1.1. Сущность специальный знаний

Действующий уголовно-процессуальный закон связывает использование специальных знаний и навыков в разрешении вопросов, возникающих при производстве по делу, прежде всего с назначением экспертизы (ст. 75 УПК) и участием специалиста при производстве следственных действий (ст. 128-1 УПК). Однако повседневная практика свидетельствует о том, что круг субъектов применения специальных познаний в уголовном судопроизводстве значительно шире. Кроме того, закон не определяет понятие и не раскрывает содержание специальных знаний.

8 уголовно-процессуальной и криминалистической литературе неоднократно предпринимались попытки конкретизировать понятие «специальные знания», дать ему научное определение. Принято считать, что это знания, которыми обладает ограниченный круг лиц. Они приобретены в результате специального образования, опыта практической работы, т.е. профессиональной подготовки. Такие знания должны соответствовать современному уровню развития естественных, технических, гуманитарных отраслей. Следовательно, специальные знания - категория объективная.

Что же они собой, представляют?

В соответствии с воззрениями современной гносеологии, знания характеризуются -как продукт общественной, материальной и духовной деятельности людей. Всю совокупность знаний можно разделить на житейские (обыденные) и.научные, которые складываются из теоретических и практических знаний. Научные знания получают в результате обучения, в ходе научной и практической деятельности» Теоретические знания раскрывают внутреннюю сущность явлений, их природу и закономерности, которым они подчинены. Практические знания накапливаются в практической деятельности. Содержание их составляют знания о средствах трудовой дея-

5'       •

тельности (применительно к рассматриваемой проблеме - технико-криминалистических средствах), способах их применения, наиболее рациональном поведении я различных ситуациях. Однако не следует отождествлять теоретические знания со специальными, а практические - с общеизвестными. Действительно, некоторые практические знания бытового характера общеизвестны, но в целом они настолько многообразны, обширны и различны по степени сложности, что с полным правом их можно отнести к специальным.                               ,

В свою очередь некоторые теоретические знания, например получаемые в школе, являются общеизвестными. Необходимо отметить, что граница между теоретическими и практическими знаниями исторически подвижна. Это обусловлено постоянным внедрением достижений науки в повседневную практику, в различные сферы человьческой деятельности. Из этого следует, что содержание специальных знаний составляет система сведений, полученных в результате научной или практической деятельности в различных отраслях и зафиксированных в научной и методической литературе, наставлениях, инструкциях и т.д.

Уголовно-процессуальный закон предусматривает использс, -ние в необходимых случаях не только специальных знаний, н специальных навыков (ст. 128-1 УПК). Навык - это действия, которые в результате длительного повторения становятся.автоматическими. В большинстве случаев знания формируются с использованием навыков, с другой стороны, наличие знаний, в первую очередь практических, способствует выработке навыков. Использование практических навыков, особенно если они носят специальный характер, нередко позволяет эмпирически устанавливать отдельные факты действительности, использовать те или иные закономерности, не касаясь существа явлений. Так, осуществляя фотосъемку, фотографу не обязательно знать особенности протекания физико-химических процессов в эмульсионном слой пленки.

В криминалистической Литературе нередко используется термин «специальные познания». Представляется, что этэ - обобщенное понятие, включающее как научные знания, так и практические навыки, которые используются в определенных сферах человеческой деятельности.

Конкретизируя суть специальных познаний в уголовном судопроизводстве, следует иметь в виду их служебную роль в системе уголовного процесса. Основной целью использования специальных знаний является разрешение вопросов, возникающих при осуществлении правосудия, всестороннее, полное" и объективное выяснение обстоятельств, входящих в предмет доказывания по уголовному делу. Поскольку при отправлении правосудия решается широкий круг вопросов, необходимо уточнить цель использования специальных познаний, придать ей более узкий смысл. Для этого следует рассмотреть соотношение специальных и юридических знаний.

Совершенно очевидно, что знания и навыки, полученные лицами, окончившими учебное заведение юридического профиля, являются в общеупотребительном смысле специальными. Эти юридические знания (познания) используются субъектами, ответственными . за ведение уголовного процесса (лицом, проводящим дознание, следователем, прокурором, судьей) в соответствующей его стадии. В то же время законом употребляется термин «специальные познания» в узком значении, в противовес обязательные юридическим знаниям, которыми должны обладать лица, профессионально осуществляющие уголовное судопроизводство.

В литературе встречаются различные суждения по поводу принадлежности юридических познаний, в том числе криминалистических, к специальным в уголовно-процессуальном смысле. Некоторые авторы все юридические познания, включая криминалистические, относят к специальным. В данном случае происходит логическая подмена общеупотребительного и уголовно-процессуального содержания рассматриваемого понятия. Привлечение «со стороны» лиц, обладающих юридическими познаниями в области лрава, для оказания помощи следователю ставило бы ярд сом; гние саму возможность выполнения своих функциональных обязанностей лицом, производящим расследование, поскольку' это означало бы, что оно не достаточно компетентно для разрешения каких-либо правовых вопросов.                                    •

Другие авторы имеют диаметрально противоположное мнение, считая, что любые юридические знания, в том числе познания в области   криминалистики,   не  должны   рассматриваться   в   уголовно-

процессуальном смысле как специальные. Если придерживаться этой точки зрения, то окажется, что в уголовном судопроизводстве нельзя использовать ни в каком качестве тех сотрудников экспертно-криминалистических подразделений МВД и экспертных учреждений Министерства юстиции, которые имеют юридическое образование, поскольку они специальными познаниями не обладают. Это противоречит повседневной практике, когда сотрудники именно этих учреждений наиболее часто привлекаются в качестве экспертов и специалистов для разрешения вопросов, требующих специальных познаний.

Представляется, что правы те криминалисты, которые считают, что юридические науки, а частности в области права, связанные с уголовно-правовой оценкой фактических обстоятельств дела и решением вопросов процессуального характера, не относятся в процессуальном смысле к специальным, а познания в области криминалистики (точнее, криминалистической техники) являются специальными. Выделение криминалистических знаний из юридических и придание им статуса специальных объясняется тем, что криминалистика является каналом, через который в следственную, суд<"-ную и оперативно-розыскную деятельность внедряются достиже- ч естествознания и техники. Криминалистика в преобразованное трансформированном виде использует данные и научно-технические средства, заимствованные из естественных, технических наук, а также разрабатывает свои методы и средства для установлений фактических обстоятельств расследуемого дела. Таким образом, технико-кримималистические познаний - составная часть системы специальных познаний, рассматриваемых с процессуальной рчки зрения, и основной элемент их структуры.

Исходя из практической направленности технико-криминалистических познаний, следует уточнить цель использования специальных познаний в целом. Так, в литературе отмечается, что специальные познания используются для обнаружения, фиксации и изъятия доказательств. Это определение нуждается в корректировке.

Диапазон применения специальных познаний простирается за пределы уголовного процесса, в рамках которого фигурируют судебные доказательства. В настоящее время специальные знания успешно   привлекаются   для   решения   проблем   предупреждений

8

преступлений, разработки тактики оперативно-розыскных действий, деятельности з стадии возбуждения уголовного дела. Более того, даже в ходе предварительного расследования посредством специальных познаний выявляются различные изменения в материальной „ обстановке события происшествия, которые могут и не приобрести статуса доказательств. Такие изменения, возникшие вследствие преступных действий, в криминалистике именуются следами преступления в широком смысле слова. Следовательно, специальные познания в ходе предварительного расследования привлекаются для оперирования со следами преступления. Специальные познания используются не только при сборе доказательста и иных следов преступления, но и при исследовании их с целью получения криминалистической информации. Криминалистическая информация состоит из доказательственной, полученной, закрепленной процессуальным путем и используемой в доказывании, и ориентирую» чей, полученной непроцессуальным способом и служащей для принятия оперативно-тактических решений.

С использованием специальных познаний 8 раскрытии и расследовании преступлений тесно связано применение научно-технических !тбхнико-кримьг1алйстических) средств. Материальные средства выступают в большинстве случаев в качестве инструментария, с помощью которого на основе специальных познаний добывается необходимая информация. Специальные познания реализуются 8 приемах, методах, способах использования технических средств и оценке полученных результатов. С другой стороны, эти средства также являются специальными, поскольку обращение с ними требует определенной теоретической подготовки и практического опыта.

На основании вышеизложенного можно дать следующее определение; . Специальные познания - это научные, технические и иные, в том числе криминалистические, профессиональна е знания, полученные в результате обучения, и навыки, приобретенные в процессе работы в определенных отраслях практической деятельности, используемые совместно с научно-техническими средствами при поиске, обнаружении, • изъятии и исследовании следов преступления с целью получения доказательственной и ориентирующей информации, необходимой для установления истины по уголовным делам.

■     ■   :                                      -                                                           9'    '   ..                                                   .         ''   ■                         •   '