Методика написания рефератов

Реферат (от латинского "докладывать", "сообщать") пред­ставляет собой доклад на определенную тему, включающий об­зор соответствующих литературных и других источников или изложение сути книги, статьи, исследования, а также доклад с таким изложением.

Реферат -  это сокращенный пересказ содержания пер­вичного документа (или его части) с основными фактическими сведениями и выводами.

Написание реферата практикуется в учебном процессе вуза в целях приобретения студентом необходимой профессиональ­ной подготовки, развития навыков самостоятельного научного поиска: изучения литературы по выбранной теме, анализа раз­личных источников и точек зрения, обобщения материала, вы­деления главного, формулирования выводов и т. п. С помощью рефератов студент глубже постигает наиболее сложные про­блемы курса теории государства и права, учится лаконично излагать свои мысли, правильно оформлять работу, доклады­вать результаты своего труда. Подготовка рефератов способст­вует формированию правовой культуры у будущего специали­ста, закреплению у него юридических знаний, развитию уме­ния самостоятельно анализировать многообразные обществен­но-политические явления современности, вести научно-обосно­ванную полемику по вопросам государства и права.

Процесс написания реферата включает в себя:

выбор темы;

подбор литературы и иных источников, их изучение;

составление плана;

написание текста работы и ее оформление;

устное изложение реферата.

Рефераты пишутся по наиболее актуальным темам. В них на основе тщательного анализа и обобщения научного материа­ла сопоставляются различные взгляды авторов и определяется собственная позиция студента с изложением соответствующих аргументов.

Темы рефератов должны охватывать и дискуссионные, проблемные вопросы теории государства и права. Они призваны отражать передовые научные идеи, обобщать тенденции юридической практики.

Рекомендованная ниже тематика примерна. Поэтому сту­дент при желании может сам предложить ту или иную тему, согласовав ее предварительно с руководителем семинара.

Работу над рефератом следует начинать с общего ознаком­ления с темой путем прочтения соответствующего раздела учеб­ника, конспектов лекций. После того как общее представление о теме сложилось, студенту следует изучить литературные и иные источники, рекомендованные преподавателем. Однако пе­речень этих источников не должен связывать инициативу сту­дента. Он может использовать работы, самостоятельно подоб­ранные в результате изучения библиографии. Особенно внима­тельно необходимо следить за новой литературой по избранной проблематике, в том числе за статьями в журналах "Государ­ство и право", ''Правоведение", "Общественные науки и совре­менность", "Журнал российского права" и т. п.

В процессе изучения литературы рекомендуется делать выписки, постепенно группируя и накапливая теоретический и практический материал.

План реферата должен быть составлен таким образом, чтобы он раскрывал название работы.

Реферат, как правило, состоит из введения, в котором кратко обосновывается актуальность, научная и практическая значи­мость избранной темы, основного материала, содержащего суть проблемы и пути се решения, и заключения, где формируются выводы, оценки, предложения.

Внимание в реферате акцентируется на новых сведениях, определяется целесообразность обращения к тем или иным про­блемам, книгам, статьям и т. п.

Изложение материала должно быть кратким, точным, по­следовательным. Необходимо употреблять термины, свойствен­ные данной науке, избегать непривычных понятий и символов, сложных грамматических оборотов. Термины, отдельные слова и словосочетания допускается заменять принятыми текстовы­ми сокращениями, смысл которых ясен из контекста. Рекомен­дуется включать в реферат схемы и таблицы, если они помога­ют раскрыть основное содержание проблемы и сокращают объ­ем реферата.

Объем реферата — от 5 до 10 машинописных страниц или 10—15 страниц написанного от руки текста.

На титульном листе студент указывает название вуза, ка­федры, полное наименование темы реферата, свою фамилию и инициалы, а также ученую степень, звание, фамилию и ини­циалы научного руководителя, дату написания работы.

Особое внимание следует уделить оформлению научно-справочного аппарата и прежде всего подстрочных сносок (вни­зу страницы, под чертой). Сноска должна быть полной: с указа­нием фамилии и инициалов автора, названия книги, места и года ее издания, страницы, с которой взята цитата. Для статей из журналов, сборников указывают фамилию и инициалы ав­тора, название статьи, затем название журнала или сборника статей с указанием года издания и номера (или выпуска). Для газетной статьи кроме названия и года издания указывают так­же дату.

Текст полностью написанной и оформленной работы под­лежит тщательной проверке. Ошибки и описки как в тексте, так и в цитатах и в научно-справочном аппарате отрицательно сказываются на оценке.

Содержание реферата студент должен докладывать на се­минаре, кружке, научной конференции. Предварительно подго­товив тезисы доклада, студент в течение 7—10 минут должен кратко изложить основные положения своей работы. Свободное изложение значительно улучшает восприятие материала слу­шателями. После доклада автор отвечает на вопросы, затем выступают оппоненты, которые заранее ознакомились с тек­стом реферата и отмечают его сильные и слабые стороны. На основе обсуждения написанного и доложенного реферата сту­денту выставляется соответствующая оценка.

Примерная тематика рефератов

Характеристика теорий происхождения государства.

Государственная власть как особая разновидность соци­альной власти.

Законодательство субъектов Федерации: понятие, про­блемы становления.

Дискуссионные вопросы предмета теории государства и права.

Частноправовые методы теории государства и права.

Правовые категории, понятия, термины.

Правовые презумпции и аксиомы.

Юридическая техника и язык законодательства.

Свобода и ответственность личности.

10. Гражданское общество: понятие, структура, признаки.

Правовое государство: понятие, принципы, формирование.

Проблемы понятия и классификация функций государ­ства.

Разделение властей как принцип правового государства.

Взаимная ответственность государства и личности как принцип правового государства.

Экологическая функция государства.

16. Формационный и цивилизационный подходы к типоло­гии государства: сравнительный анализ.

Особенности формы Российского государства на совре­менном этапе.

Конфедерация как форма государственного устройства.

Налогообложение как функция современного Россий­ского государства.

Формы осуществления функций государства.

Механизм государства: понятие, признаки, структура.

Борьба с бюрократизмом в современной России: опыт и перспективы.

Правопонимание: разные подходы.

Диалектика взаимосвязи классового и общечеловече­ского в сущности государства,

Диалектика взаимосвязи классового и общесоциальногов сущности права.

Статика и динамика права.

Характеристика основных правовых семей современности.

Рецепция права.

Дискуссионные вопросы понятия и структуры правовой системы.

Противоречия между правом и моралью и пути их пре­одоления.

Проблемы взаимодействия правосознания и права.

Особенности правовой культуры современного российского общества.

Правовой нигилизм

Дискуссионные вопросы структуры норм права.

Юридический прецедент как форма права.

Нормативный договор как форма права.

Правовой обычай.

Консолидация как форма систематизации законодатель­ства.

39.Специализация и унификация российского законода­тельства.

Частное и публичное право; дискуссионные вопросы их разграничения.

Правовой режим: понятие и виды.

Правовые средства: понятие, признаки, виды.

Механизм правового регулирования.

Стимулы и ограничения в праве.

Соотношение поощрений и наказаний в праве.

Право и закон: проблемы их соотношения,

Виды правоотношений.

Понятие и структура субъективного права.

Понятие и структура юридической обязанности.

Правовой статус личности.

Единство прав и обязанностей личности.

Юридические коллизии и способы их разрешения.

Проблемы эффективности права.

Проблемы соотношения законности и целесообразности.

Дисциплина и демократия.

Дискуссионные вопросы юридической ответственности.

Юридическая практика: понятие и виды.

Юридический процесс.

Юридический состав правонарушения.

Преступление и проступок.

Юридическая ответственность и государственное при­нуждение.

Обстоятельства, исключающие юридическую ответст­венность.

Соотношение государства и права.

Федерализм в России: проблемы развития.

Нормативность права.

Государство, право, собственность.

Причины правонарушений и пути их предупреждения и устранения.

Правовые акты: понятие, признаки, виды.

Тенденции развития современного российского законо­дательства.

Соблюдение и защита прав человека и гражданина — обязанность государства.

Марксистская теория права.

Социологическая теория права.

Естественно-правовая доктрина,

Психологическая теория права.

Нормативистская теория права.

Историческая школа права.

Реалистическая школа права.

Право, законность, правопорядок: проблемы соотношения.

Льготы в праве: понятие, признаки, виды.

Запреты и приостановления в праве.

Проблемы принципов права.

82. Основные требования правильного применения права.

Дискуссионные вопросы юридических фактов и факти­ческих составов.

Юридические лица как субъекты права.

Система российского права и международное право.

Проблемы совершенствования правотворческой деятель­ности в Российской Федерации.

Проблемы кодификации законодательства.

Система нормативных актов в России.

Принципы организации и деятельности государствен­ного аппарата.

Взаимодействие органов государства и местного самоуправления.

Законные интересы личности.

Юридическая квалификация.

Правомерное поведение: понятие, признаки, виды, сти­мулы.

Справедливость как принцип права.

Гуманизм как принцип права.

Проблемы пробелов и путей их устранения и преодоления.

Политический и государственно-правовой режимы.

Право как мера свободы.

Способы (приемы) толкования права.

100.Отрасли российского права: проблемы развития.