| Развитие коррекционного образования в Европе | |
| Хронология важнейших событий политической, экономической и культурной жизни. Три направления помощи; возникновение первых специальных школ. Опыт Германии: единое государство, единый народ, единое специальное образование. |
Раздел: психология, педагогика Тип: реферат |
| Развитие психических познавательных процессов школьников в ходе обучения в школе | |
| Теоретическое исследование развития психических познавательных процессов школьников ходе обучения в школе. Развитие познавательных психических процессов в ходе обучения в школе. |
Раздел: психология, педагогика Тип: курсовая работа |
| Позитивные функции конфликтов | |
| Современное понимание конфликтов в социальных науках исходит из представления о позитивных функциях конфликта. |
Раздел: психология, педагогика Тип: статья |
| Анатомия наблюдательности | |
| Благодаря наблюдательности человек различает признаки и объекты, имеющие незначительные отличия, замечает различия в сходном, может сократить до минимума время восприятия признака, объекта, процесса. |
Раздел: психология, педагогика Тип: статья |
| Ловушки, подстерегающие нас при принятии решений | |
| Мы все должны научиться находить и исследовать данные, которые не соответствуют нашим представлениям и идеям. Люди, которые вынуждены учитывать опровергающие свидетельства, принимают лучшие решения. |
Раздел: психология, педагогика Тип: изложение |
| Развитие образования в Германии конца XVIII – XX вв. | |
| В середине XIX в. трудами Фребеля и его последователей в Германии создаются дошкольные учреждения, которые затем получают признание и распространение не только в Германии, но и во многих странах мира. |
Раздел: психология, педагогика Тип: статья |
| Двадцать три тезиса аргументации и убеждения | |
| Вступая в дискуссию, мы всегда используем соответствующую ситуации, определенную стратегию, подчас даже не задумываясь об этом. Рассмотрим практические приемы аргументации и выражения собственной позиции. |
Раздел: психология, педагогика Тип: статья |
| Педагогика эпохи Просвещения | |
| Собственно отсчет педагогики Просвещения, и английской в частности, следует начать с учения Джона Локка. Джон Локк (1632–1704). Один из основоположников эпохи Просвещения, ее идеологии и философии. |
Раздел: психология, педагогика Тип: статья |
| Категория развития в педагогике | |
| В общенаучной методологии развитие определяется как закономерное, необратимое и направленное изменение качества материальных или идеальных объектов. В таком понимании категория развития вошла в науку немногим более двухсот лет назад. |
Раздел: психология, педагогика Тип: статья |
| Механизмы психического развития детей | |
| Источники, движущие силы и условия психического развития. Механизмы развития личности ребёнка и взрослого: общее и особенное. |
Раздел: психология, педагогика Тип: статья |
1 ... << 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 >> ... 196
Всего страниц: 196