Предлагаем выполнить: дипломную, курсовую работу, реферат по любой интересующей Вас теме. Срок выполнения работы от 1 дня. План работы мы выполним бесплатно. Если план работы Вас устраивает, вы оплачиваете аванс 30% и работа выполняется. Как только работа будет готова, на Ваш электронный адрес поступит демо-версия. Ознакомившись с сокращенным вариантом, Вы доплачиваете оставшуюся сумму и получаете полную версию работы.

Реферат: План-конспект урока Розмітка тонкого листового металу

Міністерство освіти України

Криворізький державний педагогічний університет

Індустріаліно-педагогічний факультет

План - коспект уроку з теми:

Розмітка тонкого листового металу

Розробив: ст.гр.ТПІА-00-1

Кривов Д.Л.

Перевірила: Гура Л.В.

Кривий Ріг

2004

Урок№ 1                                      клас 5-а                                   дата: 25.02.2004

Тема: ромітка тонкого листового металу.

Мета:

Дидактична: дати основні поняття про розмітку та види інструментів для розмітки.

Виховна: виховати у дітей працелюбність та уважність.

Розвиваюча: розвинути у дітей просторове уявлення.

Міжпредметні зв’зки: з геометрією, кресленням, малюванням, фізикою.

Наочність: плакати.

Об’кт праці: розгортка коробки.

Тип уроку: комбінований

Хід уроку:

І. Організаційний момент:

          Я запрою учнів до класу, відмічаю відсутніх і перевіряю підготовку класу до заняття: щоденники, зошити, олівець, ручку, спнцодяг.

ІІ. Повторення раніше вивченого матеріалу:

          Повторення раніше вивченого матеріалу розпочинаю з роздачі дидатичних карток для проведення фронтального опитування учнів. Роздаю 50-70% карток учням, з іншими працюю в усній формі. Для цього виношу на опитування такі питання:

1.   Чому метал нагрівають перед прокаткою?

2.   Які види тонкого листового метулу ви знаєте?

3.   Який листовий метал називають жестю?

4.   Де використовують тонкий листовий метал?

ІІІ. Мотивації і актуалізації

          Від того, наскільки точно буде виконана розмітка, залежить якість деталі і кількість видходів.

ІV. Викладання нового матеріалу.

Переходжу безпосередньо до викладання нового матеріалу.

          Розміткою називається нанесення на обробляєму деталь або заготовку так званих розміточних рисок, які і визначають контури деталі, або місця, яке потрібно обробити.

          Основне призначення розмітки заключається в указанні границь, до яких потрібно обробляти заготовку.

          Інстументи для зозмітки: слюсарна лінійка, чертилка, циркулі зі знімними ніжками, транспортир і т.д.

          Основною відмінністю від розмітки по дереву є те, що малюнок, нанесений на сталь олівцем не залишається, а тому використовується чертилка.

          Правильне тримання чертилки:

IV. Закріплення вивченого матеріалу:

          Для закріплення вивченого матеріалу ставлю такі питання:

1.   Що називається розміткою?

2.   Які інструменти для розмітки ви знаєте?

3.   Чим відрізняється розмітка по металу від розмітки по дереву?

V. Практична робота:

 а) Вступний інструктаж:

          У вступному інструктажі нагадую дітям про типи ліній і првила їх застосування.

б) Поточний інструктаж:

          Під час роботи обходжу робочі місця, звертаю увагу на робочу позу, правильним застосуванням інструменту і т.д.

          Якщо більшість учнів допускає помилки у виконанні роботи, зупиняю робочий процес і проводжу ще один інструктаж.

в) Зеключний інструктаж:

          Проводжу ануліз виконаної роботи, висталляю оцінки.

VI. домашнє завдання.

          Виконати розгортку з картону.