Список литературы

Список литературы

1. Авербух Е. С. Особенности личности старого  человека.  Их роль в формировании расстройств психической деятельности в позднем  возрасте//Сб.  трудов  XIX  –  XX, посвящ. 70–летию акад. А. Д. Зурабашвили. – Тбилиси, 1974. – С. 43 – 46.

2. Авербух Е. С., Телешевская М. Э. Неврозы и неврозоподобные состояния в позднем возрасте. – Л., 1976. – 160 с.

3. Алексеев Г.Н. Энергоэнтропика. – М., 1983. – 192 с.

4. Амбрумова А. Г.  Социальная  дезадаптация  и  суицид//Сб. трудов XIX – XX, посвящ. 70–летию акад. А. Д. Зурабашвили. – Тбилиси, 1974. – С. 47 – 49.

5.  Амбрумова  А. Г. Суицидальное поведение как объект комплексного изучения. В кн.: Комплексные исследования в суицидологии. Тр. Моск. НИИ психиатрии.  – М., 1986. – С. 7–26.

6. Ананьев Б.Г. О системе  возрастной  психологии.//Вопросы психологии. – 1957. – N 5. – С. 157.

7. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. – Л., 1969. – 339 с.

8.  Ананьев  Б.Г.  Генетические и структурные взаимосвязи в развитии личности. В кн.: Хрестоматия по возрастной психологии. – М.: Международная педагогическая академия, 1994. – С.82–83.

9. Андреева Г.М. Процессы каузальной атрибуции в межличностном восприятии//Вопр. психол. – 1979. – N. 6. – С. 26–38.

10. Анохин А.П. Источники индивидуальной изменчивости электроэнцефалограммы человека. – В  кн.:  Индивидуально–психологические различия и биоэлектрическая активность мозга человека. – М.: «Наука», 1988. – С. 149–176.

11.  Анцыферова Л.И. Психология личности как «открытой системы» (О концепции Гордона В. Олпорта)//Вопр. психологии. – 1970. – N. 5. – С. 168 – 177.

12. Анцыферова Л.И. Некоторые теоретические проблемы психологии личности. – Вопросы психологии, 1978. – N 1. – С.38.

13. Апанасенко  Г.Л.  Охрана  здоровья  здоровых:  некотрые проблемы  теории  и практики // В кн.: Валеология: Диагностика, средства и практика обеспечения здоровья. СПб.: Наука, 1993. –С. 58.

14. Аршавский И.А. Физиологические механизмы  и  закономерности  индивидуального  развития  (основы негэнтропийной теории онтогенеза. – М., 1982. – 270 с.

15. Аршавский И.А. Основы  негэнтропийной  теории  биологии индивидуального развития, значение в анализе и решении проблемы здоровья // В кн.: Валеология: Диагностика, средства и практика обеспечения здоровья. СПб.: Наука, 1993. – С. 5 – 24.

16.  Аршавский И.А. Роль принципа доминанты при психофизиологическом обосновании творческого процесса в системе обучения: к профилактике неврозов у детей школьного возраста //  В  кн.: Валеология:  Диагностика,  средства и практика обеспечения здоровья. – СПб.: Наука, 1993. – С. 183–192.

17. Ата–Мурадова Ф.А. Отражение и эволюция мозга. – Вопросы философии. – 1976. – N 3. – С.84.   

18. Ата–Мурадова Ф.А. Развивающийся мозг. Системный анализ. – М., Медицина, 1980. – 296 с.

19. Банщиков В. М., Новинский Г. Д., Эфендиев О. М. О темпераменте человека. – М., 1973. – С. 232–233.

20. Белый А. Фридрих Ницше. В кн.: Символизм как  миропонимание. – М., 1994. – 528 с.

21. Бердяев Н.А. Философская истина и интеллигентская правда. В кн.: Вехи; Интеллигенция в России: Сб. ст. 1909 – 1910. – М., 1991. – С. 24 – 42.

22.  Бехтерева Н.П. Здоровый и больной мозг человека. – Л., 1980. – 208 с.

23.  Биология  старения  (Руководство по физиологии). – Л.: Наука, 1982. – 616 с.

24. Благосклонова Н.К., Новикова Л.А.  Детская  клиническая электроэнцефалография.  Руководство для врачей. – М.: Медицина, 1994. – 202 с.

25. Блажава И.Т. К психологии инволюционной  меланхолии.  В сб.: Экспериментальные исследования по психологии установки, т. II. Изд. АН Груз. ССР, 1963. – С.318.

26. Блинков С.М., Глезер И.И. Мозг человека в цифрах и таблицах. – М., 1964. – 471 с.

27. Бодунов М.В. Типы динамики пространственной синхронизации ЭЭГ и умственное напряжение. – В кн.:  Мозг  и  психическая деятельность. – М., 1984. – С. 137 – 141.

28. Божович Л.И. Этапы формирования личности в онтогенезеасов.  В кн.: Хрестоматия по возрастной психологии. – М.: Международная педагогическая академия, 1994. – С.87.

29. Бродский И.А. Форма времени: Стихотворения,  эссе,  пьесы. В 2 т. Т. 2. – Мн.: Эридан, 1992. – 480 с.

30.  Булгаков С.Н. Свет невечерний: Созерцания и умозрения. – М., 1994. – 415 с.

31. Вагин Ю.Р. Особенности аддиктивного поведения у подростков,  злоупотребляющих  ингалянтами.  Дис.  ...  к.м.н. Пермь, 1994. – 170 с.

32. Вогралик В.Г. и др. О биоэнергетике стареющего организма и основных путях ее обеспечения. – Терапевт.архив. – 1980. – N.1. – С. 104.

33.  Выготский  Л.С.  Развитие  высших психических функций. с.51.

34. Ганнушкин П.Б. Психопатии: их клиника, статика и  динамика. – М.,

35.  Голубева Э.А., Изюмова С.А., Трубникова Р.С., Печенков В.В. Связь ритмов электроэнцефалограммы с основными  свойствами нервной системы. В кн.: Проблемы дифференциальной психофизиологии. – Изд–во «Наука», 1974. – С. 160–174.

36.  Голубева Э.А. Некоторые направления и перспективы исследований природных основ индивидуальных различий. – Вопр. психол., 1983 – N 3 – С. 16–28.

37.  Гончаренко Н.В. Гений в искусстве и науке. – М., 1991. – 432 с.

38. Горбачевская Н.Л., Кожушко Л.Ф.  Динамика  формирования ЭЭГ  у  мальчиков и девочек школьного возраста (по данным 9–летнего  наблюдения)  – Журн. невропатол. – 1990 – Т.90. – N 8. – С. 75–79.

39. Гордон Г.И. Современные самоубийства. – Журн.  «Русская мысль», 1912. – N 5. – с.74–93.

40. Грановская Р.М., Крижанская Ю.С. Творчество и преодоление стереотипов. – СПб, 1994. – 192 с.

41. Греков Б.А. Образование и переделка речевого стереотипа у  лиц старше 70 лет. В сб.: Процессы естественного и патологического старения. ИЛ, 1964.

42. Гримм Г. Основы конституциональной биологии и  антропометрии. М.: Изд–во «Медицина». – 1967. – С. 137.

43.  Гринева  И.М., Хохолева А.А. Некоторые возрастные особенности неврозов. – Врачебное дело. – 1989. – N 3. – С.  90  – 92.

44.  Гусева Е.П., Шляхта Н.Ф. Некоторые особенности показателей биоэлектрической активности мозга у  подростков.  В  кн.: Проблемы  дифференциальной  психофизиологии.  – Изд–во «Наука»,  1974. – С. 199.

45. Дильман В.М. Четыре модели медицины.  –  Л.:  Медицина, 1987. – 287 с.

46. Дорфман Л.Я. Метаиндивидуальный мир: методологические и теоретические проблемы. – М., 1993. – 456 с.

47.  Драгунова  Т.В.  «Кризис» объясняли по разному. В кн.: Хрестоматия по возрастной психологии. – М.: Международная педагогическая академия, 1994. – С. 216–217.

48. Дубровский Д.И. Психика и мозг. Результаты и перспективы исследований.//В кн.: Мозг и разум. – М., 1994. – С. 3 – 19.

49. Елисеев О.П. Конструктивная типология и психодиагностика личности. – Псков, 1994. – 280 с.

50. Ермолаева–Томина Л.Б. Проблема развития творческих способностей   детей   (по   материалам   зарубежных    исследований) – Вопр.психологии. – 1975. – N 5. – С. 166 – 176.

51.  Жирмунская Е.А., Лосев В.С. Система описания и классификация ЭЭГ человека. – М.: Наука, 1984. – 126 с.

52. Заболевания вегетативной  нервной  системы//  А. .М. Вейн, Т.Г.Вознесенская,  В.Л.Голубев  и др./Под ред. А.М.Вейна. – М., 1991. – 624 с.

53. Запорожец А.В. Условия и движущие причины  психического развития  ребенка. В кн.: Хрестоматия по возрастной психологии. – М.: Международная педагогическая академия, 1994. – С.26.

54. Захаров А.И. Психотерапия неврозов у детей  и  подростков. – Л., 1982. – 216 с.

55.  Зинченко  В.П.,  Смирнов С.Д. Методологические вопросы психологии. М., 1983. – С. 30.   

56. Зинченко В.П.,  Моргунов  Е.Б.  Человек  развивающийся. Очерки российской психологии. – М.: Тривола, 1994. – С. 274.

57. Зотин А.И.,  Зотина  Р.С.  Термодинамический  подход  к проблемам  развития, роста и старения. – Журн.общ.биол. – 1969. – Т.30. – N 1. – С. 94–109.

58.  Зотин А.И. Термодинамический подход к проблемам развития, роста и старения. – М., 1974. – 183 с.

59. Иванов В. Религиозное дело Владимира  Соловьева.  Собр. соч. Брюссель, 1979. – Т.3. – С. 298.

60.  Кабо В.Р. Тотемизм. В кн.: Религиозные верования: Свод этнографических понятий и терминов. Вып. 5. – М.: Наука, 1993. – с. 206.

61. Капица П.Л. О  творческом  «непослушании».  –  Наука  и жизнь – 1987.– N 2. – С. 80–83.

62.  Кирой  В.Н., Войков В.Б., Васильева В.В. ЭЭГ корреляты интеллектуальных  способностей подростков. – Журн. высшей нервной деятельности. – 1995. – Т.45. – Вып.4. – С. 669–675.

63.  Классификация психических и поведенческих расстройств. МКБ (10–й пересмотр). ВОЗ. – СПБ., 1994. – С. 222.

64. Клиническая психиатрия /Бачериков Н.Е., Михайлова К.В., Гавенко В.Л., и др.; Под ред.  проф.  Н.Е.Бачерикова.  –  Киев, 1989. – 512 с.

65. Ковалев А.Г. Психология личности. – М., 1965. – С.287.

66.  Ковалев В.В. Семиотика и диагностика психических заболеваний у детей и подростков. – М.: Медицина, 1985. – 288 с.

67. Ковалев Г.А. Три стратегии  психологического  воздействия. – Вопр. психологии. – 1987. – N 3. – С. 41–49.

68.  Кон  И.С.  Постоянство личности: миф или реальность. В кн.: Хрестоматия по возрастной психологии. – М.:  Международная педагогическая академия, 1994. – С.104–105.

69.  Короленко  Ц.П., Донских Т.А. Семь путей к катастрофе: Деструктивное поведение  в  современном  мире.  –  Новосибирск, 1990. – 224 с.

70. Костюк Г.С. Принцип развития в психологии. В кн.: Хрестоматия по возрастной психологии. – М.: Международная педагогическая академия, 1994. – С.21.

71. Кравков С.В. Глаз и его работа. Изд–во АН СССР. – 1950. – С. 231.

72.  Краткий  тест  творческого мышления. Фигурная форма. – М.: ИНТОР, 1995. – 48 с.

73. Крутецкий В.А. Анализ индивидуальной структуры  математических способностей у школьников. В сб.: «Способности и интересы»,  под  ред. Н.Д.Левитова и В.А.Крутецкого. М., Изд–во АПН РСФСР, 1962. – С. 66.

74. Лазарев П.П. Современные проблемы биофизики. Изд–во  АН СССР. – 1945. – С. 98.

75.  Лебедев  В.И. Этапы психической адаптации в измененных условиях  существования.  –  Вопр.психологии.  – 1980. – N 4. – С.50 – 59.

76.  Левандовский  А.  Максимилиан Робеспьер. – М., 1959. –  496 с.

77.  Лейтес Н.С. Умственные способности и возраст. М., «Педагогика», 1971. – 280 с.

78. Лейтес Н.С. К вопросу о динамической стороне  психической  активности. – В кн.: Проблемы дифференциальной психофизиологии. М., 1977. – С.164–179.

79. Лейтес Н.С. Возрастные предпосылки  умственных  способностей. В кн.: Хрестоматия по возрастной психологии. – М.: Международная педагогическая академия, 1994. – С.34–39.

80.  Лихтенштадт  В.О. Гете. Борьба за реалистическое мировоззрение. Петерб., 1920. С. 240–247.

81. Личко А.Е. Подростковая  психиатрия:  (Руководство  для врачей). – Л., 1985. – С. 80.

82. Логинова Н.А. Шарлотта Бюлер – представитель гуманистической психологии. – Вопросы психологии. – 1980. – N  1.  –  С. 154–158.

83. Логинова Н.А. Жизненный путь человека как проблема психологии. – Вопросы психологии. – 1985. – N 1. – С. 103–109.

84. Лосев А.Ф. Диалектика мифа. В кн.:  Миф–Число–Сущность. – М.: Мысль, 1994. – 919 с.

85.  Мамардашвили М. Как я понимаю философию. – М., 1992. – С.44.

86. Мерлин В.С. Очерк теории темперамента. –  М.,  1964.  –  303 с.

87.  Мерлин  В.С.  Взаимоотношение  иерархических уровней в системе  взаимосвязей «человек–общество». – Вопр. психологии. – 1975. – N 5. – С. 3–12.

88.  Монахов  К.К. Концепция функциональной стратификации в исследованиях психической  и  высшей  нервной  деятельности.  – Журн. высш. нервн. деятельности. – 1976. – т. 26. – С. 4.

89.  Монахов  К.К. Значение ЭЭГ в изучении психической деятельности  в  норме и патологии. – Физиология человека. – 1981. – Т.7. – N 5. – С. 771–783.

90. Монахов К.К ЭЭГ как отражение программы мозговой активности//В кн.: Мозг и психическая деятельность. – М., 1984. – С. 31–38.

91.  Мясищев  В.Н.  Психология отношений. – Воронеж, 1995. – 356 с.

                  – 463 –

92. Небылицын В.Д. Кортико–ретикулярные отношения и их место в структуре свойств нервной системы. – Вопросы психологии. – 1964. – N 1. – С. 17–19.

93. Неврозы: экспериментальные и клинические  исследования. – Л., 1989. – 223 с.

94.  Непомнящая Н.И. Теория Л. С. Выготского о связи обучения и развития//Обучение и развитие. Материалы к симпозиуму. –  М., 1966. – С. 195.

95. Нестурх М.Ф. Приматология  и  антропогенез.  –  Медгиз, 1960. – С.3.

96.  Никитин В.Н. Современные теории старения // Молекулярные и функциональные основы онтогенеза. – М.: Медицина, 1970. – С. 7–34.

97.  Овчаренко  В.И. Психоаналитический глоссарий. – Минск, 1994. – 307 с.

98.  Павлов  И.П. Полное собрание трудов. – Изд–во АН СССР, 1949. – Т. 3. – С. 428–455.

99.  Петровский А.В., Ярошевский М.Г. История психологии. – М., 1994. – 448 с.

100. Психология. Словарь. – М., 1990. – 494 с.

101. Развитие психофизиологических функций  взрослых  людей. Под ред. Б.Г.Ананьева и Е.И.Степановой. – М., 1972. – 248 с.

102.  Развитие  психофизиологических функций взрослых людей (средняя взрослость). Под ред. Б.Г.Ананьева  и  Е.И.Степановой. – М., 1977. – 198 с.

103. Розинер Ф. Некто Финкельмайер. – М., 1990. – С. 67.

104. Роль среды и наследственности в формировании индивидуальности  человека/Под ред. Равич–Щербо; Научю–исследю ин–т общей и педагогической психологии Акад. педюнаук СССР. – М.:  Педагогика, 1988. –  336 с.

105. Рубинштейн С. Л. Проблемы общей психологии. – М., 1973. – 423 с.

106. Русалов В. М. Биологические основы индивидуально–психологических различий. – М., 1979. – 351 с.

107.  Русалов В. М. О связи между вариабельностью ВП и пластичностью поведения человека. – В кн.: Мозг и  психическая  деятельность. – М., 1984. – С. 97 – 103.

108.  Русалов В.М. Теоретические проблемы построения специальной теории индивидуальности.  –  Психологический  журнал.  – 1986. – Т.7. – N 4. – С.23–35.

109. Русалов В.М., Калашников С.В. О  соотношении  пластичности психических процессов с интегральными факторами биоэлектрической активности мозга человека. – В кн.: Индивидуально–психологические различия и биоэлектрическая активность мозга человека. – М.: «Наука», 1988. – С. 5–55

110. Свядощ А.М. Неврозы. – М., 1982. – 368 с.

111. Симонов П.В. Эмоциональный мозг. – М., 1981. – С.8.

112.  Смулевич Н.А. Реактивные депрессии позднего возраста, их типология, течение и исходы в сравнительно–возрастном аспекте. – Журн. невропат. и психиат. им. Корсакова. –  1989.  –  Т. 89. – N 4. – С. 76 – 82.

113.  Субботник  С.И., Шпильберг П.И. Электроэнцефалографические исследование старых людей. В сб.:  Проблемы  долголетия. Изд. АН СССР, 1962. – С.142.

114. Сухомлинский В.А. Разговор с молодым директором школы. М.: Просвещение, 1973. – 208 с.

115.  Тафель Р.Е. Анализ исследования творческих способностей  в американской психологии. – Вопр. психологии. – 1972. – N 4. – 166 – 174.

116. Тих Н.А. Ранний онтогенез поведения приматов. – Изд–во ЛГУ. – 1966. – С.17.

117.  Трегубов  Л.З.,  Вагин  Ю.Р. Эстетика самоубийства. – Пермь, 1993. – 268 с.

118. Ушаков Г.К. Этология и персонология.//Сб. трудов XIX – XX, посвящ. 70–летию акад. А.Д.Зурабашвили. – Тбилиси, 1974.  – С. 89 – 92.

119.  Фарбер Д.А., Кирпичев В.И. Электроэнцефалографические корреляты индивидуальных особенностей умственной  работоспособности подростков. – Журн. высш. нерв. деят. – 1985. – Т.35. – N 4. – С. 649.

120. Фоменко Л.Н.  Внимание//Развитие  психофизиологических функций взрослых людей. – М., 1977. – С. 80–110.

121.  Фролькис  В.В. Регулирование, приспособление и старение. – Л.: Наука, 1970. – 432 с.

122. Фролькис В.В. Центральная нервная система и  регуляция функций  при старении организма// Молекулярные и функциональные основы онтогенеза. – М.: Медицина, 1970. – С. 250–269.

123. Фролькис В.В. Старение и увеличение  продолжительности жизни. – Л.: Наука, 1988. – 239 с.

124. Хананашвили М.М. Патология высшей нервной деятельности (поведения). – М., 1983. – 286 с.

125. Чехов А.П. «Именины» М., 1985. – Собр.соч. в 12  т.  – Т. 7. – С. 38–39.

126. Шевченко Ю.Г. Развитие коры мозга человека в свете онтофилогенетических соотношений. – М., 1972.

127.  Эфроимсон В.П. Генетика этики и эстетики. – СПб: «Талисман», 1995. – 288 с.

128.  Юркевич  В.С.  Изучение  общей  одаренности  за рубежом. – Вопросы психол. – 1971. – N 4. – С. 160.

129. Ярошевский М.Г. От «животного магнетизма» к  охлотелесуггестии. – Вопр. психол. – 1994. – N 3. – С. 27–37.

130. (Alexander F., Shelesnick Sh.) Александер Ф., Селесник Ш. Человек и его душа: познание и врачевание от древности и  до наших дней: Пер. с англ. – М., 1995. – 608 с.

131.  Allport  G.W.  The  functional  autonomy  of motives. – American journal of psychology. – 1937. – Vol. 50. – P. 141.

132. Allport  G.W.  The  nature  of  personality:  selected papers. – Cambridge, Massachussets, 1950. – P. 78.

133.  Allport  G.W.  Becoming.  Basic  cosideration  for  a psychology of personality. – New Haven, 1955. – P. 49.

134.  Anderson  R.C.  Individual  differences  and  problem solving. In: «Learning and Individual Differences», Ohio, 1967.

135.  Ашвагхоша. Жизнь Будды / Ашвагхоша. Драмы / Калидаса. – М., 1990. – 573 с.

136.  (Bern E.) Берн Э. Введение в психиатрию и психоанализ для непосвященных: Пер. с англ. – СПб, 1992. – 448 с.

137. Bertocci P.A. A critique of  G.W.Allport`s  theory  of motivation. – Psychological Review. – 1940. – Vol. 47.

138.  Bleuler  E.  Руководство  по  психиатрии.  3–е изд–е. Изд–во Независимой психиатрической ассоциации, 1993. – 542 с.

139.   Buhler   Ch.   Zielstrebungen   als   Prozesse.    – Psychologische Rundschau, 1967. – N 2. – S. 99.

140. Buss A., Plomin R.A. Temperament Theory of Personality Development. – N.Y., 1976. – P. 289–290

141.  (Camus A.) Камю А. Миф о сизифе. В кн.: Бунтующий человек. Философия. Политика. Искусство: Пер. с фр. – М., 1990. – 415 с.

142. (Chorny K.) Хорни  К.  Невротическая  личность  нашего времени; Самоанализ. – М., 1993. – 480 с.

143.  (Chasset  J.)  Хэссет Дж. Введение в психофизиологию: Пер. с англ. – М., 1981. – 248 с.

144. (Daly S.) Дали С. Дневник одного гения: Пер. с англ. – М., 1991. – 271 с.

145.  Douglas  J.H.  The  genius  of  everyman: Discovering creativity. – «Science news». – 1977. – Vol. III. – N 17. –  P. 268 – 270.

146. Duffy E. Activation and behavior.  –  New  York,  John Wiley, 1962. – P. 17.

147.    Eeg–Olofsson    O.    The    development   of   the electroencephalogram in normal children  and  adolescents  from the  age of 1 through 21 years//Acta paediat. scand. – Suppl. – 1970. – Vol. 208. – P.1–47.

148. (Fox R.F.) Фокс Р. Энергия и эволюция жизни на  земле: Пер. с англ. – М.: Мир, 1992. – 216 с.

149.  Francl  V.E.  The unconscious god. – N.Y.: Washington Square Press, 1985. – P. 83–84.

150. (Francl V.E.) Франкл  В.  Человек  в  поисках  смысла: Сборник. – М., 1990. – 368 с.

151. (Freud A.) Фрейд А. Психология Я и защитные механизмы: пер. с англ. – М., 1993. – С. 110.

152.  Freud  S. The basic writings of Sigmund Freud (Trans. by A.A.Brill). – New York, Randsom House, 1938. – Р. 734.

153. (Freud S.) Фрейд З. Введение в психоанализ: Лекции.  – М., 1989. – С. 263 – 264.

154. (Freud S.) Фрейд З. О психоанализе. В кн.:  Психология бессознательного: Сб. произведений. – М., 1990. – С. 380.

155. Friedlander W.Y. Electroencephalographic alpha–rate in adults as a function of age//Geriatrics. 1978. – Vol.13. – N.1. – P.29–31.

156.  (Fromm E.) Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности: Пер. с англ. – М.: Республика, 1994. – 447 с.

157. (Fromm E.) Фромм Э. Бегство от свободы: Пер. с англ. – М., 1995. – 256 с.

158. Fuller J.L., Thompson  W.R.  Foundations  of  Behavior Genetics. – Saint Louis, 1978. – P. 359.

159. (Godefroid Jo) Годфруа Ж. Что такое психология: пер. с фр. В 2 тт. – Т.1. – С. 242.

160.  (Gold J.) Голд Дж. Психология и география: основы поведенческой географии. – М., 1990. – 304 с.

161. Gould R.L. The  phases  of  adult  life:  A  study  in developmental psychology. – Amer. J. of Psychiatry. –  1972.  – 129. – P. 521 – 531.

162.  Hall C.S.,& Lindzey G. Theories of Personality. – New York, John Wiley and Sons, 1970. – P. 42.

163.  (Heidegger  M.)  Хайдеггер М. Время и бытие: Статьи и выступления: Пер. с нем. – М., 1993. – С. 447.

164. Heider F. Social Perception and Phenomenal  Causality. – Psychological Review. – 1944. – V. 51. – P. 358–374.

165.  Hunt  J.McV.  Intrinsic  motivation  and  its role in development. – In:  D.  Levine  (Ed.).  Nebraska  Symposium  on motivation. – Lincoln, University of Nebraska  Press,  1965.  – P. 189–282.

166.  (Isard K) Изард К. Эмоции человека: Пер с англ. – М., 1980. – 440 с.

167. (Iversen L.) Иверсен Л. Химия мозга. В кн.: Мозг:  Пер с англ. – М., 1982. – С. 145–147

168. Jones E.E. &  Nisbet  R.E.  The  Actor  and  Observer: Divergent Perception of the Causes of Behavior, in: Jones E.E., Kelley  H.H.,  Nisbet  R.E.,  Valins S., Weiner B. Attribution: Perceiving the  Causes  of  Behavior.  –  Morrinstown,  General Learning Press. 1971. – P. 79–94.

169.  John E.R., Ahn H., Prichep L., Trepetin M., Brown D., Kaye H., Developmental equations for the  electroencephalogram – Science, 1980. – Vol. 210. – N. 4475. – P. 1255–1258.

170.  (Jung  C.G.)  Юнг  К.Г. Собрание сочинений. Конфликты детской души. – М.: Канон, 1994. – 336 с.

171.  (Jung C.G.) Юнг К.Г. Либидо, его метаморфозы и символы. – СПБ, 1994. – 415 с.

172. (Jung C.G.) Юнг К.Г. Тэвистокские лекции.  Аналитическая  психология:  ее  теория и практика. – Киев: СИНТО, 1995. – 236 с.

173. (Kaplan H., Sadock B.) Каплан Г.И., Сэдок Б.Дж. Клиническая психиатрия. В 2 т. Т. 1: Пер. с англ. – М., 1994. –  672 с.

174.  (Kempinski  A.) Кемпински А. Психопатология неврозов: Пер. с польск. – Варшава, 1975. – 400 с.

175. (Kirkegaard S.) Киркегор С. Гармоническое  развитие  в человеческой  личности  эстетических  и этических начал. В кн.: Наслаждение и долг. – Изд–во: AirLand. – Киев, 1994. – 504 c.

176. (Krechmer E) Кречмер Э. Строение тела и характер: Пер. с нем. – М., 1995. – 608 с.

177. (Lamb M.). Лэмб М. Биология старения: Пер. с  англ.  – М, 1980. – 206 с.

178.  Лангмейер  Й.,  Матейчек  З. Психическая депривация в детском возрасте. – Прага, 1984. – 334 с.

179. (Le Bon G.) Лебон Г. Психология народов и масс. – СПб, 1995. – 311 с.

180. (Leing R.J.) Лэнг Р.Д. Расколотое «Я": Пер. с англ.  – СПб., 1995. – 352 с.

181. (Lewontin R.). Человеческая индивидуальность: наследственность и среда: Пер. с англ. – М., 1993. – 208 с.

182. Lindsley D.B. Emotion. In: S.S.Stevens (Ed.). Handbook of  experimental psychology. – New York, John Wiley, 1951. – P. 473–516.

183.  Lindsley  D.B. Psychophysiology and motivation. – In: In: M.R.Jones (Ed.). Nebraska Symposium on Motivation. Lincoln, University of Nebraska Press, 1957. – P. 44–105.

184. Livingston R.B. Brain Circuitry  Relation  to  Complex Behavior,  in:  The  Neurosciences, A Study Programm, New York, 1967. – Vol.1. – P.499–515.

185. (Loler J) Лолер Дж. Коэффициент интеллекта,  наследственность и расизм: Пер. с англ. – М., 1982. – 253 с.

186.  (Lombroso Ch.) Ломброзо Ч. Гениальность и помешательство. – М., 1995. – 398 с.

187. (Lorenc K) Лоренц К. Агрессия (так называемое  «зло»): Пер. с нем. – М., 1994. – 272 с.

188.  Matshura  K.,  Lamamoto  H.,  Fukuzawa  Y. et al. Age development and sex differences  of  varions  EEG  elements  in healty  children  and  adult – quontification by a computerized wave form recognition method//Electroenceph. Clin. Neurophysiol – 1985. – Vol.60. – P. 397–401.

189.  Maupas  E.  Arch.  Zool.  et  Gen.,  1888, V,VI, 3–4, 165–277.

190.  McDougall  W.  An  introduction to social psychology. – London, Methuen, 1923 (First edition, 1908) – P. 57.

191. (Menegetti A.) Менегетти А.  Клиническая  онтопсихология. – Пермь, 1995. – 469 с.

192. (Muzil R.) Музиль Р. Человек без свойств:  Роман.  Кн. 1. – М., 1984. – 751 с.

193.  (Nicholls David G.) Николс Д. Биоэнергетика. Введение в хемиосмотическую теорию: Пер. с англ. – М.,  «Мир»,  1985.  – 190 с.

194.  (Nietzsche  Fr.)  Ницше  Ф.  По  ту  сторону  добра и зла//Сочинения в 2 т. Т.2. – М.: 1990. – 829.

195. Oxenkrug G.F., Pomark N., Bracounier I.G. et al. Aging and cortisol resistance  to  suppression  by  dexamethasone:  A positive   correlation.  –  Psych.  Res.,  1983.  –  Vol.10.  – P. 125–130.

196. (Paco S.) Пако С. Старение психологических  особенностей человека. В сб.: Основы геронтологии. – Медгиз, 1960.    

197. (Patten B.M.) Пэттен Б.М. Эмбриология человека. –  М.: Медгиз, 1959. – С.24

198.  Pawlik  K.,  Catell  R.B.  The  relationship  between certain personality factors and measures of cortical arousal. – «Neuropsychologia», 1965. – Vol.3.

199.  (Perls F.S.) Перлз Фредерик С. Внутри и вне помойного ведра: Пер. с англ. – СПб, 1995. – 448 с.

200. (Peusner L.) Певзнер Л. Основы биоэнергетики:  Пер.  с англ. – М., 1977. – 310 с.

201.   Plomin   R.,  DeFries  J.C.  The  Colorado  Adoption project. – Child Development. – 1983. – Vol.54. – p. 279.

202.  Rapaport  D.  On   the   psychoanalytic   theory   of motivation.  –  In:  M.R.Jones  (Ed.).  Nebraska  Symposium  on Motivation. Lincoln, University of Nebraska Press, 1960.  –  P. 37.

203. Рэкер Э. Биоэнергетические механизмы:  новые  взгляды: Пер. с англ. – М., 1979. – 216 с.

204. (Rogers C.) Роджерс К. Взгляд на психотерапию. Становление человека: Пер. с англ. – М., 1994. – 480 с.

205.  Roubicik G. EEG in old age. – Electroencephalogr. and Clin. Neurophysiol. – 1972. – Vol.33. – N.3. – P.354–355.

206. (Rycroft C.) Райкрофт Ч. Критический словарь психоанализа. – СПб, 1995. – С.145.

207. Саксен Л., Тойвонен С. Первичная эмбриональная  индукция. – М.: Изд–во иностр. лит–ры, 1963. – С. 241.

208.  Schoempeldt  L.,  Owens  W.A.  Age  and  Intellectual Change: a Cross–Sectional  View  of  Longitudinal  Data.  Труды XVIII  Международного  психологического конгресса, вып. 29. М., 1966.

209. (Schopengauer A.) Шопенгауер А. Мир как воля и  представление. – Собр.соч. – Т.1. – 395 с.

210.  (Sent–Exupery  A.)  Сент–Экзюпери  А.  Планета людей. Сборник. – М., 1970. – 352 с.

211. (Sharp D.) Шарп Д. Типы личности: Юнговская  типологическая модель: Пер. с англ. – Воронеж, 1994. – С.10.

212. (Strelau Jan) Стреляу Я. Роль темперамента в психическом развитии. Пер. с польск. – М.: Прогресс. – 1982. – С.20.

213.  Тэкэкс К. Счастливые родители одаренных детей. В кн.: Одаренные дети: Пер. с англ. – М.: Прогресс, 1991. – 376 с.

214. Вайнцвайг П. Десять заповедей творческой  личности.  – М.: Прогресс, 1990. – 192 с.   

215.  Venables  P.H.,  Dalais  J.C., Mitchell D.A., Mednick S.A., Schlesinger F. Outcome of age nine of  psychophysological selection      of      age      three      for      risk     of schizophrenia. – Brit.J.Devel.Psychol. – 1983. – V.1. – N.1.  – P. 21–30.

216. Vogel  F.  The  genetic  basis  of  the  normal  human electroencephalogram (EEG). – Human Genetics. – 1970. – V.10.

217. (Waddington C.H.) Уоддингтон К. Основные биологические концепции: Пер. с англ. – В кн.: На пути к теоретической биологии. – М., 1970. – С. 11.

218.  Wechsler  D.  The  measurement of adult intelligence. Baltimore, 1944.

219. Weiner B. Motivation from the cognitive perspective. – In: Handbook  of  learning  and  cognitive  processes.  –  V.3. Approaches  to  human  learning  and  motivation. – New Jersey, 1976. – P. 283–308.

220. (Williams R. J.) Уильямс Р. Биохимическая индивидуальность: Пер. с англ. – Изд–во ИЛ. – М., 1960. – 295 с.

221. Winter H., Herchel M., Propping P., Friedl  W.,  Vogel F.A.   twin   study  of  three  enzymes  (DBN,  COMT,  MAO)  of catecholamine       metabolism.        Correlations        with MMPI. – Psychopharmacologia. – 1978. – Vol.57. – P.63–69.

222.  (Wooldridge  D.E.) Вулдридж Д. Механизмы мозга. – М., 1965. – 340 с.

223. Wortman C.B., Loftus E.F. Psychology. – N.Y., 1988.  – – 622 p.