ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА АДАПТАЦИИ ОСВОБОЖДЕННОГО К УСЛОВИЯМ ЖИЗНИ НА СВОБОДЕ

Изучение личности осужденного к моменту его освобождения из ИТУ имеет большое значение для решения вопросов борьбы с рецидивной преступностью. С этой проблемой тесно связана проблема адаптации (приспособления) освобожденного к условиям нормального существования в нормальной социальной среде на свободе. Как уже отмечалось, главным видом готовой продукции ИТУ является социально здоровый человеческий материал — освобожденные из заключения. К сожалению, еще нередки случаи, когда лица, вышедшие из ИТУ, вновь совершают преступления. В этой связи встает проблема доказательства исправления человека, которая не менее актуальна, чем проблема доказательства виновности (см. фото на с. 606).

Обобщение опыта деятельности ИТУ убеждает в необходимости проведения специальной работы по психологической подготовке осужденных к жизни в новых условиях. Значение психологической подготовки существенно возросло в связи с тем, что в последние годы в криминологии подвергся глубокому анализу психологический фактор, и в частности его роль в рецидивной преступности. Именно в последние годы была выявлена недостаточность нравственной и практической подготовки осужденного к жизни в нормальных условиях. Психологическая подготовка выступает начальным и завершающим звеном в процессе исправ-

Начальник  колонии  поздравляет  с условно-досрочным  освобождением

ления и перевоспитания осужденных. Психологическая подготовка осужденных заключается в активизации их психики, настрое их чувств, привычек, психических состояний и формировании установки на то, чтобы вести себя подобающим образом в новых условиях. В результате таких целенаправленных психических воздействий у осужденного формируется психологическая готовность жить в новых условиях, которая обеспечивает быстрое включение его в новую социальную среду и деятельность в ней без дополнительной затраты энергии на преодоление внутреннего сопротивления и напряжения.

Необходимость психологической подготовки вызвана тем, что человек, попадая в новые условия жизни и социальную среду, встречается со специфическими трудностями, к преодолению которых он не всегда психологически готов. Такая встреча для осужденных часто бывает неожиданной и вызывает реакции, неадекватные условиям ситуации и требованиям норм морали. Нередко это усугубляется неправильным отношением окружающих к осужденным, что ведет к чрезмерному возбуждению или торможению нервных процессов и к нервным срывам. Осужденный начинает неверно оценивать свое поведение и поступки других людей и, как следствие, неправильно действовать. Психологическая подготовка помогает преодолеть инертность человеческой психики, ускоряет ее перестройку в связи с изменением обстоятельств.

Выделяют:

•   психологическую подготовку осужденных к отбыванию уголовного наказания в конкретном виде ИТУ;

•   психологическую подготовку при перемещении осужденных в рамках ИТУ, в связи с изменением условий их содержания;

•   психологическую подготовку осужденных при переводе из воспитательно-трудовых в исправительно-трудовые колонии при достижении совершеннолетия;

•   психологическую подготовку освобождаемых к жизни на свободе.

Важнее всего активизировать положительные качества личности в процессе психологической подготовки осужденных к жизни в новых условиях. Это можно сделать обращением к лучшим сторонам личности, напоминанием ее былых заслуг, активизацией позитивных установок, морально-политических и правовых чувств, выражением уверенности, что осужденный оправдает доверие воспитателей и т. п. Можно напомнить и о прошлых ошибках, но излишнее напоминание об отрицательных качествах личности осужденного и неправильном поведении обычно вызывает у людей, решивших порвать с преступным прошлым, психологический барьер, делает их невосприимчивыми к психологическим воздействиям.

СПОСОБЫ И МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ. По современным воззрениям, психологическая подготовка состоит из двух основных разделов: общей и специальной психологической подготовки. Система общего воздействия на осужденных является неотъемлемой частью их исправления и перевоспитания. В ней принято различать способы индивидуального и коллективного (группового) психологического воздействия. Индивидуальное психологическое воздействие осуществляется воспитателем на отдельную личность; коллективное — направлено на группу осужденных с целью вызова таких групповых психических состояний, которые благоприятно влияли бы на всех членов данногс коллектива по закону психологической инерции. Психологическое воздействие при котором осужденный получает информацию непосредственно, называете прямым. Иллюстрацией этого вида воздействия могут служить психотерапевти ческие беседы с осужденным и совместный с ним анализ причин его прошльп действий и поступков.

Психологическое воздействие называется косвенным, когда в процессе психо профилактической беседы осужденный делает вывод о том, как ему поступать i том или ином случае на основе опыта других людей. Следовательно, как индивиду альное, так и коллективное воздействие может быть прямым или косвенным.

Методы внушения (суггестии) с их основным средством воздействия — ело вом — могут помочь осужденным в подготовке к жизни в новых условиях Внушение, в отличие от убеждения, — это психологическое воздействие, рассчи тайное на некритическое восприятие осужденным воспитательной информации силу авторитетности личности воспитателя. Внушение может осуществлятьс только в бодрствующем состоянии. Воспитатель не имеет права пользоватьс гипнозом и наркогипнозом; эти методы внушения могут применять только врач?

психотерапевт, психиатр или психолог. Выделяют два способа проведения внушения: словесное — путем прямого речевого воздействия на осужденного и косвенное, опосредованное каким-либо предметом или действием.

Механизм самовнушения заключается в реализации осужденным заданной воспитателем схемы. Поэтому самовнушением осужденных воспитатель может управлять. Механизм самовнушения схож с механизмом психологической тренировки, при которой воспитатель стремится развивать у осужденных стремление заниматься определенной деятельностью (например, становление адаптационных механизмов к ближайшему окружению).

Всех лиц, освобождающихся из мест заключения, можно разделить на три категории.

1.  ЛИЦА, ВПОЛНЕ ИСПРАВИВШИЕСЯ В ПЕРИОД ОТБЫТИЯ НАКАЗАНИЯ. После освобождения они стремятся активно включиться в честную трудовую жизнь. Иногда это стремление способно преодолеть значительные трудности, с которыми освобожденный сталкивается в период адаптации и на которых мы остановимся несколько ниже.

2.  ЛИЦА С ДЕФЕКТАМИ ВОСПИТАНИЯ. Эти дефекты у освобожденных могут быть в мировоззрении, в правосознании (обычно в отдельных его аспектах), в моральных и нравственных программах, а также в области трудовых навыков. Положительный прогноз поведения лиц этой категории после освобождения в значительной степени зависит от условий окружающей среды, в которую они попадут.

3. ЛИЦА, НЕ ИСПРАВИВШИЕСЯ В ПРОЦЕССЕ ОТБЫТИЯ НАКАЗАНИЯ. В процессе пребывания в местах лишения свободы по ряду причин они не избавились от своих преступных взглядов, наклонностей, установок, а порой даже преступного мировоззрения. Что еще хуже, в иных случаях эти лица в местах лишения свободы обогатили свой преступный опыт, развили преступные навыки и преступное мировоззрение. Освобождение эти лица рассматривают как возможность продолжения преступной деятельности.

Процесс адаптации, приспособления к условиям нормального существования в нормальной социальной среде после длительного срока лишения свободы — сложное явление, требующее активных волевых усилий, высоких нравственных и моральных качеств, хорошо развитого правосознания. Человек должен в короткий срок восстановить или приобрести целый ряд навыков. Он должен уметь тратить заработанные деньги, обеспечивать себя одеждой, питанием, жильем, активно перемещаться в пределах иногда довольно значительных расстояний и т. д.

Успех адаптации зависит по крайней мере от трех групп факторов.

К первой группе относится личность самого освобожденного: его мировоззрение, черты характера, темперамент, интеллект, правосознание, мораль, нравственность, этика, образование, специальность, трудовые навыки и т. д.

Ко второй — условия внешней среды, окружающей личность освобожденного. Наличие жилья, прописки, семья и взаимоотношения с ней, работа, удовлетворен-

ность ею и взаимоотношения с трудовым коллективом, отношения с членами малых групп, в которые освобожденный входит по месту работы, жительства и т. п., тактика работников милиции, которые осуществляют надзор.

К третьей группе относятся условия, в которых находился осужденный ИТУ и которые сказываются на его поведении в первые месяцы свободы: организация трудового процесса, структура коллектива осужденных, срок пребывания в ИТУ, учеба, воспитательное воздействие администрации, структура малых групп, в которые входил осужденный.

Проведенный ВНИИ МВД опрос осужденных показал следующее. На вопрос: «С какими трудностями Вы опасаетесь столкнуться после освобождения?» — 12,5% опрошенных ответили: «С предвзятым отношением по месту работы»; 11,3% отметили то же по месту жительства; 19,6% указали на сложность включения в нормальную жизнь.

Опрос также показал, что население обследованных регионов с предубеждением относится к бывшим преступникам. Около 50% респондентов не желает видеть лиц, отбывших наказание, в качестве своих соседей, друзей, родственников, коллег по работе.

Незначительное число законопослушных граждан (5%) допускают возможность общения с бывшими преступниками как с друзьями. Очень мало людей (всего 3% опрошенных) согласны поддерживать отношения с такими лицами в кругу семьи.

Социальная адаптация зависит от степени социальной отчужденности личности, характера преступной деятельности, ее продолжительности, состояния микросреды, в которую он входит. Труднее всего адаптироваться лицам, совершившим насильственные преступления, а также грабителям, ворам; легче — расхитителям, спекулянтам, взяточникам и пр.

Как отмечалось ранее, показателем интенсивности рецидива преступлений признаются его интервалы, т. е. отрезки времени, прошедшие после освобождения лица от отбывания наказания в виде лишения свободы до совершения нового преступления.

Основная масса новых преступлений, совершаемых лицами, которые отбывали наказание в виде лишения свободы, приходится на период до 3 лет с момента освобождения. При этом большая часть преступлений совершается в первый год после освобождения — 52,4%, в дальнейшем интенсивность рецидива постепенно снижается.

Таким образом, процесс адаптации освобожденных из ИТУ завершается обычно к трем годам, а преобладающей их части — к одному году. Самое трудное время для адаптации — период до 3 (6) месяцев. Именно в это время требуются наиболее интенсивная работа по управлению процессом социальной адаптации освобожденных, строгий контроль за их поведением в быту, в общественных местах, за сферой их общения. В противном же случае высокая эффективность профилактики рецидивной преступности среди освобожденных от наказания обеспечена не будет. Если освобожденные из мест лишения свободы не устраиваются на работу или после трудоустройства оставляют ее, не имеют постоянного места жительства или систематически меняют его, нарушают общественный порядок и правила общежи-

тия, это свидетельствует о том, что процесс социальной адаптации протекает неудовлетворительно и есть реальная почва для рецидива.

Примерно в 60% случаев наблюдается успешная социальная адаптация, т. е. констатируются совпадение ожиданий, требований социальной среды и уровня притязаний конкретного лица, наличие устойчивых положительных связей. В процессе успешной социальной адаптации вырабатываются такие личностные качества, которые позволяют человеку стать активным субъектом деятельности.

Успех социальной адаптации человека, освободившегося из мест лишения свободы, представляет для него целый комплекс задач, которые ему необходимо разрешить. В ряде случаев, для того чтобы порвать со своим преступным прошлым, такому человеку необходимо в буквальном смысле «начать новую жизнь», т. е. полностью изменить прежний сценарий поведения. Изложенное может быть проиллюстрировано следующим примером.

Л. пришла на панель по проторенной дорожке: в 14 лет убежала из Новосибирска, скопив деньги на сдаче пустых бутылок, — чего-чего, а пустых бутылок в доме хватало. Помыкавшись по притонам и вокзалам, года через два сняла-таки квартиру, обзавелась пристойным сутенером. И стала делать «карьеру».

К восемнадцати Л. стала Э., перекрасила волосы — стала блондинкой, выучила английский и немецкий. И заняла свое место около «Интуриста».

Через три года Л. попалась на воровстве. Клиент — «новый русский» — побоялся заявить в милицию (чтобы жена не узнала). Вывихнул воровке челюсть, напустил бандитов на ее сутенера.

Вскоре Л. запустила руку в карман немца. Этого клиента мало интересовали жена и репутация. Суд приговорил Л. к пяти годам лишения свободы.

— Самое мерзкое на зоне — это лесбиянство, — сплевывает она. — На свободе у меня были негры, индусы, японцы, старики, уроды... Но нет ничего омерзительнее «кавалерш».

Ее изнасиловали в первый же день. Через год шефство над Л. взяла тушеподобная Н. по прозвищу Колян (третий срок, грабеж, попытка убийства). С той поры никто, кроме Колян, к Л. не прикасался. И единственной мечтой Л. стало убийство «мужа». Л. выпустили на свободу по амнистии, и она снова оказалась в Москве.

Л. выросла в цене за счет нового имиджа — горестные морщинки в уголках рта, «прошлое» в глазах. Теперь она не стояла возле гостиницы — появилась постоянная клиентура.

Она поехала в Институт красоты и записалась на пластическую операцию. Выложила огромные деньги за срочность. По дешевке продала квартиру и, никого не предупреждая, исчезла. Косметологи не могли надивиться на пациентку — никаких косметических дефектов, лицо симпатичное, документы в порядке. Женщина просто требовала, чтобы ей... изменили внешность. Ни до, ни после операции из Л. никто не смог вытрясти объяснений. Из больницы выписалась курносая шатенка с короткой стрижкой и круглым доброжелательным лицом. Еще месяц ушел на смену имени и фамилии — пришлось потратить больше тысячи долларов. Теперь ее звали О. — с детства Л. казалось, что это очень красивое и благородное имя. Уезжая из Москвы, она собрала оставшиеся деньги — пластическая операция «съела» почти целый домик на Кипре — и ткнула пальцем в карту. Ей понравилось слово «Коломна» — «оно какое-то круглое и уютное».

Вскоре на средних курсах бухгалтерского учета появилась новая ученица. Поначалу довольно безграмотная, с сомнительной копией аттестата зрелости, но со странным рвением. Цифры и таблицы показались О. неожиданно интересными.

Новый кавалер помог О. устроиться после курсов бухгалтером на предприятие. ] было забавно и весело ходить на работу «по звонку». Кроме того, О. поняла, что беремен! и... обрадовалась: отныне перемены в ее жизни необратимы.

— Я теперь хочу бросить курить и влюбиться. — О. поправляет короткую стри ку. — Это раньше времени не было собой заняться, а теперь жизнь только начинается

Социальная адаптация считается успешной, когда социально полезные свя освобожденного в основных сферах жизнедеятельности установлены и не име! существенных отклонений (нормальные отношения в семье, наличие жилья, пр писки, постоянного места работы, участие в общественной работе, полезное пр ведение досуга, повышение общеобразовательного и культурного уровня и т. д Нормально адаптированный освобожденный порывает связи с преступной сред и другими лицами, чье поведение характеризуется как антиобщественное, не зле потребляет алкоголем, не допускает правонарушений.

В качестве новых подходов предлагается для ряда категорий освобожденш организовывать через центры социальной адаптации патронат (данная форма col ального контроля несколько строже общественного наблюдения, но значитель мягче административного надзора) в случаях, когда отсутствует необходимое жесткого контроля за поведением индивида. В то же время за лицами, которые подпадают под административный надзор, не встали на путь исправления во spei отбывания наказания или нарушают правопорядок после освобождения от нака; ния, также по инициативе Совета центра социальной адаптации и под их контр лем следует организовывать общественное наблюдение. . Важными являются миротворческие усилия церкви, ее вклад в восстановлен и укрепление общечеловеческих норм и ценностей. Речь идет не о религиозн] объединениях как коллективном субъекте центра социальной адаптации, а об у1 стии в работе центра верующих и религиозных деятелей2.

Сложный процесс ресоциализации, перевоспитания и возвращения в общест лица, совершившего преступление, начавшийся на первом его допросе у следова: ля, заканчивается после его полной адаптации к условиям нормального сущест! вания в нормальной социальной среде.

1  «Доктор, измените мне лицо и судьбу!» // Комсомольская правда. 1997. 4 февр.

2  Трубников  В.  М.  Социальная  адаптация  освобожденных  от  отбывания  наказания.  Харьк 1990.