Заключение

Во Введении была поставлена цель, ознакомить читателя с методами, необходимыми для практики научного познания. Такие методы были изложены по группам задач, стоящим перед научным мышлением, начиная от введения понятий и кончая задачей анализа самих научных теорий. Изложенные методы достаточно эффективны и потому должны помочь читателю в практическом решении мыслительных проблемных ситуаций, возникающих в процессе научной и педагогической работы. Сложного в усвоении этих методов ничего нет. Однако достаточно свободное владение ими требует определенной тренировки.