| Взаимосвязь страхов и самооценки личности у детей младшего школьного возраста | |
| Понятие страха в современной детской психологии. Характеристика показателей тревожности младших школьников. Организация и методика исследования экспериментальных данных взаимосвязи страхов и уровня самооценки у детей младшего школьного возраста. |
Раздел: Рефераты по психологии Тип: дипломная работа |
| Влияние стилей семейного воспитания на формирование дисгармонизаций характера подростков | |
| Семья как малая социальная группа. Стили семейного воспитания: гиперпротекция, эмоциональное отвержение, жесткие взаимоотношения, повышенная моральная активность. Методы воспитания. Особенности физиологического и психологического развития подростков. |
Раздел: Рефераты по психологии Тип: курсовая работа |
| Влияние физических нагрузок на психологическое состояние учащихся | |
| Связь между деятельностью центральной нервной системы и работой опорно-двигательного аппарата как единства физического и духовного развития. Саморегуляция эмоциональных состояний в процессе тренировок. Метод сопряженного психофизического воздействия. |
Раздел: Рефераты по психологии Тип: контрольная работа |
| Возрастная психология | |
| Изучение проблем пожилого и старческого возраста, психических и физиологических изменений, происходящих в данном периоде. Как восполнить дефицит общения, удовлетворить потребности и интересы в условиях стационара, роль в этом медицинской сестры. |
Раздел: Рефераты по психологии Тип: курсовая работа |
| Научно-исторический портрет Павлова | |
| Создание нового направления в физиологии И.П. Павловым. Основные принципы павловских исследований. Биография и жизненный путь великого физиолога. Опыты и научные работы, награжденные медалями. Открытие Павловым условных рефлексов как свойства коры мозга. |
Раздел: Рефераты по психологии Тип: контрольная работа |
| Основные проблемы психологической теории эмоций | |
| Исследование функционального значения эмоций в современной психологии, роль Э. Клапареда в данном процессе. Способность эмоций создавать и нарушать целенаправленную деятельность. Классификация и типы эмоций, оценка их динамики, физиологические механизмы. |
Раздел: Рефераты по психологии Тип: реферат |
| Личность в системе современного научного знания | |
| Проблема человека в системе современного научного знания, этапы ее исследования и состояние на сегодня. Природа человека, ее предпосылки. Личность в философии, социологии и психологии. Требования к психологической теории. Критерии оценки теории личности. |
Раздел: Рефераты по психологии Тип: реферат |
| Коррекция слухоречевой памяти детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями | |
| Понятие и механизмы слухоречевой памяти, особенности ее развития у детей в норме и при речевых нарушениях. Диагностика уровня развития слухоречевой памяти дошкольников с общим недоразвитием речи. Коррекционная программа по развитию слухоречевой памяти. |
Раздел: Рефераты по психологии Тип: дипломная работа |
| Процесс восприятия и его особенности в дошкольном возрасте | |
| Общее представление о восприятии. Понятие объективации. Предметность, целостность, константность и категориальность как основные свойства образа. Особенности восприятия человеком пространства, времени и движения. Развитие восприятия в дошкольном возрасте. |
Раздел: Рефераты по психологии Тип: курсовая работа |
| Развитие личности | |
| Биография А.Г. Асмолова - известнейшего российского психолога, доктора наук. Области научных интересов Асмолова, анализ его работ. Среда, наследственность и развитие личности. Методологические предпосылки концепций двойной детерминации развития личности. |
Раздел: Рефераты по психологии Тип: контрольная работа |
1 ... << 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 >> ... 313
Всего страниц: 313