Опыт работы библиотек с научно – познавательной литературой.

1.                Костятина Н.Г. Экологическому воспитанию – особое внимание библиотек // Школьная библиотека.-2002.-№8.-С.48-49.

Сегодня эколлогическое образование и воспитание приобретает ведущую роль в решении проблемы выживания человечества. Школьные библиотеки не должны оставаться в стороне, т.к. именно у них есть определенные возможности вести просветительсткую работу в области экологии.

Помочь учащимся сформировать практические знания и умения, ответственное отношение к окружающей природной среде и своему здоровью – задача, которую ставят перед собой  все школьные библиотеки города Зеленодольска. В годовых планах работы все школьные библиотеки города Зеленодольска традиционно ввыделяется специальный раздел, кумулирующий работу по экологическому воспитанию школьников и экологическому просвещению педагогов и родителей. Это и позволяет большинству библиотек  стать информационными центрами школ в этой области.

Содержание деятельности во многом определяются наличием  в фондах литературы соответствующей тематики. В условиях недостаточного финансирования находить источник  для пополнения фонда новейшими справочно – энциклопедическими и научно – познавательными изданиями очень сложно. В какой – то степени выручает периодика. Обьединить сведения о книжных изданиях и статьях в одном месте  позволяют тематические картотеки:

·       Мы и природа

К ним обращаются при поиске литературы к традиционно – проводимых в школах дням воды, птиц, Земли и т.д.

          Ряд библиотек периодически выпускают информационные бюллетени периодики Республики Татарстан для учителей.

Чтобы привлечь внимание читателей к литературе эклогической тематики, библиотекари оформляют книжные выставки:

·       «В дружбе с людьми и природой»

·       «Герои призведений – животные»

·       «Твоя планет – Земля»,

Внутри полочные выставки

·       Проверь свои знания по экологии» и др.

Особое внимание уделяется проблемам экологии Республики Татарстан и Зеленодольска. Помимо выставок  «Флора и фауна Татарстана», плакатов  «Защита окружающей среды», оформляются специальные эклогические газеты. Но «изюминкой» в работе шкльных библиотек стали массовые мероприятия, проводимые творчески работающими специалистами библиотек по собственным сценариям. Это и презинтация  журнала «Здравствуй, Свирель» ( зав. Библиотекой школы №4 Г.Ю.Нурахметова), и познавательная игра для учащихся 5-6 классов «В мире  лекарственных растений» (зав. Библиотекой гимназии №10 Н.А.Павлова), и экологические  шоу – фантазии «И записали человека в Красную книгу», и «Живые картинки» сатирического театра охраны природы «Внимание, стоп!» (зав. Библиотекой лицея №14 Б.Г. Галяева и библиотекарь Э.Р. Никофорова), и игра – путешествие для учащихся начальной школы «Просвещение в экологии», и многое другое.

Добиваясь понимания учащимися современной кризисной экологической ситуации, связанной как с загрязнением и разрушением традиционной среды обитания, так и с ухудшением состояния здоровья населения, библиотекари ориентируют своих читателей не только на заботу и востановление окружающей среды, но и на здоровый образ жизни. Это особый пласт современной литературы, так необходимый школе и так слабо представленный в фондах наших школьных библиотек.

2.                Рябова Н. Твои первые энциклопедии // Школьная библиотека.-2001.-№6.-43-45.

Библиотека школы №2 город Великий Новгород .

Библиотечный урок: Твои превые энциклопедии.

Цель урока: познакомить детей с понятиями: энциклопедия, справочник, рассказать об их структуре, научить ими пользоваться.

3.                Петкун Л. Суд красной книги // Школьная библиотека.-2002.-№8.-С.57-60.

Библиотека средней школы п. Янталь усть – Кутского района Иркутской области.

Суд Красной книги: Театрализованное представление для 7-8 классов.

Цель: Рассказать об отрицательной роли человека в процессе исчезновения видов и о значении Красной книги.

Каталог – справочник: Математика / Под ред. А.В. Баранникова.

Содержание:

·       Об учебниках математики в общеобразовательных учреждениях РФ (статестическая справка).

·       Нормативные документы

·       Учебные пособия для оценки результатов обучения

·       Прграммы и учебная литература по математике для общеобразовательных учреждений, рекомендованных Минобразованием России.

Каталог – справочник : Математика.

Дополнительная литература.

Фридман Л.М. Изучаем математику:5-6 кл..-М.:Просвещение,1995.-256с.:ил.

Кукарцева Э.Р. Целые числа. Знак и модудь числа.-М.: Открытый мир, 1997

За страницами учебника математики / Н.Я. Демеон и др.-М.: Просвещение,1999.-287с.:ил.

Каталог – справочник:Естествознание / под ред. М.Р. Леонтьевой.

Содержание:

·       В.Кузнецов. Естествознание в школе (аналиттическая справка)

·       В.Кузнецов Развитие экологического воспитания в школе.

·       Образовательная область. Естестовзнание.

·       Программы для общеобрахзовательных учреждений.

·       Программы и учебная литература по естествознанию

·       Дополнительная литература по естествознанию рекомендованная Минобразованием России.

Журнал «Школьная библиотека» и работа с научно – познавательной литературой.