ПРЕДИСЛОВИЕ

Научный интерес теоретиков и практиков к проблемам уголовного права проявлялся постоянно, не ослабел он и в наши дни со стороны как юристов, так и представителей других отраслей знаний.

Рост преступности в стране, трудности сегодняшнего дня во всех сферах жизнедеятельности общества, несовершенство уголовного законодательства, слабая эффективность правоохранительных органов в предупреждении преступлений, а также необходимость совершенствования судебно-следственной практики в значительной степени предопределили выбор автора в исследовании наиболее важных и сложных вопросов уголовно-правового учения о субъекте преступления. Следует заметить, что до настоящего времени целостность данного учения отсутствует, хотя оно является центральным в уголовном праве.

Общественно опасное деяние и субъект преступления — неразделимые понятия уголовного права, связанные со многими его институтами, а также другими юридическими дисциплинами.

В предлагаемой работе предпринята попытка комплексного теоретико-методологического исследования вопросов учения о субъекте преступления, большая часть из которых недостаточно изучена в связи с нововведениями в российском уголовном законодательстве. Таким образом, необходимость разработки учения о субъекте преступления обусловлена динамичностью уголовного законодательства, которое требует постоянного совершенствования, особенно когда речь идет о вопросах уголовной ответственности в отношении лиц, совершивших общественно опасное деяние: их возрасте, вменяемости, невменяемости, а также лиц с психическим расстройством, не исключающим вменяемости, и др.

>>>8>>>

Особое внимание уделено рассмотрению в исторической ретроспективе отечественного уголовного законодательства и разрешению вопросов относительно субъекта преступления в зарубежном уголовном праве.

Стараясь быть последовательным в изложении, соблюдая логику хронологических событий в рассмотрении проблемных вопросов учения о субъекте преступления, в представленной работе автор использовал достаточно обширный законодательный, научный и справочный материал, соответствующие труды в области юриспруденции, философии, психологии, медицины, педагогики и т. п., а также уголовно-правовые и криминологические исследования, отражающие суть и содержание данного учения.

В работе приведены собственные исследования автора, позволившие в определенной степени, наряду с общеизвестными, раскрыть наиболее сложные и спорные стороны учения о субъекте преступления как в теории, так и в судебно-следственной практике, которая требует научно-обоснованных предложений и рекомендаций.

Работа рассчитана не только на научных работников, преподавателей, аспирантов, студентов, работников правоохранительных органов, но и на широкую читательскую аудиторию, интересующуюся вопросами уголовного права и криминологии.

Автор будет признателен, если книга заинтересует читателя и поможет ему разобраться в тех проблемах, которые рассмотрены и требуют своего дальнейшего теоретического и практического осмысления.

>>>9>>>