§ 2. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПРИМЕРНОГО ОБЛИКА ЧЕЛОВЕКА ПО ПРИЗНАКАМ УСТНОЙ РЕЧИ
Информацию о свойствах говорящего, заложенных в признаках его устной речи, условно делят на смысловую и личностную. Смысловая информация — это совокупность сведений, имеющихся в данном сообщении. Она обычно свидетельствует об общем развитии говорящего и его взглядах, наличии у него определенных, в том числе профессиональных познаний, знании им определенных событий, фактов или обстоятельств локального значения, которые были известны только узкому кругу лиц.
Личностная информация более ценна, она характеризует устное высказывание с точки зрения стиля, лексики, грамматического строя и степени владения логикой, то есть тех признаков, которые позволяют сделать суждение о физическом, психологическом и социальном образе личности, половозрастных и конституционных характеристиках, анатомических особенностях речеобразующего тракта, различной патологии, чертах характера, образовании, интеллекте, диалектных особенностях (в зависимости от географических районов формирования речи), проявляющихся в естественных для диктора условиях, и др.
202
Половая принадлежность. О половой принадлежности могут свидетельствовать слова категорий рода (мой — моя, получил — получила, рад — рада и т.п.). Кроме того, дикторы-женщины в разговоре проявляют повышенную эмоциональность по отношению к рассказываемым событиям, они часто употребляют экспрессивно окрашенную лексику вроде «ужас», «стыд», «срам» и т.п. Мужчины же, как показывает практика, свои эмоции выражают путем употребления 1ронии, грубых и даже бранных слов.
Суждение о половой принадлежности можно сделать и на основании анализа диапазона голоса по высоте основного тона и по тембру. Это различие обусловлено менее развитой брюшной и грудной мускулатурой, меньшим объемом легких и меньшей длиной голосовых связок у женщин.
Основные виды певческих голосов:
— женские — контральто, меццо-сопрано, сопрано (самый высокий певческий голос);
— мужские — бас (самый низкий мужской голос), баритон (мужской голос среднего регистра), тенор (высокий мужской певческий голос);
— детские — дискант (партия высоких детских голосов), альт (партия в хоре, исполняемая низкими детскими и женскими голосами).
Возраст. Начиная с крика новорожденного ребенка и кончая старческой речью, голос человека проходит длительный процесс изменения, чередующийся резкими превращениями, связанными как с закономерностями биологического характера, так и со случайными факторами. При этом с возрастом меняется не только высота и интенсивность голоса, но и его объем и тембр. Уже в детском возрасте, но особенно в период мутации начинает изменяться строение гортани. В это время у мальчиков фальцет превращается обычно в грудной голос. Высота голоса понижается часто более чем на одну октаву, преобразуя детский дискант или альт в голос мужчины — тенор, баритон или даже бас. Ломке голоса мальчиков, кроме этого, сопутствуют частое срывание, неожиданные переходы от низких звуков к высоким, хрипы и др.
Период мутации у женщин происходит более спокойно, хотя и здесь наблюдается переход детского дисканта и альта к женскому сопрано или контральто.
В пожилом возрасте, когда завершается процесс окостенения гортани, голос тем не менее продолжает меняться. Это происходит из-за уменьшения емкости легких, понижения их эластичности, сужения грудной клетки, ограничения ее мобильности и др., голос становится слабым, дребезжащим, глуховатым.
О примерном возрасте диктора можно судить и по автобиографическим упоминаниям, и по малоизвестным сведениям, событиям или
203
обстоятельствам, имевшим место в прошлом, а также по употреблению устаревших или новых (новейших) слов (оборотов). Для определения возраста немаловажное значение может иметь и анализ пауз в речи (например, в речи общественных деятелей паузы занимают 47,5% времени, а в речи студентов — 55,7%). О молодом возрасте^щктора может свидетельствовать также категоричность суждений и выводов по самым разнообразным вопросам. Пожилые же люди проявляют осторожность в суждениях и имеют склонность давать советы или поучать других.
Уровень образования и степень культуры устанавливаются на основе существующих вариантов произношения, использования определенного словарного запаса, полноты и детализации выражений мысли, речевых приемов, наличия в устной речи характерных лексических признаков (характерной совокупности слов, выражений и оборотов речи, употребляемых диктором для изложения своих мыслей). Так, литературность устной речи и наличие профессиональных, терминологических и технических слов указывает на уровень образования и степень культуры человека. Как правило, лица, владеющие богатым словарным запасом, выражают свои мысли емкими по своему значению и наиболее близкими к конкретной ситуации словами, а люди, словарный запас которых беден, выражают свои мысли ограниченным набором и частым повторением одних и тех же слов, недостаточной выразительностью, последовательностью и примитивностью мысли и слова.
Диагностические исследования фонограмм устной речи и певческого голоса могут проводиться с целью определения некоторых физиологических и анатомических характеристик человека (например, по шепелявости и гнусавости в речи можно определить наличие таких заболеваний нервной системы, как парез и афазия, а по виду певческого голоса — рост и объем грудной клетки певца).
Шепелявость — отсутствие правильной артикуляции при произнесении звуков «с» и «з» чаще всего является следствием дефекта в строении челюстей и зубов или недостатка слуха, который не позволяет контролировать собственную речь. Одним из вариантов шепелявости может быть замена звуков «ш» на «с» и «ж» на «з».
Гнусавость — патологическое изменение тембра голоса и искаженное произнесение звуков речи — обычно обусловлена дефектами небно-глоточного затвора, причем чаще всего она наблюдается при врожденной недоразвитости мягкого и твердого неба, так называемой «волчьей пасти», реже — вследствие травм перегородок между ротовой и носовой полостями, искривления носовой перегородки или образования в носу полипов.
Парез — заболевание, при котором ослабляются двигательные функции речевого аппарата. При парезе возникают затруднения в арти-
204
куляции произнесения отдельных звуков, в которой активную роль играет язык, например, «ч», «р», «ш», «ж» и др.
Афазия — заболевание некоторых участков одного из полушарий головного мозга, которое выражается в расстройстве речи. При афазии может разрушаться сама структура слова, затруднен переход от одного слога к другому. В результате все слова распадаются на ряд слогов. При этом, в отличие от пареза, затруднения вызывают не только звуки сложной артикуляции, а любые звуки. Общее впечатление устной речи — ограниченный запас слов, темп речи медленный, частые паузы. Все вышеуказанные признаки особенно четко проявляются при волнении.
Рост. Связь между устной речью человека и его физическими характеристиками, отражает зависимость анатомии и физиологии человека с устройством его речеобразующего аппарата и речевой деятельностью. Так, при определении типа певческого голоса иногда исходят из антропометрических данных, поскольку обладатели низких голосов обычно имеют более высокий рост и объем грудной клетки по сравнению с обладателями высоких голосов. Ниже приводятся некоторые усредненные показатели зависимости вида голоса, роста и объема грудной клетки.
Голос
Средний рост (см)
Средний объем грудной клетки
Тенор Баритон Бас
166,2 173,7 177,9
96,0 98,4 99,7
Место рождения (или длительного проживания) можно определить по наличию в разговорной речи признаков того диалекта, который характерен для места происхождения носителя голоса. Более того, даже человек, разговаривающий на литературном языке, в определенном стрессовом или эмоциональном состоянии проявляет признаки того диалекта, который характерен для местности, где он родился или долго проживал.
Диалект' выражает местные речевые особенности одного языка, распространенного на большой территории. Именно поэтому диалекты тем резче отличаются друг от друга, чем дальше территориально друг от друга находятся носители этого языка, А в речи жителей смежных районов наблюдаются даже общие признаки, характерные для обоих диалектов.
Для диалектных особенностей говорящего характерны следующие признаки:
Диалект — от греческого бЮ^ектоо — говор, наречие. 205
— лексический фонд (слова, фразы);
— грамматические формы (склонение, спряжение, сочетания слов, фонетический строй и др.);
— просодические признаки (интонация, ударение, темп речи, акцент и т.д.).
Особенности того или иного территориального диалекта главным образом выявляются в лексическом фонде, т.е. определенные dhoaa одного диалекта не встречаются в другом, или в разных диалектах одни и те же слова употребляются в разном значении, либо слово употребляется в двух разных диалектах в одном и том же значении, но произносится различно. Что касается признаков просодического' характера (интонация, ударение, темп и др.), то они, независимо от возможного сходства лексического материала или грамматических форм различных диалектов, резко отличаются не только в территориально отдаленных друг от друга, но и в соседних диалектах. Из просодических признаков особенное значение имеет интонация, которая представляет собой очень сложное и в лингвистике еще окончательно не определенное понятие. Под интонацией подразумевают совокупность следующих элементов:
— мелодики (изменение основного тона голоса);
— пауз между словами и фразами;
— интенсивности произношения отдельных слов в речевом потоке;
— темпа речи;
— тембра голоса.
На основании этих признаков различают более двух десятков видов интонаций (например, интонация, выражающая вопрос, восторг, удивление, призыв, страх, отвращение, гнев, радость, отрицание, подтверждение и т.д.).
В диалектах различные виды интонации имеют отклонение от нормы, что в основном обусловлено характерными особенностями мелодики того или иного диалекта и своеобразием акцента, с которым произносятся некоторые слова и фразы.
Территориальные диалекты разграничиваются местом их распространения и в одном районе (городе) не может быть больше одного территориального диалекта.
При анализе произносительных особенностей территориального диалекта необходимо пользоваться специальной литературой (диалектическими атласами русского языка). Например, если в речи произносят в неударных слогах «о» вместо звука «а», не «Масква», а «Москва», то детство этого диктора прошло на Урале, Сибири или Севере. Кроме того, замечено, что наиболее устойчиво территориальные диалектные
Просодия — от греческого яроабйкх — ударение. 206
особенности проявляются у людей старшего поколения; у лиц безвыездно живущих в своей местности; у женщин — более, чем у мужчин.
При анализе голоса диктора выделяются те носящие диалектные признаки слова, которые отклоняются от лексических или грамматических литературных норм данного языка и устанавливаются, для какого именно диалекта характерны встречающиеся грамматические изменения, а также выделяются и анализируются просодические признаки диалектной речи.
Профессия. При определении социальных характеристик (профессии и т.п.) основное значение приобретают лексические признаки, фразеологические особенности речи и содержание исследуемой устной речи, которые характеризуют ту или иную социальную группу людей.
При изучени?! лексических признаков и фразеологических особенностей речи необходимо учитывать, что производственные отношения, любые области знаний или области деятельности человека характеризуются трудовыми и другими процессами, взаимоотношениями людей, определенными орудиями производства, производственными и бытовыми условиями, обстановкой и т.п. Исходя из этого, можно заключить, что в любой области деятельности человека имеется словарный запас, который постоянно накапливается и видоизменяется. Однако в довольно длительном промежутке времени всегда наличествуют характерные слова и выражения, своеобразная терминология, которая и обусловливает лексический состав и фразеологические особенности речи людей одной профессии или одного рода занятий. И наоборот, существуют отличия в словах, употребляемых людьми, представляющими различные области науки. Исходя из этого, например, врачи, математики и физики пользуются терминологией, отличающейся от терминологии торговых работников, юристов, языковедов и т.д.
При исследовании содержания речи можно установить:
— какими познаниями и в какой области науки и техники диктор обладает;
— в какой степени разбирается в определенной отрасли народного хозяйства;
— чьи интересы он выражает в своем высказывании и т.п. Социальные диалекты не обособлены друг от друга территориально, поэтому в одном поселке, деревне, в одном районе или городе может
быть несколько социальных диалектов.
К разновидностям социального диалекта относятся профессиона-
лизмы и жаргон (или арготизмы1).
Арготизмы — от французского argot — слова и обороты речи, заимствованные из диалекта определенной социальной группы (первоначально воровской язык).
207
Профессионализмы — это слова или обороты речи, свойственные лицам, объединенным по роду своей деятельности, профессии. При анализе профессионализмов, следует обращать внимание не только на их наличие, но и на точность их употребления. Наличие в речи диктора профессионализмов не всегда свидетельствует о принадлежности лица к соответствующей профессии, а может быть обусловлено его широким кругозором.
Жаргон в прямом смысле этого слова представляет собой условный язык воров, бомжей, проституток, рэкетиров, фарцовщиков и др. Лексика жаргона создается умышленно, путем искусственного изменения существующих слов или их употребления со своеобразным значением, для того чтобы разговор был понятен только для лиц определенного круга. Так, общеизвестные слова воры между собой употребляют с иным значением: «лихорадка» — разбор дела в суде, «сосы» — деньги, «ксива» — документы и т.п.
Жаргонные слова и выражения иногда получают широкое распространение и устойчивое «арготирование» может проявляться не только в разговорах личного плана, но и в дискуссиях на научные темы.
Национальная принадлежность. Родной язык или группы родственных языков устанавливаются по акценту1. Научной основой выделения и определения типовых ошибок служит двуязычное сопоставление, раскрывающее особенности каждого из контрактирующих языков. Например, белорусы, говорящие по-русски, вместо звука «я» нередко употребляют звук «а» (трапка, зарадка и т.п.), а казахи, говорящие по-русски, очень часто произносят слова «бапли» или «вапли» вместо «вафли», «быль» или «биль» вместо «был» и т.д.
Суждение о национальной принадлежности человека можно сделать и на основе анализа интонации, которая отражает манеру повышения или понижения тона голоса при произношении, отражающая какие-нибудь чувства говорящего.
По средствам интонации регулируются сила звука и мелодика его произношения, местонахождение и общая длительность пауз внутри фраз, последовательность длительностей звонких и глухих участков в потоке разговорной речи.
Интонация конкретизирует и обусловливает манеру высказывания, придает определенную звуковую окраску им и отражает особенности говора и т.п.
Язык любой национальности и каждый ее диалект имеет свои интонационные особенности. Например, для русского языка свойственно некоторое повышение голоса в начале фразы, более или менее ровная
1 Акцепт - от латинского accentus — ударение; особенности произношения, свойственные говорящему не на своем родном языке.
208
по высоте голоса середина, значительное понижение голоса в конце повествовательной фразы и легкое повышение голоса в окончании вопросительной фразы. Характерной же особенностью устной речи людей, не владеющих в совершенстве русским языком, является и наличие в их речи на русском языке интонационных особенностей родного языка, и 1шибочное построение фраз, отсутствие необходимой согласованности в роде, числе, падеже слов и др. Кроме того, одним из признаков определения национальной принадлежности человека является неправильное употребление слов и выражений, заимствованных из какого-либо другого языка, но чаще других это касается иностранных слов.
Устная речь человека характеризуется акустическими и лингвистическими признаками, которые, будучи индивидуальными и относительно неизменяемыми, дают возможность не только воссоздать примерный облик лица, которому речь принадлежит, но и идентифицировать его.
Автоматизированные способы анализа признаков устной речи и усреднение результатов
Анализ научной литературы и опыт решения практических задач идентификации лиц по устной речи показывают, что среди группы выделяемых признаков имеются такие, которые однозначно связаны с внешними (обликовыми) характеристиками диктора и достаточно рельефно проявляются в его устной речи, Поэтому возникает задача квалифицированного обобщения мнений экспертов, их оценка и получение усредненного объективного диагностического результата с использованием ЭВМ.
Подобного типа автоматизированные системы дают возможность получать объективную установочную информацию при анализе устной речи диктора, связанную с его социальными характеристиками (образование, профессия, уровень культуры); эмоциональным состоянием (спокоен, возбужден, подавлен); регионом формирования устной речи (диалект, акцент); физическими (биологическими) характеристиками (пол, возраст, рост); психофизиологическими особенностями (различные отклонения от нормы, при определенных заболеваниях) и способами произнесения речи (чтение, декламация, спокойная речь).
Указанные системы, базирующиеся на ЭВМ, позволяют оператору-эксперту проводить исследование речевой информации в диалоговом режиме и осуществлять при этом:
— вызов (прослушивание) из памяти ЭВМ эталонных звукозаписей устной речи, характеризующих применяемые при анализе признаки;
— диагностику лиц на основе способов классификации обликовых характеристик, выделенных из устной речи при формализованном аудиторном описании.
209
1-1 IW
Автоматизированные системы состоят из двух частей: аппаратурной части (процессор, клавиатура управления, внутренняя и внешняя память, устройство ввода-вывода речевой информации) и программной части (системное обеспечение управления обработкой и комплекс программных модулей для выполнения различных видов анализа речевых сигналов, их качественного описания и принятия решения по классификации).
Качество (уровень надежности) диагностики каждой обликовой характеристики оценивается средней величиной (усреднение по выделенным признакам) вероятности ее правильного распознавания (программный диагноз на базе ЭВМ).
Представленный подход и конкретные алгоритмы диагностики, позволяющие создать базу знаний и машину логического вывода, дают возможность с приемлемой для практики надежностью определять об-ликовые характеристики диктора при анализе звукозаписей его устной речи. Подобного типа автоматизированные системы позволяют квалифицированно и быстро обработать выделенную экспертами информацию и определить с высокой степенью надежности обликовые характеристики диктора при анализе его устной речи.
Подготовка материалов для фонологической экспертизы заключается в собирании и оформлении магнитных фонограмм и технических средств, с помощью которых производится запись или воспроизведение звуковых сигналов.
Как и любое другое вещественное доказательство, фонограмма или техническое средство подлежат осмотру и приобщению к делу постановлением следователя.
Основная особенность осмотра фонограмм в том, что выявлению и фиксации подлежат не столько внешние признаки, сколько содержание записи. Поэтому в протоколе осмотра должно быть указано, что фонограмма была прослушана участниками следственного действия, содержащиеся там и имеющие отношение к делу высказывания дословно записаны, удостоверены и приобщены к протоколу осмотра.
При хранении фонограмм необходимо соблюдать некоторые предосторожности. Например, нельзя помещать запись вблизи источников магнитных полей. При длительном хранении фонограммы для того, чтобы не испортить качество записи, требуется соблюдать технические правила, установленные для фонотек.
Недопустима эксплуатация аппаратуры до окончания экспертного исследования. Поэтому после ее осмотра и изъятия ее целесообразно упаковать, опечатать и в таком виде доставить эксперту.
Образцы для сравнительного исследования готовятся в случае назначения идентификационных и диагностических исследований.
210
Прежде чем приступить к получению образцов, следователь должен принять меры к выяснению условий и обстановки, в которой изготовлялась исследуемая фонограмма. При этом необходимо выяснить:
— какая аппаратура была использована при изготовлении фонограммы;
— не применялись ли при записи дополнительные усилительные и другие устройства; •
— когда и в каком помещении произведена звукозапись, а если это было на открытом воздухе, то где, в какое время, при каких метеорологических условиях.
Для изготовления образцов необходимо использовать, по возможности, ту же самую аппаратуру, на которой производилась подлежащая исследованию запись, и соблюдать те же условия записи. Если это невозможно, нужно принять меры к получению максимально качественной записи. Магнитную ленту для изготовления образца нужно брать такого же типа, какой использован для исследуемой фонограммы, а запись производить с той же скоростью и протяжкой.
Если зафиксированный при этом на фонограмме текст не содержит секретных данных или нецензурных выражений, то он может быть использован в качестве образца целиком, без изменений. В противном случае необходимо готовить новый текст, то есть проанализировать первоначальный текст, выбрать из него наиболее характерные по звучанию слова и составить из этих слов и их сочетаний экспериментальный текст. Общий объем его определяется с учетом рекомендаций специалиста. Закончив подготовку текста и аппаратуры, выбрав место для получения образцов, следователь вызывает надлежащее лицо и приступает к изготовлению экспериментальной фонограммы.
После того, как экспериментальная запись будет закончена, ее следует воспроизвести, убедиться, что запись выполнена доброкачественно, и отразить это в протоколе. В протоколе также должно быть указано:
кто, где, когда, в чьем присутствии, у кого получены образцы, какая аппаратура была применена, тип ленты, скорость протяжки, место записи, а также начало и окончание экспериментального текста. Сам .жспериментальный текст, заверенный подписями участников следственного действия, прилагается к протоколу.
«все книги «к разделу «содержание Глав: 186 Главы: < 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. >