання №3
Завдання №2
Завдання №1
Практичне заняття №2
Завдання №6
Завдання №5
Заповніть порівняльну таблицю
Тип тканини | Види тканини | Функції та властивості тканини | Місце розташування в організмі |
Епітеліальні тканини | |||
Сполучні тканини |
Користуючись підручником та конспектом заповніть таблицю «Клінічні терміни»
№ п/п | Клінічний термін | Пояснення |
| Ендотелій | |
| Мезотелій | |
| Хондроцити | |
| Хондробласти | |
| Фібробласти | |
| Макрофаги | |
| Остеоцити | |
| Остеобласти | |
| Остеокласти |
Висновки:
Примітки та оцінка викладача
Дата
Тема: М’язова та нервова тканини
Оснащення: мікроскопи, гістологічні препарати , таблиці : « Клітина», «Тканини», методичне забезпечення: анатомічні атласи, інструкції, дидактичний матеріал (тести, індивідуальні завдання, клініко-ситуаційні завдання, питання, «німі» малюнки).
Конкретні цілі :
Знати :
- Особливості будови м’язової та нервової тканин;
- Класифікацію тканин, їх функції, місце локалізації в організмі за допомогою таблиць та гістологічних препаратів
Віти :
Здобути практичні навички :
1. уміти визначати основні види тканин на гістологічних препаратах і таблицях;
2. уміти працювати з біологічним мікроскопом;
3. уміти визначати на гістологічних препаратах основні види тканин та їхні структурні особливості;
- уміти зобразити схематично основні види тканин та позначити їхні структурні компоненти
Хід заняття :
Дайте відповіді на питання:
- які виокремлюють види м’язової тканини?
- які клітини утворюють м’язову тканину?
- які клітини формують нервову тканину?
- які вирізняють види нервових клітин за кількістю відростків?
- які вирізняють види клітин за функціональним призначенням?
- як називаються місця контакту нейронів?
Розгляньте під мікроскопом мікропрепарати різних видів тканин. Користуючись таблицями, визначте і запишіть вид кожної із них.
Схематично замалюйте різні види тканин.
Заповніть порівняльну таблицю
Тип тканини | Види тканини | Функції та властивості тканини | Місце розташування в організмі |
М’язова тканина | |||
Нервова тканина |
Користуючись підручником та конспектом заповніть таблицю «Клінічні терміни»
№ п/п | Клінічний термін | Пояснення |
| Міоцит | |
| Кардіоміоцит | |
| Нейроцит | |
| Орган | |
| Апарат органів | |
| Організм |
Висновки:
Примітки та оцінка викладача
Дата
Тема: Вчення про кістки та їх з’єднання. Загальна характеристика кісток. Види з’єднань кісток. Скелет тулуба.
Оснащення:скелет людини (на підставці), хребтовий стовп (на планшеті), муляжі окремих кісток: хребці різних відділів, ребра, груднина, рентген знімки; таблиця «Скелет людини»; методичне забезпечення: анатомічні атласи, інструкції, дидактичний матеріал (тести, індивідуальні завдання, клініко-ситуаційні завдання, питання, «німі» малюнки).
Конкретні цілі :
Знати:
- Будову та з’єднання кісток тулуба,
- Основні топографічні утвореня за допомогою муляжів, анатомічних препаратів, рентгенограм
Вміти :
Здобути практичні навички:
¾ уміти розрізняти хребці різних відділів хребтового стовпа,
¾ уміти розрізняти праве ребро від лівого;
¾ визначати вид кісток;
¾ розпізнавати, до якої частини скелета належить та чи інша кістка;
¾ визначати хребці різних відділів хребта за особливостями їхньої будови;
¾ промацувати на людині та визначати на скелеті: остисті відростки хребців, фізіологічні вигини хребта, яремної вирізки груднини, її мечоподібного відростка, кута груднини, міжребрових просторів, підгруднинного кута;
Хід заняття :