Содержание

Введение 3

Глава 1. Содержание процесса формирования инвестиций в человеческий капитал России 6

Глава 2: "Тенденции формирования инвестиций в человеческий капитал современной России" 27

2.1. Обеспечение доходов людей как база инвестиций в человеческий капитал 27

2.2. Специфика современных инвестиций в человеческий капитал России в сфере образования 34

2.3. Усиление роли инвестиций в здравоохранение для развития человеческого капитала 57

Глава 3. Эффективность вложения инвестиции в человеческий капитал в современной России. 67

Заключение 92

Введение

В эпоху научно-технических преобразований в структуре производительных сил фактором экономического роста становится непосредственно сам работник. Доказано, что в экономике США доход от инвестиций в человеческий капитал больше, чем от инвестиций в физический. В связи, с чем странам с низким уровнем реализации человеческих возможностей и низкими доходами гораздо выгоднее делать инвестиции в здравоохранение, образование и науку, нежели, к примеру, в строительство новых предприятий.

Капитал здоровья, образования и культуры представляет собой инвестиции в человека, осуществляемые с целью формирования, поддержания и совершенствования его здоровья, работоспособности и образованности. При этом отмечается, что капитал здоровья является несущей конструкцией, основой для человеческого капитала вообще. Инвестиции в здоровье, его охрана, способствующие сокращению заболеваний и смертности, продлевают трудоспособную жизнь человека, следовательно, и время функционирования человеческого капитала. Состояние здоровья человека представляет собой естественный капитал, часть которого является наследственной. Другая часть является приобретенной в результате затрат самого человека и общества. В течение жизни человека происходит износ человеческого капитала. Инвестиции, связанные с охраной здоровья, способны замедлить данный процесс. Капитал здоровья выступает национальным достоянием.

Макроэкономические данные свидетельствуют о том, что страны с низким уровнем развития здравоохранения и образования сталкиваются с гораздо большими трудностями в стремлении выйти на уровень устойчивого развития по сравнению с теми странами, где ситуация с развитием здравоохранения и образования более благополучная. В связи с этим в целях повышения экономического развития странам с низким и средним уровнями дохода рекомендовано постепенное наращивание усилий по проведению важнейших вмешательств в сферу здравоохранения, образования и увеличение бюджетных ассигнований в данную отрасль.

Таким образом, инвестиции в человеческий капитал являются не только необходимостью, но и обладают высокой степенью доходности и широкими возможностями влияния на экономический рост, в связи, с чем выбранная тема является крайне актуальной.

Целью работы является исследование роли инвестиций в человеческий капитал.

На основании поставленной цели необходимо решить ряд задач:

-определить содержание процесса формирования инвестиций в человеческий капитал;

- выявить тенденции формирования инвестиций в человеческий капитал современной России;

- определить эффективность вложения инвестиций в человеческий капитал в современной России.

Объектом исследования является инвестиции в сферы здравоохранения, образования и культуры.

Предметом исследования выступают теоретические и методологические основы и инструментарий привлечения инвестиций в человеческий капитал.

Теоретико-методологической основой исследования послужили теоретические положения и концепции, представленные в классических и современных работах зарубежных и российских экономистов и социологов в области инвестиций в человеческий капитал. В процессе исследования были использованы методы системного и структурно-функционального анализа, сравнительный метод, методы статистических группировок, прогнозных оценок и т.д.

Информационно-эмпирической базой исследования послужили законы Российской Федерации, постановления Правительства РФ и другие нормативно-правовые акты, регламентирующие инвестиционную деятельность, статистические данные Госкомстата РФ, аналитические материалы, данные периодической печати и Интернет.

Структура работы строилась в соответствии с поставленными задачами и состоит из введения, трех основных глав, заключения, списка использованной литературы .

Список литературы

Примечания:

работа не полностью