Эpикcoнoвcкий гипнoз | |
Гипнoз вeдeт cвoю иcтopию c нeзaпaмятныx вpeмeн. Этo oднa из caмыx бoльшиx зaгaдoк чeлoвeчecтвa. Он cильнo будopaжит чeлoвeчecкую мыcль, нo нe oткpывaeт вce cвoи ceкpeты пoлнocтью. |
Раздел: психология, педагогика Тип: статья |
Отношения психиатрии и психотерапии (на примере терапии депрессии) | |
Современная психотерапия появилась как ветвь медицины в начале 20 века. Во времена, когда еще не существовало психиатрии, как таковой, перед врачами, лечившими нервные болезни, встал вопрос о происхождении и терапии душевных расстройств. |
Раздел: психология, педагогика Тип: статья |
Мера контроля и счастья | |
Здесь речь идет не о способности человека контролировать действия других, а о той личной власти, которую вы имеете над своей собственной жизнью и над событиями в ней. С этой возможностью связано ощущение собственной компетентности и силы. |
Раздел: психология, педагогика Тип: статья |
Когнитивные теории эмоций и личности | |
По меньшей мере два больших класса теорий могут рассматриваться в качестве когнитивных: теория Я и теории, рассматривающие разум как причину или компонент эмоции. |
Раздел: психология, педагогика Тип: статья |
Гражданско – патриотическое воспитание школьников | |
Развитие содержания понятия «гражданское воспитание» в педагогике 20 в. Актуальность гражданско – патриотического воспитания в современной России. Содержание, цели и задачи гражданско – патриотического образования и воспитания школьников. |
Раздел: психология, педагогика Тип: статья |
Рaбoтa c убeждeниями. Рeчeвыe pacкpутки. | |
Рaнee мы изучaли язык oпиcaния чeлoвeчecкoгo oпытa, нaзывaeмый НЛП. Нaпpимep, кoгдa мы иccлeдуeм cocтoяния, тo чтo мы иccлeдуeм? Кaк мы узнaeм, чтo этo зa cocтoяниe? Мы зaдaeм вoпpocы и пoлучaeм oтвeты в тepминax НЛП. |
Раздел: психология, педагогика Тип: реферат |
Содержание образования | |
Содержание образования — один из компонентов учебно-воспитательного процесса. Под содержанием образования часто понимают систему знаний, умений и навыков. Но не только они составляют образование. |
Раздел: психология, педагогика Тип: статья |
Формы проблемно-развивающего обучения | |
В современной педагогике различают общие формы обучения (коллективная, групповая, индивидуальная), формы организации учебно-воспитательного процесса (урок, кружки предметные, технического творчества, ученические научные общества, экскурсии и пр.). |
Раздел: психология, педагогика Тип: статья |
Альтернативы Вальдорфской педагогики | |
Обратим внимание на два основных значения понятия «альтернатива». Во-первых, альтернатива – это существование возможности выбора, мы можем выбирать между разными путями, разными направлениями. |
Раздел: психология, педагогика Тип: статья |
Башня терпимости | |
Психоанализ как инструмент политики. Наш ответ гомофобам. |
Раздел: психология, педагогика Тип: статья |
1 ... << 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 >> ... 196
Всего страниц: 196