| Психологічні особливості молодших школярів та їх врахування в процесі стимулювання навчальної діяльності | |
| Суб'єктивна і об'єктивна готовність до навчально-пізнавальної активності дитини, що пішла в школу, їх визначення та критеріїв оцінки. Прихід учнів до школи. Мотивація учня початкової школи, її заохочення та значення. Оцінювання як засіб стимулу. |
Раздел: Рефераты по педагогике Тип: реферат |
1 ... << 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310
Всего страниц: 310