Особенности причин преступности экстремистской направленности на уровне малых групп

ОСОБЕННОСТИ ПРИЧИН ПРЕСТУПНОСТИ ЭКСТРЕМИСТСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ НА УРОВНЕ МАЛЫХ ГРУПП

А. А. ЦЫБЕЛОВ

Цыбелов Андрей Александрович - аспирант Академии Генеральной прокуратуры РФ.

Основываясь на Конституции РФ, общепризнанных принципах и нормах международного права, Уголовный кодекс РФ 1996 г. закрепляет принцип равенства граждан перед законом независимо от расы и национальности (ст. 4); признает отягчающим наказание обстоятельством совершение преступления по мотиву национальной и расовой ненависти или вражды (п. "е" ч. 1 ст. 63); вводит ответственность за нарушение прав, свобод и законных интересов человека и гражданина в зависимости от его расы и национальности (ст. 136); относит мотив национальной и расовой ненависти или вражды к признакам преступлений, предусмотренных ст. 105 (убийство), ст. 111 (умышленное причинение тяжкого вреда здоровью), ст. 112 (умышленное причинение средней тяжести вреда здоровью), ст. 117 (истязание), ст. 244 (надругательство над телами умерших и местами их захоронения), а также преступлений экстремистской направленности (ст. 282, 282.1) <1>. -------------------------------- <1> Кочои С. М. Расизм: уголовно-правовое противодействие: Монография. М., 2007. С. 5.

Изучение преступности экстремистской направленности невозможно без изучения характеристики причинного комплекса, детерминирующего данное явление. В криминологии правонарушения рассматривают как порождение не какой-либо одной причины, а их определенной совокупности (комплекса) <2>. -------------------------------- <2> Аванесов Г. А. Криминология и социальная профилактика. М., 1980. С. 205; Комплексное исследование факторов, влияющих на изменение преступности / Н. А. Селиванов, Б. В. Коробейников, К. Ф. Скворцов. М., 1983. С. 3.

Как правильно замечает В. П. Емельянов, причинами преступности выступает не какой-то единичный фактор объективной действительности, а синтез различных явлений социального и биологического свойства. Чтобы успешно вести борьбу с преступностью экстремистски настроенной молодежи, надо знать специфику преломления факторов воздействия в их психике, особенности возникновения аномалий, и в первую очередь тех, которые наиболее восприимчивы к неблагоприятным условиям внешней среды <3>. -------------------------------- <3> Емельянов В. П. Преступность несовершеннолетних с психическими аномалиями. Саратов, 1980. С. 34.

В дальнейшем при анализе процессов и явлений, вызывающих преступность экстремистской направленности, мы будем использовать собирательный термин "детерминанты преступности". Рассмотрим особенности причин (детерминантов) преступности экстремистской направленности на уровне малых групп. Микросреда (непосредственное окружение) является мощным катализатором индивидуального поведения молодого человека. Прежде всего, следует отметить роль различных групп, воздействующих на сознание и поведение молодого человека. Каждая группа выполняет следующие определенные функции: поддерживающую, экспрессивную, инструментальную и функцию социализации. Поддерживающая функция заключается в оказании психологической поддержки индивида при встрече с угрожающим фактором, в ослаблении неприятных чувств и эмоций. Срабатывает защитный механизм, индивид подсознательно ищет группу, выполняющую данную функцию среди социально неприемлемых, в том числе и в группах экстремистской направленности. Экспрессивная функция состоит в удовлетворении потребности людей в одобрении, уважении и доверии. Эту роль чаще всего выполняют первичные и неформальные группы, где индивид получает удовольствие от общения с психологически близкими ему людьми. Инструментальная функция проявляется в осуществлении той или иной совместной деятельности, в достижении определенных целей, кроме того, предоставляет индивиду возможности самореализации. Функция социализации состоит в том, что именно в группе индивид овладевает необходимыми навыками и умениями, которые обеспечивают его включение в систему более широких социальных связей и норм. Как правило, асоциальные (стоящие в стороне от основных общественных проблем) и антисоциальные (социально отрицательные) неформальные стихийные группы молодежи формируются под влиянием лидера. Лидерство среди современной молодежи зависит, к сожалению, не от культурного развития, а от опыта асоциального общения. Чаще всего лидерами этих групп становятся молодые люди, не нашедшие применения своим способностям в школе, колледже, вузе, трудовом коллективе, обладающие организационными, управленческими навыками. Как правило, лидер имеет сильную волю, твердый, решительный характер, богатый жизненный опыт, довольно часто подвержен восприятию деформированных черт сознания и поведения. Таким типичным лидером группы экстремистской направленности можно назвать И. А. Могилева, который стал приверженцем радикальных идей. И. А. Могилев, противопоставляя свои интересы интересам граждан, общества и государства, стал пропагандировать идеи, связанные с осуществлением экстремистской деятельности, путем публичных призывов, с использованием средств массовой информации. Во исполнение задуманного И. А. Могилев с марта по октябрь 2004 г. и с февраля по октябрь 2005 г. во дворе дома в вечернее время организовывал встречи с несовершеннолетними молодыми людьми, в число которых входили И. Н. Романов, Е. А. Кокшаров, А. С. Соколов, С. А. Ивашиненко, А. А. Куликов, и рассчитывал оказать на них психологическое воздействие, влияние на ценностные ориентации данной целевой группы, с целью формирования у них националистических идей. В силу несовершеннолетнего возраста подростков высказанные И. А. Могилевым экстремистские идеи находили у них понимание, чем он и воспользовался, преследуя желание стать популярной личностью. Целью публичной пропаганды являлось доведение до несовершеннолетних преимущества поддерживаемых И. А. Могилевым идей, при этом последний рассчитывал оказать психологическое воздействие, влияние на ценностные ориентации данной целевой группы с целью формирования у них националистических ориентаций, указать на определенные модели поведения, насильственные по отношению к определенным социальным группам, привлечь молодежь к движению националистической направленности. Для наглядности Могилев передавал им различного рода символику, атрибутику националистического толка, затем передал им газету "Я русский. Нижнее Поволжье" N 1 от 21 июля 2005 г., после чего предложил ознакомиться с ней и распространить среди знакомых <4>. В качестве детерминанты, способствующей экстремизму, можно выделить существование тайных и полутайных обществ и организаций - религиозных, сектантских, революционных, сепаратистских и т. д., требующих немедленного выполнения своих условий без учета объективных возможностей и интересов других участников отношений <5>. -------------------------------- <4> Обвинительное заключение, предъявленное 12 мая 2006 г. прокуратурой г. Знаменска Астраханской области Игорю Могилеву, см.: http://xeno. sova-center. ru/4DF39C9/7ADE5C5?print=on. <5> Антонян Ю. М. Почему люди совершают преступления. Причины преступности. М., 2005. С. 130.

Экстремистские идеи очень просты для обыденного сознания. Разрушение общепринятых ценностей, неразвитость прагматических установок, деформация и беспомощность традиционных институтов социализации и воспитания, вытеснение молодежи на периферию материального и духовного производства вынуждают молодых людей компенсировать жизненные неудачи доступными средствами. Молодые люди вступают в ряды неформальных групп экстремистского характера. Ассоциируя себя в качестве члена такой группы, молодой человек чувствует уверенность в себе, дополнительно самоутверждается в окружающем мире. Стоит отметить своеобразие возрастных особенностей. Дело в том, что в период от 12 до 17 лет психика претерпевает значительные перемены, результаты которых играют определяющую роль в характере, целях и жизненных идеалах человека. В этот период вся негативная информация впитывается, перерабатывается и запоминается. Все чаще в правоприменительной практике суды общей юрисдикции применяют к несовершеннолетним лицам, совершившим преступления экстремистской направленности, гл. 14 УК РФ "Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних". Так, например, несовершеннолетняя М. С. Орлова (14 мая 1990 г. рождения) ночью 11 августа 2006 г. подошла к киоскам, принадлежащим ООО "ТЦ "Багира", и маркером черного цвета сделала оскорбительные расовые надписи. Согласно заключению лингвистического исследования каждая из сделанных М. С. Орловой фраз является крайне грубой формой выражения националистической агрессии по отношению к представителям кавказских народов и провоцирует межнациональную рознь. Все фразы имеют уничижительный характер и наносят урон человеческому достоинству. Негативные оценки лиц в связи с их этнической принадлежностью выражены в крайне резкой, оскорбительной для адресата форме <6>. -------------------------------- <6> Постановление о принудительных мерах воспитательного воздействия. Пряжинский районный суд Республики Карелия. 20 декабря 2007 г.

В данном случае суд применил ч. 1 и 2 ст. 90 УК РФ, в силу которых если несовершеннолетний совершил преступление небольшой или средней тяжести, то он может быть освобожден от уголовной ответственности, если будет признано, что его исправление может быть достигнуто путем применения принудительных мер воспитательного воздействия. Таким образом, суд применил принудительные меры воспитательного воздействия в виде предупреждения, а также обязал М. С. Орлову не покидать место проживания в период времени с 22 часов до 6 часов до достижения ею возраста совершеннолетия. Свойственные отдельным личностям отрицательные черты часто трансформируются в психологию группы. То, в правильности чего не уверена отдельная личность, будучи принятой в группу, начинает восприниматься как не подвергающееся сомнению. Так, специалистами установлено, что у несовершеннолетних в силу их группового конформизма неопределенные, плохо осознаваемые мотивы в 20 - 40% случаев становятся непосредственной причиной их участия в групповом хулиганстве, групповых актах вандализма и т. д. <7>. -------------------------------- <7> Аминов Д. И., Оганян Р. Э. Молодежный экстремизм. М., 2005. С. 50.

При анализе эмпирических социологических опросов учащихся московских школ А. В. Федотова сделала вывод, что "неформальные молодежные группы - это часть социального пространства, в которое непосредственно включен почти каждый пятый старшеклассник. На рубеже 9-го класса значительно повышается активность, связанная с членством подростков в неформальных группах. Сама сфера неформальных групп является тем особым "социальным пространством", на котором для значительного числа подростков разрешается возрастной кризис перехода в старший школьный возраст. В целом подростки, принадлежащие к неформальным группам, гораздо чаще отмечают наличие конфликтов, связанных с групповой принадлежностью. Так, можно отметить наличие замкнутых групп, что предполагает общение своих членов с представителями только своей группы (скинхеды). Определенные группы требуют более активного участия в совместной групповой деятельности, не предполагая пассивного членства в группе (скинхеды)" <8>. -------------------------------- <8> Федотова А. В. Неформальные молодежные группы: Интолерантность // Возрастные особенности формирования толерантности. Тр. по социологии образования. Т. 8. Вып. 14 / Под ред. В. С. Собкина. М., 2003. С. 150.

Принадлежность к неформальным группам оказывает влияние на мировоззрение подростка и его установки по отношению к представителям других групп. В неформальных группах возникают нормы поведения, не совпадающие с общественными требованиями или противоречащие им. Такие группы не имеют общественно полезных целей, положительного организующего начала. В этой связи неформальная группа экстремистского характера характеризуется следующими социально-групповыми факторами: наличием выраженной идеологической формулировки групповых требований, появлением сильной групповой идентификации у ее членов, жесткой внутригрупповой лояльности и сплоченности, замкнутым характером (отсутствием или ограниченностью внешних контактов). По мнению Т. А. Боголюбовой, особенно большое внимание в ходе следствия должно быть уделено профилактике молодежного экстремизма. В таких случаях особенно тщательно следует проверить, кто вовлек несовершеннолетних или лиц молодого возраста в экстремистскую деятельность. Следует проверить, членами каких молодежных организаций они являлись и не носит ли их деятельность экстремистского характера. В случае установления таких фактов следует принять предусмотренные законом меры к их руководителям, спонсорам, идеологам <9>. -------------------------------- <9> Боголюбова Т. А. Расследование и предупреждение преступлений, предусмотренных ст. 280 УК РФ: Методическое пособие. М., 2004. С. 33.

Если рассматривать неформальную группу в качестве совокупности индивидов, то с социально-психологической точки зрения необходимо наличие трех элементов - места, времени и действия. При этом не только действия обязательно должны быть совместными, но и взаимодействующие индивидуумы должны считать себя членами определенной группы. Молодые люди, отождествляя себя с определенной группой ("мы"), одновременно противопоставляют себя другим группам ("они"). В таком случае самоидентификация индивида как представителя той или иной расы или национальности одновременно означает непринадлежность к иным расам или национальностям. Под внешним импульсом неприязни молодой человек противопоставляет себя "чужакам", активно проявляя агрессивное поведение к "инородцам", совершая преступления на национальной или расовой почве <10>. -------------------------------- <10> Противодействие преступлениям на почве ненависти. Уголовно-правовые, криминалистические и психолого-правовые аспекты / Под ред. Е. Б. Серовой. СПб., 2006. С. 15.

В социологии подразделяют группы на первичные и вторичные, впервые предложенные Ч. Кули в начале XX в. При этом под первичными понимаются группы, в которых взаимодействие осуществляется "лицом к лицу", а их члены объединены эмоциональной близостью. К числу первичных групп принято относить семью, компании друзей и т. п. Принадлежность к первичным группам сама по себе является ценностью для ее членов и не преследует никаких иных целей <11>. -------------------------------- <11> Там же.

Существуют также вторичные группы, которые характеризуются безличным взаимодействием их членов, которое обусловлено некими официальными организационными отношениями. Люди объединяются во вторичные группы для получения каких-либо экономических, политических и иных выгод. Однако зачастую личность находит во вторичной группе то, чем была обделена в первичной (например, в семье), и обращение личности к участию в деятельности политических партий, проповедующих межнациональную и религиозную вражду, или иных вторичных групп служит своеобразной компенсацией недостатка взаимоотношений в первичной группе, например вследствие ослабления межличностных взаимодействий, привязанности внутри семьи. Анализ материалов уголовных дел показал, что групповые экстремистские преступления совершают лица, входящие в устойчивые неформальные организации (сообщества) с четко структурированной системой иерархии и подчинения, наличием лидера, "общака", организованности, сплоченности. Такой характерной экстремистской организацией можно назвать "Белгородский национальный корпус": в течение 2003 г. в г. Белгороде находившиеся между собой в дружеских и доверительных отношениях М. Л. Шаров, И. В. Сутула, А. А. Петров, беспричинно испытывая общую для всех них вражду к проживающим на территории России лицам, которые по признаку национальности не относятся к славянскому народу, а также лицам, относящимся к иным, чем европеоидная, расам, и будучи убежденными в неполноценности последних по признаку отношения к указанным национальностям и расам, приняли совместное решение о создании нелегального сообщества с целью насильственного принуждения проживающих на территории г. Белгорода представителей данных национальностей и рас к выезду на постоянное место жительства за территорию города путем подготовки и совершения в отношении их силовых "акций" - преступных посягательств с целью избиения и причинения телесных повреждений. Реализуя совместный преступный умысел и преследуя цель создания экстремистского сообщества, управления его деятельностью, М. Л. Шаров, И. В. Сутула, А. А. Петров сплотились в организованную группу под названием "Белгородский национальный корпус", основанную на идеологии движения скинхедов ("бритоголовых"), разработали ее структуру, выделив орган управления и два структурных подразделения: "Юный национальный фронт", "Дружина-14", которые должны были состоять из отдельных "групп-десяток", определили систему подчиненности лиц, входящих в организованную группу, материальную основу для решения текущих нужд организованной группы в виде ежемесячных денежных взносов ее членов, место и порядок сбора членов организации, правила проведения силовых акций <12>. -------------------------------- <12> Постановление о привлечении в качестве обвиняемого М. Л. Шарова. Прокуратура Белгородской области. Генеральная прокуратура РФ.

Такое психологическое понимание роли и значения вторичных групп в жизни индивида позволяет полнее осмыслить не только причины того или иного поведения личности в группе, но и причины самого объединения в эту группу. Исследование указанных причин имеет значение для организации противодействия агрессивному поведению в силу принадлежности к той или иной группе, а также для профилактики создания самих групп. Недостатки семейного воспитания в системе криминогенных детерминантов занимают важное место. Оно определено традиционной, а ныне возрастающей ролью семьи в воспитании подрастающего поколения, ее функции, а также рядом негативных явлений в современной семье. В криминологии семейная дезорганизация связана с относительным ростом бытовой преступности, с преступностью несовершеннолетних и женщин <13>. -------------------------------- <13> Долгова А. И. Социально-психологические аспекты преступности несовершеннолетних. М., 1981. С. 41 - 69; Кузнецова Н. Ф. Проблемы криминологической детерминации. М., 1984. С. 134; Харчев А. Г. Семья как объект социального и философского исследования. М., 1977. С. 79.

Семья представляет собой неотъемлемую часть общественной системы. Специфика семейного воспитания заключается в том, что именно в семье индивид впервые осознает себя личностью и готовится, усваивая социальный опыт, к включению в более обширную систему общественных отношений. В ходе этого процесса индивид подвергается воздействию не только внешних факторов, но и, опираясь на них, активно социализирует сам себя. Процесс передачи подрастающему поколению требований и ожиданий, с которым общество обращается к своим членам, осуществляется взрослыми членами семьи. В семье приобретается понятие о системе ценностей, прививаются способы поведения, важные для совместной жизни не только в семье, но и во всем обществе <14>. -------------------------------- <14> Бутузов А. В. Теоретические и методологические проблемы изучения семьи как института социализации // Теоретические вопросы изучения причинного комплекса преступности: Сб. науч. тр. / Отв. ред. И. Б. Михайловская. М., 1981. С. 65.

Т. А. Боголюбова верно указывает, что расследование фактов молодежного экстремизма требует внимания именно к семейному воспитанию, полученному подозреваемым (обвиняемым). Нередко именно в сфере семейного воспитания закладывается нетерпимость, формируются экстремистские настроения, приводящие подростка к совершению экстремистских посягательств. В таких случаях можно рекомендовать беседы прокурора с родителями экстремистски настроенного подростка, предупреждение их о недопустимости нарушения требований закона. Соответствующая информация в порядке представления может быть направлена руководителям учебного заведения, где обучается подозреваемый (обвиняемый). Целью такого представления должно стать уделение должного внимания конкретному лицу со стороны педагогического коллектива, проведение с ним дополнительной воспитательной работы <15>. -------------------------------- <15> Боголюбова Т. А. Указ. соч. С. 34.

Стремление подрастающего поколения к соответствию с установками и привычками членов их семей объясняется совокупностью различных факторов: влияние семьи начинается в то время, когда ребенок еще полностью зависит от ухода взрослых, их руководства; для молодого человека семья - это сообщество, в котором он живет и растет обычно с момента своего рождения до отъезда на учебу или работу или же до вступления в брак. Такая степень интеграции невозможна в другой социальной группе; отношения молодого человека с семьей включают в себя все сферы человеческой жизни: от удовлетворения биологических до удовлетворения духовных потребностей, от интимных вопросов до общественных проблем, от труда до потребления. На этой базе прежде всего и вырабатываются многие привычки, способы поведения и основные установки; определяющий признак семейных отношений заключается в их интенсивно эмоциональном характере, прежде всего в постоянстве родительской заботы и семейного доверия, что приводит к относительно прочным связям между родителями и детьми; дети идентифицируют себя с родителями тем полнее, чем больше к ним относятся как к самостоятельным личностям, чем больше родители считаются с их потребностями, склонностями и интересами, чем больше им доверяют и лучше их понимают <16>. -------------------------------- <16> Пинтер А. Молодежь и семья // Исследование проблем молодежи. М., 1976. С. 315.

Все эти факторы необходимо учитывать при анализе процессов, происходящих в семье, при изучении ее структурных и функциональных изменений и их влиянии на процесс социализации. Причины преступности экстремистской направленности следует искать и в нравственном и социально-психологическом состоянии общества, в наличии или отсутствии тех или иных моральных ценностей и установок. Преступность экстремистской направленности стала реальной угрозой национальной безопасности РФ. Дальнейшая криминализация общественных отношений может стать непреодолимой на пути реформ, поставить под вопрос саму возможность построения демократического, правового, социального государства. Для обеспечения последовательной реализации взвешенной государственной политики в борьбе с преступностью экстремистской направленности необходимо осуществлять надежный дифференцированный и жесткий правовой контроль за реальными и возможными криминальными процессами, основанный на системе постоянного мониторинга и анализа складывающейся ситуации с целью выработки своевременного прогноза, разработки и реализации адекватных антикриминогенных мер.

Название документа