Гитис Т. П.

Формирование мотивационного механизма стимулирования профессионального развития рабочих-станочников предприятий единичного типа производства

1 Внедрение новой техники и технологий, повышение интеллектуальной насыщенности данного типа производства требует от работников не только разнообразных профессиональных знаний и навыков, но и их постоянного обновления;

2 Высокое качество изготавливаемой продукции, её соответствие международным стандартам является необходимым условием обеспечения конкурентоспособности предприятия как на отечественном, так и мировом рынках. Решению данной задачи способствует не только обновление средств производства и совершенствование технологических процессов, но и высокое профессиональное мастерство (компетентность) рабочих.

Таким образом, одной из основных задач управления персоналом является формирование мотивационного механизма стимулирования профессионального развития рабочих-станочников. При этом действенность данного мотивационного механизма определяется не только мероприятиями по организации непрерывного профессионального образования, включающего профессиональную подготовку рабочих кадров, повышение их квалификации и переподготовку, профессионально-квалификационное продвижение, но и создание системы материального стимулирования, которая позволит обеспечить рост материального вознаграждения пропорционально повышению уровня профессионального развития рабочего.

В качестве основных этапов формирования системы материального стимулирования профессионального развития рабочих можно выделить:

1 Комплексную оценку рабочих по индивидуальным объективным критериям их профессионального развития, результаты которой позволяют классифицировать рабочих и определить уровни их квалификации;

2 Градацию уровней профессионального развития по мере их возрастания;

3 Выбор способа определения размера материального вознаграждения рабочих в зависимости от уровня профессионального развития. При этом достижение рабочим 1-го (низшего) уровня профессионального развития предполагает минимальный размер вознаграждения, а достижение им m-го (высшего) уровня обеспечивает максимальный размер вознаграждения.

Возможно применение линейной зависимости материального вознаграждения рабочих (Р) от уровня их профессионального развития:

,

где ,  – коэффициенты;

i = 1…m – уровни профессионального развития рабочих;

Р₁ – размер материального вознаграждения для рабочих, достигших 1-го уровня профессионального развития, ден. ед.;

P_m – размер материального вознаграждения для рабочих, достигших m-го уровня профессионального развития, ден. ед.

Объем фонда материального стимулирования профессионального развития рабочих (F) определяется по формуле:

,

где x_i – численность рабочих i-го уровня профессионального развития, чел.

Возможен также другой вариант системы материального стимулирования профессионального развития рабочих, когда размер минимального и максимального вознаграждения задаётся в относительных величинах, как процент от основной заработной платы. Тогда

, ,

где k₁ – размер надбавки для рабочих, достигших 1-го уровня профессионального развития, доли ед.;

k_m – размер надбавки для рабочих, достигших m-го уровня профессионального развития, доли ед.

В этом случае объем фонда материального стимулирования профессионального развития рабочих (F) определяется по формуле:

,

где j = 1…n – квалификационные разряды рабочих;

q_j – средняя заработная плата по j-му квалификационному разряду, ден. ед.;

x_ij – численность рабочих j-го квалификационного разряда в i-м уровне профессионального развития, чел.

Предложенный механизм материального стимулирования профессионального развития рабочих позволит:

1 Определить справедливое соотношение размеров материального вознаграждения рабочих, имеющих разные уровни профессионального развития;

2 Сформировать материальную заинтересованность рабочих к повышению своего профессионального уровня, что позволит обеспечить производственный процесс высококвалифицированными кадрами.