Наше наследство русский язык
Молчат гробницы, мумии и кости,-
Лишь слову жизнь дана:
Из древней тьмы, на мировом погосте,
Звучат лишь Письмена.
И нет у нас иного достоянья!
Умейте же беречь
Хоть в меру сил, в дни злобы и страданья.
Наш дар бессмертный – речь.
И.А.Бунин
Задумываемся ли мы над тем, какое наследство – русский язык – досталось нам от прошедших веков?
Ведь, язык – основа духовной культуры, то волшебное орудие, посредством которого осуществляется связь поколений. Русский язык отличается поразительной жизнестойкостью.
Уже во времена Киевской Руси, он был распространён на огромной территории. На этом языке уже тогда писали литературные труды монахи, лишь изредка ставившие своё имя на рукописях.
Русский язык выстоял во времена смут и разорений. Рядом с киевской письменной литературой, на Руси издавна бытовало огромное количество устных преданий.
Мне очень нравятся фольклористы. Ведь, они до сих пор добывают сведения о русских пословицах, загадках, сказках и былинах. Они «украшают» нашу, сегодняшнюю речь. В фольклоре отразились и ум народа, и его историческая память, и его мечты. Я думаю, стоит отметить, что фольклор это не только искусство слова, устная поэзия. В нём присутствуют элементы театрализации – жесты, мимика, потому что все произведения исполняются вживую.
Помимо фольклора развивалась параллельно и русская письменная литература. Язык русской прозы и поэзии вобрал в себя две стихии: стихию повседневной русской речи и стихию церковнославянского языка.
Благодаря церковнославянскому языку, родилось много слов с отвлечённым значением. Так сложился один из богатейших языков мира – свободный и гибкий, придающий ему особую плавность и певучесть.
Русский язык, по словам Гоголя, есть сам по себе поэт.
Чего стоят только чудесные народные названия трав и деревьев.
Ломоносов находил в нашем языке «великолепие испанского, живость французского, крепость немецкого, нежность итальянского, сверх того, богатство и сильную в изображениях краткость греческого и латинского языка».
Конечно, каждый язык красив. И в наше время необходимо владеть хотя бы одним иностранным языком. Знание любого иностранного языка делает тебя новым человеком, обогащённым новой культурой и обычаями страны, где говорят на этом языке. Язык – это культура.
Но я родилась в России, и русский язык – мой родной. Я знаю, что такое русская зима, русские блины, масленица и частушки. Иностранец, пока он не знаком с русским языком, не знает ни наших обычаев, ни наших праздников, ни русских народных песен. Когда же иностранный гражданин узнаёт русский язык, он начинает понимать русскую душу, русского человека, русскую историю. То есть, иностранец, получивший у нас высшее образование, - это уже другой человек, обогащённый знаниями о русском языке. Он читает Пушкина и Толстого, Некрасова и Чехова в оригинале, расширяя тем самым рамки знаний о духовной жизни нашего народа.
Знание обычаев своего народа даёт понимание высоких традиций, а значит, их уважение!
Русский язык достоин любви и пристального изучения. Л.Н.Толстой говорил о русском языке: « Тысячелетиями создавал народ это гибкое, пышное, неисчерпаемое богатство, умное поэтическое и трудовое орудие своей национальной жизни, своей мысли, своих чувств, своих надежд, своего гнева, своего великого будущего».
В русском языке сложная грамматика, но он изумительно красив. Сколько красивых и мудрых слов родилось в недрах народа, сколько подарили нам классики литературы и языка! Пушкин, Лермонтов, Гоголь, Толстой, Чехов.…Этот перечень не имеет конца.…Чтобы слова могли оправдать рухнувшую империю, их пытаются исказить до неузнаваемости или привнести в обиход новые. Устоит ли русский язык против «вердиктов», целых пакетов инициатив и прочего?
Двадцать первый век приучил нас к тому, что на стыке наук, казалось бы, далёких друг от друга, возникают общие интересы и проблемы, которые не решаются в ограниченных рамках той или иной сферы деятельности. Языку учат общие интересы и проблемы, которые предлагают диалог: диалог личностей, интересов, культур.
Языку учат не только на уроках литературы…Нужно везде и всюду бороться за чистоту языка, воспитывать любовь к слову – мудрому, чистому, родному. Это очень важно!