Учебное пособие: Программа производственной ремонтно-эксплуатационной практики

Министерство сельского хозяйства Российской Федерации

Федеральное государственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Ижевская государственная сельскохозяйственная академия»

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

Программа производственной ремонтно-эксплуатационной практики

Ижевск

СОДЕРЖАНИЕ

1.         Цель и задачи ремонтно-эксплуатационной практики

2.         Место практики

3.         Рабочее место практики

4.         Организация и содержание практики

5.         Общественная практика

6.         Индивидуальное задание

7.         Содержание и оформление

Приложения

Литература

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ

Цель производственной практики – закрепление теоретических знаний студентов по эксплуатации и ремонту МТП, приобретение производственного опыта путем личного участия в сельскохозяйственном производстве.

Задачи практики

Ознакомление с технологией и средствами механизации производственных процессов в полеводстве и животноводстве. Приобретение практических навыков рациональной организации использования, технического обслуживания и ремонта МТП и оборудования животноводческих ферм. Изучение производственно-финансовой деятельности хозяйства и углубление знаний в области планирования, оперативного руководства, материально-технического снабжения, учета и анализа эффективности использования МТП. Освоение передовых методов работы. Развитие творческой инициативы в решении инженерно-технических задач. Сбор исходных данных для курсового и дипломного проектирования по дисциплинам «Эксплуатация машинно-тракторного парка» и «Ремонт машин».

2. МЕСТО ПРАКТИКИ

Местом прохождения практики могут служить предприятия сельскохозяйственного назначения, их отделения и бригады, предприятия Министерств сельского хозяйства Удмуртии и соседних республик, которые имеют возможность принять практикантов на штатную должность или дублерами, обеспечить квалификационное руководство ими.

3. РАБОЧЕЕ МЕСТО ПРАКТИКАНТА

В соответствии с задачами производственной практики студент обязан отработать 4 недели на штатной должности механика отделения (бригады), бригадира или помощника бригадира (управляющего), мастера-наладчика, заведующего гаражом, заведующего мастерской, заведующего машинным двором. В случае отсутствия штатных должностей студент работает дублером по указанным выше должностям.

4. ОРГАНИЗАЦИЯ И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ

Организация практики

В академии до начала производственной практики студент обязан:

- получить инструктаж о порядке прохождения практики, а также по охране труда и противопожарной безопасности;

- уточнить место и срок проведения практики;

- получить на кафедре дневник, программу практики, индивидуальное задание;

- получить задание на курсовой проект по ЭМТП и ремонту машин;

- получить таблицы (приложения) для  курсового и дипломного проектирования, в соответствии с которыми должен быть осуществлен сбор исходных данных;

- подобрать необходимые для работы литературу и справочники.

Для прохождения практики студенты направляются в хозяйства, как правило, обеспечивающие оплачиваемыми инженерно-техническими должностями. Практиканты назначаются на должность приказом по предприятию и в период практики являются работниками данного хозяйства.

По прибытии в хозяйство практикант должен получить инструктаж о своих обязанностях по занимаемой должности, а также по охране труда. Инструктаж проводят соответствующие специалисты хозяйства и они же распределяют практикантов по рабочим местам. Студент-практикант обязан соблюдать правила внутреннего распорядка, установленные на данном предприятии, знать и соблюдать правила техники безопасности, обязанности инженерно-технического состава. Руководство студентами-практикантами осуществляют: научно-методическое – преподаватели соответствующей кафедры, организационно-техническое – специалисты (обычно гл. инженер), назначенные приказом руководителя предприятия, а в предприятиях сельскохозяйственного назначения – решением правления СПК на весь срок практики. Руководитель практики от предприятия систематически (не реже раза в неделю) проверяет ведение и заполнение дневников, оказывает помощь и содействие в изыскании данных для выполнения индивидуального задания по программе практики.

Записи в дневнике должны отражать:

а) производственное задание, выполняемое практикантом каждый день во время его работы;

б) как выполнялось задание, какими средствами (агрегатами, установками и т.д.), как решались производственные трудности, если они были. Если применены какие-либо новые способы, приемы, дать краткое их описание и эффективность применения;

в) в чем проявлена инициатива практиканта при выполнении задания: технические советы, предложения по организации работы, разработка приспособлений или усовершенствование конструкций (дать схемы, эскизы) и т.д.;

г) какой литературой пользовался практикант при подготовке к выполнению задания или при решении технических задач в период практики;

д) в чем проявилось его участие в общественной жизни и работе коллектива.

После окончания практики дневник и отчет заверяются руководителем предприятия.

Составленный и заверенный руководителем практики от предприятия отчет о практике практикант защищает перед комиссией из 2-3 членов на предприятии или на кафедре и получает дифференцированный зачет.

Содержание практики

В период прохождения практики при работе на штатном рабочем месте (или дублером) студент обязан качественно выполнять текущую работу в соответствии с занимаемой должностью. По хозяйству в целом, а также по отделению или бригаде, студент обязан ознакомиться со следующими вопросами:

1) Природные условия (рельеф, конфигурация полей и их средние размеры, типы и механический состав почв, климатические условия и состояния полей, засоренность, потребность в удобрениях и т.д.).

2) Применяемые севообороты (в хозяйстве, отделении или бригаде), урожайность возделываемых культур и технические схемы их возделывания.

3) Выбор и комплектование машинно-тракторных агрегатов для отдельных производственных процессов. Анализ балансов времени смены при работе агрегата на загоне. Опыт передовых механизаторов по использованию и повышению производительности машинных агрегатов. Определение экономической эффективности агрегатов на отдельных производственных процессах.

4) Техническое обслуживание и ремонт машинно-тракторного парка. Средства для технического обслуживания и ремонта. Проверка технического состояния машин без разборки. Обкатка машин. Диспетчерская служба. Документация по техническому обслуживанию машин. Состояние календарных графиков техобслуживаний и ремонта. Подготовка и установка машин на хранение.

5) Технология и комплексная механизация производственных процессов в полеводстве. Системы применяемых машин. Подготовка агрегатов к работе. Организация работы агрегатов на загоне. Организация работы транспортных и погрузочно-разгрузочных средств. Контроль качества и прием работы. Опыт передовых звеньев, бригад по возделыванию и уборке отдельных культур.

6) Технология и комплексная механизация производственных процессов в животноводстве. Система содержания животных на ферме. Системы применяемых машин на фермах. Организация использования и технического обслуживания машин на фермах. Опыт передовых механизированных ферм и механизаторов.

7) Структура управления и организация производства в хозяйстве, новые формы управления. Содержание производственно-финансовых планов. Планирование работы машинно-тракторного парка. Планирование технического обслуживания и ремонт машин. Организация безопасной работы, производственной санитарии.

8) Показатели использования машин при выполнении производственных операций: расход топлива на 1 га, затраты труда на 1 га и т.д. Себестоимость единицы механизированных работ и ее составляющие, средняя годовая выработка на одну машину по маркам, средняя дневная и средняя сменная выработка, затраты на ремонт и техническое обслуживание машин.

9) Нефтехозяйство предприятия, состояние и организация хранения, заправки, транспортировки нефтепродуктов. Учет расхода нефтепродуктов.

10) Кадры механизаторов, обеспеченность ими, квалификация, стаж. Повышение квалификации механизаторов.

11) Состояние учета в бригаде (отделении), оперативная отчетность, учетно-отчетная и хозрасчетная документация.

12) Агитационная и культурно-массовая работы.

13)Организация охраны труда производственной санитарии, противопожарная безопасность, охрана природы.

14) Организация гражданской обороны. Структурное строение. Организация проведения работ при ядерном нападении. Применение технических средств для ликвидации последствий нападения.

В процессе практики студент обязан не только изучить указанные выше вопросы, но и принять самое активное участие в их организации и выполнении.

Работа в качестве бригадира, начальника комплекса, механика, мастера-наладчика (дублера)

Работая в качестве бригадира, начальника комплекса (звена), механика, мастера-наладчика, студент должен изучить и приобрести навыки по следующим вопросам:

1) Выбор типов машин, комплектование машинно-тракторных агрегатов и выбор скоростных режимов движения для выполнения отдельных производственных операций с учетом работы на полях. Подготовка агрегатов к работе.

2) Выбор наиболее экономичной технологии и организации работ агрегатов при выполнении производственных операций и процессов с учетом конкретных условий работы на данном участке поля.

Выбор способов движения агрегатов, подготовка участков поля к работе. Определение нормы выработки и расхода топлива. Анализ баланса времени смены при работе агрегата. Организация технологического обслуживания агрегатов в течение смены. Порядок передачи агрегатов от одной смены другой. Контроль качества работы агрегатов. Планирование работы в бригаде, комплексе (звене). Опыт передовых механизаторов по технологии и организации работы агрегатов при выполнении полевых производственных операций. Учет и анализ показателей работы агрегатов.

3) Технология и организация комплексной механизации производственных процессов в полеводстве. Комплекс операций при выполнении отдельных производственных процессов и в целом по возделыванию культур с учетом данных условий хозяйства. Организация работы транспортных и погрузочных средств. Опыт работы передовых звеньев комплексной механизации по возделыванию отдельных культур. Применение индустриальных и интенсивных технологий возделывания сельскохозяйственных культур.

4) Технология и организация технического обслуживания машинно-тракторного парка бригады (отделения), комплекса (звена), оборудования животноводческих ферм. Составление графиков технического обслуживания тракторов, автомобилей и контроль  их выполнения. Оборудование и организация работы пунктов технического обслуживания, передвижных мастерских (агрегатов ТО), заправочных агрегатов, станций технического обслуживания автомобилей. Технология и организация выполнения ежесменных технических обслуживаний за тракторами. Технология и организация выполнения сложных технических обслуживаний за тракторами, автомобилями, комбайнами. Организация и технология обкатки новых и отремонтированных машин.

Проведение безразборной диагностики технического состояния машин; применение технических средств, хронометраж безразборной диагностики и определение ее технико-экономических показателей (сокращение простоев по техническим неисправностям, сокращение потребностей в запасных частях).

5) Организация хранения машин в хозяйстве и технология подготовки отдельных машин на хранение в бригаде (отделении). Диспетчерская служба при обеспечении технического обслуживания машин. Необходимая документация по техническому обслуживанию машин в порядке ее ведения.

6) Составление плана-наряда распределения сельскохозяйственной техники бригады по видам работ  и участкам полей с учетом поточно-групповой организации выполнения сельскохозяйственных процессов. Организация, планирование и учет работы посевных, посадочных и уборочно-транспортных механизированных отрядов на базе бригады или МТП всего хозяйства.

Работа в качестве механика по механизации животноводческих ферм (дублера)

На рабочем месте механика по механизации животноводческих ферм необходимо изучить:

- систему содержания животных на ферме, организацию водоснабжения, приготовления кормов, доения, поения, уборки навоза с последующим его хранением и др.;

- систему применяемых машин на ферме, подготовку машин к работе, организацию использования, хранения, технического обслуживания машин, организацию специализированного ТО оборудования ферм предприятия;

- затраты труда и прямые эксплуатационные издержки на производство продукции животноводства, экономические показатели работы; опыт передовых механизированных ферм, животноводческих комплексов, птицефабрик.

Работа в качестве механика гаража (дублера)

Работая в качестве механика гаража (дублера), студент должен:

- изучить опыт работы станции технического обслуживания автомобилей (наличие и состояние оборудования, организацию обслуживания, технологию операций и учет, отчетность, технико-экономические показатели работы станций);

- изучить опыт работы транспорта в хозяйстве, грузооборот, расстояние перевозок, виды грузов, характеристику транспортных средств, структуру транспортного парка, производительность, нормы выработки, организацию перевозок, технико-экономические показатели работы парка.

Работа в качестве главного инженера хозяйства (дублера)

Работая в качестве главного инженера, студент должен:

- изучить структуру управления и организации производства в хозяйстве, содержание производственно-финансовых планов  и основные показатели их выполнения за последние 3 года (перспективные планы развития хозяйства), организацию хозрасчета внутри хозяйства по производственным звеньям (бригадам, участкам);

- освоить организацию инженерной службы хозяйства (комплектование тракторных бригад, звеньев комплексной механизации), планирование работы машинно-тракторного парка. Использование диспетчерской службы для управления работой машинно-тракторного парка хозяйства. Организация учета работы машин. Организация охраны труда в хозяйстве. Порядок получения и ввода в эксплуатацию новых машин;

- изучить организацию работы по охране труда на предприятии - своевременность издания приказа о назначении ответственных лиц за организацию и состояние охраны труда в каждой отрасли, на каждом производственном участке (обучение и аттестация работающих по охране труда, своевременность проведения инструктажей, правильность оформления журналов, планирование работ по охране труда, наличие специалиста по охране труда и его квалификация);

- изучить состояние техники безопасности – исправность машин, оборудования, механизмов, наличие ограждений на вращающихся органах, заземление, зануление электроустановок; своевременность контроля состояния электрооборудования, испытания грузоподъемных устройств и сосудов, работающих под давлением; соблюдение правил техники безопасности при выполнении различных производственных процессов;

- изучить обеспеченность работающих средствами индивидуальной защиты, моющими и обезвреживающими веществами, спецпитанием;

- изучить условия труда на рабочих местах (запыленность, загазованность, шум, вибрация, освещенность и т.п.), наличие и функционирование санитарно-бытовых помещений;

- изучить соблюдение законодательства по охране труда в хозяйстве (особенно охрана труда женщин и подростков);

- изучить организацию пожарно-сторожевой охраны и организацию тушения пожаров;

- изучить обеспеченность производственных участков, а также тракторов, комбайнов и автомобилей первичными средствами пожаротушения;

- изучить соблюдение правил пожарной безопасности при выполнении производственных процессов;

- провести анализ производственного травматизма за 3 года, указав причины травм.

- изучить организацию технического обслуживания машинно-тракторного парка в хозяйстве (оборудование и организацию работы пунктов технического обслуживания, передвижных мастерских, агрегатов ТО; организацию хранения машин;

- изучить разработку планов-графиков технического обслуживания тракторов, автомобилей, оборудования ферм и контроль над их выполнением, организацию работы нефтехозяйства и заправки машин.

- принять участие в составлении заявок на нефтепродукты, запасные части, ремонтные материалы, в организации хранения, приобретения и учета расхода нефтепродуктов, запасных частей и ремонтных материалов, в оформлении документации по списанию машин.

- выполнить анализ показателей использования машинно-тракторного парка хозяйства за 3 года; средняя годовая наработка на одну машину по маркам (тракторов, автомобилей, комбайнов и других машин); среднегодовая наработка на условный эталонный трактор по маркам тракторов и в целом по хозяйству (усл.эт.га); средняя дневная и сменная выработка на физический и условный трактор по маркам трактора и в среднем на условный трактор по хозяйству, затраты на 1 усл.эт.га и удельный вес элементов, составляющих эти затраты; уровень механизации работ по возделыванию культур; расход топлива на 1 усл.эт.га в среднем по маркам тракторов; структура и уровень энергомашиновооруженности хозяйства (количество физических и условных тракторов на 100 га пашни, автомобилей и других основных машин).

Работа в качестве заведующего мастерской хозяйства, машинного двора (дублера)

Работая в качестве заведующего мастерской хозяйства, студент должен:

- изучить характерные неисправности деталей, узлов, агрегатов и машин, применяемых в хозяйстве;

- изучить технологический процесс технического обслуживания и ремонта МТП хозяйства;

- ознакомиться с организацией, планированием и управлением в ремонтной мастерской, ее кооперированием с другими предприятиями;

- изучить организацию труда и условия работы в ремонтной мастерской хозяйства;

- ознакомиться с экономикой, нормированием, рационализацией и материально-техническим снабжением в ремонтной мастерской;

- ознакомиться с технологическими процессами восстановления деталей и узлов машин, подготовкой узлов, агрегатов и машин для сдачи в капитальный ремонт на ремонтные предприятия.

5. ОБЩЕСТВЕННАЯ ПРАКТИКА

Во время прохождения производственной практики необходимо:

1) провести беседы с лицами, имеющими среднее образование, об академии; выяснить, в какой ВУЗ они намерены поступить;

2) выяснить, как подводятся итоги года, какие формы материального и морального поощрения практикуются в хозяйстве, на предприятии или их подразделениях. Кто является передовиком, их опыт работы и достигнутые результаты;

3) принять активное участие в проводимых культурно-массовых мероприятиях;

4) принять участие в работе органов печати.

6.         ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ

В период производственной практики студент обязан заполнить таблицы приложения А.

7. СОДЕРЖАНИЕ И ОФОРМЛЕНИЕ ОТЧЕТА

Введение

Организация использования МТП

Краткая характеристика хозяйства

Расположение, производственное направление (специализация), административно-хозяйственное устройство (описание и структурная схема). Расположение относительно основных пунктов снабжения и сбыта продукции.

Характеристика дорожной сети, связь (схема)

Природно-климатическая характеристика. Почвы, климат (в виде табличных материалов), водные ресурсы, рельеф

Населенные пункты, население. Трудовые ресурсы, структура постоянных штатов, сведения об использовании сезонных рабочих (табличный материал)

Механизаторские кадры, численность, распределение по возрастным группам, стажу работы (общему и стажу работы на данном предприятии), квалификация и образование. Организация учебы механизаторских кадров

Использование земельных фондов. Севообороты и структура посевных площадей. Валовый и удельный сбор основных видов сельскохозяйственной продукции (динамику этих показателей за 3…5 лет показать в виде графиков или таблиц)

Краткая характеристика животноводства и других отраслей производства, валовые и удельные их показатели (в виде таблицы или графика)

Машинно-тракторный и автомобильный парк

Для анализа использовать таблицы приложения А.

По тракторному парку (за 3…5 лет) – суммарная мощность двигателей и суммарная тяговая мощность.

Управление работой парка и диспетчерская служба

Организационная структура управления (дать схему).

Организация планирования. Планово-учетная, технологическая и нормативная документация (примеры заполнения и описание правил обработки указанной документации).

Организация диспетчерской службы. Диспетчерский пункт, его оборудование, персонал.

Диспетчерская документация. Режим работы диспетчерской службы.

Организация и анализ использования техники

Организационные формы машиностроения (бригады, отделения, кадровый состав, распределение машинного двора, обслуживаемые площади и культуры). Состав бригады (отделения), в которой работал практикант.

Нормы выработки и расход топлива.

Условия труда и быта механизаторов.

Показатели работы бригады (отделения), выполнение сменных норм производительности, число смен за сезон, среднесменная сезонная производительность по маркам тракторов и сельскохозяйственных машин, средний погектарный расход топлива, себестоимость тракторных работ. Урожайность культур. Затраты труда и прямые эксплуатационные издержки на единицу площади и продукции. Мероприятия по охране труда и противопожарной профилактике.

Организация технического обслуживания

Организационная структура инженерно-технической службы. План пункта технического обслуживания, в котором проходила практика, план мастерской, описание построек и оборудования пунктов технического обслуживания, чертежи и схемы нестандартного оборудования. Оборудование автопередвижных мастерских, агрегатов технического обслуживания. Планирование работы передвижной мастерской. Применение методов безразборной диагностики технического обслуживания машинно-тракторного парка тракторной бригады и его выполнение. Описание и анализ случаев аварий, их причины и способ устранения. Мероприятия по охране труда и противопожарной профилактике.

Организация и учет завоза и расходования нефтепродуктов. Порядок оформления документации. Кадры нефтехозяйства

План нефтехранилищ и площадок заправки машин, оборудование, заправочные средства (стационарные, передвижные).

Организация заправки, учет расхода топлива и масел, причины перерасхода топлива и масел и его устранение. Хранение топлива и масел. Заправочный инвентарь в бригадах. Сбор отработанных масел.

Критические замечания о работе нефтехозяйства.

Особенности технологии механизированных работ в полеводстве

Новшества в технологических картах на возделывание и уборку сельскохозяйственных культур. Особенности организации технологии тракторных работ (пахота, междурядная обработка, культивация, посев и т.д.). Подготовка участка и организация движения агрегатов. Расстановка агрегатов. Техническое обслуживание агрегатов. Контроль качества и приемка работ. Механизация и технология работ в животноводстве. Производственная характеристика фермы. Системы содержания животных. Комплекс применяемых машин и технология производства. План размещения оборудования на ферме. Монтаж машин и агрегатов. Эксплуатация и техническое обслуживание машин. Мероприятия по охране труда и противопожарной профилактике. Опыт передовых механизаторов. Экономические показатели фермы, продуктивность животных, затраты труда, прямые эксплуатационные издержки и др.

Организация хранения техники

Схема машинного двора с перечнем помещений, оборудования, технология подготовки машин к длительному и кратковременному хранению, консервационные смазки, уход за машинами в период хранения, оформление документации и ответственность за хранение.

Технико-экономические показатели и анализ

Технико-экономические показатели выбираются из годовых отчетов хозяйства за 3…5 лет, оформляются в виде таблиц или графиков, удобных для анализа. Анализ можно сопровождать не абсолютными, а относительными цифрами, соблюдая при этом общие требования экономического анализа. Затраты труда и средств на производство основных видов продукции, производимой в хозяйстве. Динамика уровня механизации отраслей производства. Прибыли, убытки, рентабельность отраслей и хозяйства в целом. Анализ структуры себестоимости основных видов продукции с детальной проработкой элементов затрат, связанных с использованием средств механизации и энергетики. Планирование и фактические показатели использования тракторов, комбайнов, автомобилей и основных сельскохозяйственных машин. Анализ эксплуатационных затрат на машинно-тракторный парк. Расход ТСМ, запасных частей, плановые и фактические расходы на капитальный и текущий ремонты, на техническое обслуживание.

Состояние работы по научной организации труда. Организация рационализаторской работы в хозяйстве. Обобщение опыта, описание, фото, эскизы, схемы, чертежи наиболее интересных предложений и конструкторских разработок.

Организация общественной работы в хозяйстве

Индивидуальное задание

Выводы

В отчете излагаются не общие соображения, а фактическое участие практикантов в работе и личные наблюдения.

Примечание. Каждый раздел отчета следует заканчивать краткими сообщениями, которые, не повторяя содержание основной части, должны включать практические рекомендации и личные предложения, формулируемые на основании изучения данного вопроса.

Во всех случаях, когда приводится цифровой материал, обязательно должен быть сделан анализ.

Текстовое изложение материала должно иллюстрироваться графиками-диаграммами, схемами, чертежами, фотографиями, сопровождаться подрисуночными подписями с нумерацией.

На протяжении всего отчета следует соблюдать однообразие оформления терминов, обозначений, условных сокращений и символов.

ПРИЛОЖЕНИЕ А

Таблица А1 – Производственные ресурсы хозяйства

Таблица А2 - Основные показатели деятельности хозяйства

Таблица А3 - Показатели использования сельскохозяйственных угодий

Таблица А4 - Состав и структура посевных площадей

Таблица А5 - Состав и структура товарной продукции

Таблица А6 - Уровень интенсивности сельскохозяйственного производства

Таблица А7 - Уровень производства сельскохозяйственной продукции

Таблица А8 - Основные производственные фонды и эффективность их

использования

Таблица А9 - Урожайность основных сельскохозяйственных культур

Таблица А10 - Трудоемкость и себестоимость производства продукции

Таблица А11 - Уровень товарности с.-х. продукции

Таблица А12 - Эффективность производства с.-х. продукции

Таблица А13 - Обеспеченность хозяйства сельскохозяйственной техникой

Таблица А14 - Состав и структура тракторного парка

Таблица А15 - Квалификационный состав трактористов-машинистов

Таблица А16 - Показатели использования МТП

Таблица А17 - Показатели использования грузового транспорта

Таблица А18 - Динамика производственного травматизма

Таблица А19 - Распределение несчастных случаев по производствам, цехам

Таблица А20 - Причины несчастных случаев

Литература

1.3ангиев, А.А. Производственная эксплуатация машинно-тракторного парка / А.А. Зангиев, Г.П. Лышко, Г.П. Скороходов Г.П.  - М.: Колос, 1996.

2.Справочник инженера-механика сельскохозяйственного производства (I и II часть). - М.: ФГНУ Росинформагротех, 2003.

3.Иофинов, С.А. Эксплуатация машинно-тракторного парка / С.А. Иофинов, Г.П. Лышко. - М.: Колос, 1984.

4.Пособие по эксплуатации машинно-тракторного парка (под редакцией профессора Н.Э. Фере). - М.: Колос, 1978.

5.Фере Н.Э. Пособие по эксплуатации машинно-тракторного парка / Н.Э. Фере и др. - М.: Колос, 1971.

6.Пильщиков Л.М. Практикум по эксплуатации машинно-тракторного парка / Л.М. Пильщиков. - М.: Колос, 1976.

7.Скоростная сельскохозяйственная техника. Альбом-справочник. - М.: Россельхозиздат, 1977.

8.Сергеева 3.В. Справочник нормировщика / З.В. Сергеева, Г.Т. Химченко.  - М.: Россельхозиздат, 1976.

9.Антонов А.Н. Тяговые характеристики сельскохозяйственных тракторов. Альбом-справочник / А.Н. Антонов. - М.: Россельхозиздат, 1979.

10. Диденко Н.К. Эксплуатация машинно-тракторного парка / Н.К. Диденко. - Киев: Вища школа, 1977.

11.Типовые перспективные технологические карты возделывания и уборки зерновых колосовых и крупяных культур на 1976-1980 годы. - М.: Колос, 1977.

12.Сельскохозяйственная техника (каталог). ЦНИИТЭИ, 1975, 1997, 1990.

13.Справочник по эксплуатации транспорта в сельском хозяйстве. - М.: Россельхозиздат, 1975.

14.Система машин для комплексной механизации сельскохозяйственного производства на 1976-1980 гг. Часть 1. Растениеводство ЦНИИТЭИ, 1976.

15.Веденяпин Г.В. Эксплуатация машинно-тракторного парка /Г.В. Веденяпин Ю.К. Киртбай М.Л. Сергеев. - М.: Колос, 1968.

16. Хузин В.Х. Практикум по эксплуатации машинно-тракторного парка / В.Х. Хузин. -Чебоксары.: Полиграфический отдел ЧГСХА, 2002.

17. Плаксин А.М. Энергетика мобильных агрегатов в растениеводстве: учебное пособие / А.М. Плаксин. - Челябинск: ЧГАУ, 2005.