ВВЕДЕНИЕ

Обучение правам человека является неотъемлемой составляющей гражданского образования. Более того, мы убеждены, что права человека должны рассматриваться как его центральная тема. Заметим, что права человека в ХХ столетии стали общепризнанной нормой человеческого общежития для всего цивилизованного мира. В число таких стран стремится войти и Россия. По Конституции РФ 1993 года, права человека в Российской Федерации признаются и гарантируются. Однако ситуация с соблюдением их в нашей стране настолько далека от желаемой, что многие сомневаются в возможности прогресса в этой сфере. Отчасти это следствие слабой информированности. Естественно, одно только получение знаний о правах человека не может автоматически привести к их полной реализации. Но без знаний о правах человека, без осознания их ценностей, без сформированных установок на недопустимость нарушения прав других людей прогресса в этой сфере определенно не дождаться.

В предлагаемом учебно-методическом комплексе представлены подготовленные методистами Центра гражданского образования и прав человека разработки курсов, ориентированные на различные категории педагогических работников, апробированные в ходе многочисленных обучающих семинаров и тренингов. В их числе и наш основной курс «Права человека: теория и методика преподавания в школе», который можно вести для всех педагогов, и специализированные курсы, и курс, направленный на формирование фундаментальной для освоение прав человека ценности – толерантности, и другие.

В основе нашего подхода к преподаванию прав человека – воспитание гуманистических ценностей, уважения прав человека, принципы «педагогики сотрудничества», использование активных методов обучения.

Опыт преподавания прав человека показывает, что предлагаемые методологические и методические принципы избраны правильно, они реализуемы на практике, учителя видят отдачу от своих уроков. Подростков увлекают активные формы обучения, они с удовольствием участвуют в ролевых играх. Иногда можно даже отследить практическую отдачу от проведенных занятий.

 Надеемся, что учебно-методический комплекс поможет в организации обучения педагогов правам человека.