Тема 6 ЛИЧНЫЕ ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ СУПРУГОВ

Контрольные вопросы

1. Какие виды личных неимущественных прав супругов регулируются семейным правом? Дайте им характеристику.

2. Являются ли личные неимущественные права супругов реальными юридическими нормами или это всего лишь нормы-декларации?

3. Возможно ли применение санкций за нарушение неимущественных прав супругов?             V

4. Какую правовую ценность имеют нормы-декларации о личных неимущественных правах супругов?

5. Какие личные неимущественные права супругов являются элементами закрепленного в Конституции РФ общего статуса граждан?

6. В каких случаях за нарушение личных неимущественных прав супругов возможно применение норм уголовного права?

7. Какие проблемы супруги должны решать совместно, исходя из принципа равенства?

8. Что имеется в виду под термином «благосостояние детей»?

9. Что имеет в виду законодатель, когда призывает содействовать благополучию и укреплению семьи?

10. Предусматривает ли закон способ принудить супругов решать вопросы семейной жизни совместно?

11. В чем состоит содержание права супругов на совместное решение вопросов жизни семьи?

12. Возможно ли правовыми способами добиться уважения супругами друг друга?

13. Каков механизм реализации личных неимущественных прав супругов?

14. В каком случае обязанность оказывать помощь одному супругу другим приобретает правовое значение?

88

15. Является ли забота о благосос тоянии и развитии детей обязанностью супругов? Возможно ли за неисполнение этой обязанности применение санкций? В чем они выражаются?

16. Какой орган вправе рассматривать и выносить решение по спорам между супругами в сфере реализации ими личных неимущественных прав и обязанностей?

17. Чью фамилию в качестве общей вправе избрать супруги при заключении брака?

18. Вправе ли юноша, вступающий в брак, принять фамилию своей избранницы?

19. В каком случае при заключении брака супруги вправе взять себе двойную фамилию?

20. Возможно ли соединение фамилий в случае, если один из супругов уже имеет двойную фамилию?

21. В каком порядке осуществляется перемена фамилии после регистрации брака (не в момент регистрации брака)?

22. Обязан ли супруг изменить свою фамилию в случае изменения фамилии другим супругом после регистрации брака?

23. Как осуществляется выбор фамилии при расторжении брака?

24. Какому супругу принадлежит право восстановления добрачной фамилии при расторжении брака?

25. Обязаны ли супруги сообщить суду о предстоящих переменах их фамилий при расторжении брака?

26. Какой орган решает вопрос о восстановлении супругу добрачной фамилии в случае расторжения брака?

27. Могут ли быть отделены личные права супругов по воле их носителей?

28. Могут ли личные права супругов быть предметом каких бы то ни было сделок?

29. Имеют ли личные права супругов денежный эквивалент?

Задача 1

Нина Лихова, окончив Московский педагогический институт, стала преподавать математику в средней школе в г. Софрино. Там она познакомилась с преподавателем физики Владимиром Стаховым. Оба влюбились друг в друга. Когда Владимир Стахов предложил Нине Лиховой стать его женой, она согласилась. После регистрации брака Нина Лихова стала жить с Владимиром в доме его матери. Мать приветливо встретила невестку, надеясь, что та поможет по хозяйству.

89

Дом был большой, с садом и огородом, имелись кролики, свинья и куры. Невестка с первого же дня стала помогать. Однако работа в школе не позволяла Нине полностью заниматься хозяйством, и поэтому свекровь предложила ей уволиться из школы. Владимир Стахов поддержал мать, давая тем самым понять, что главной в их семье является его мать. Нина Лихова вынуждена была уволиться из школы. Однако мысль вновь пойти на любимую работу не покинула ее.

/. Какое право Нины Лиховой нарушено Владимиром Стаховым и его матерью?

2. Закреплено ли право, нарушенное Владимиром Стаховым, в Конституции РФ?

J. Возможно ли применение каких-либо санкций к Владимиру Стахову за нарушение этого права Нины Лиховой?

Задача 2

Виктория Строгова и Станислав Сокольский, проучившись в одной школе с первого по десятый класс, продолжали дружить и дальше. После окончания школы Станислав поступил в школу официантов и, окончив ее, стал работать официантом в ресторане «Россия». Виктория Строгова в течение трех лет сдавала вступительные экзамены в МГУ, но каждый раз не проходила по конкурсу. Когда Виктории и Станиславу исполнилось по 20 лет, они поженились.

Летом Виктория стала готовиться к очередным приемным экзаменам в МГУ. Но Станислав категорически возражал против этого. Он требовал, чтобы Виктория окончила школу официантов и работала бы вместе с ним. Виктория сначала возражала, но Станислав заявил, что он главный в семье, так как только благодаря его заработкам у них в доме достаток. Виктория, выслушав Станислава, решила обратиться в юридическую консультацию.

1. Какой вопрос должна задать Виктория Строгова юристу относительно своей жизненной ситуации?

2. Что должен ответить юрист Виктории Строговой?

Задача 3

Светлана Лютикова, жительница Санкт-Петербурга и студентка третьего курса технологического института, познакомилась с курсантом четвертого курса Высшего военно-морского училища Кириллом Невельским. Светлана и Кирилл полюбили друг друга. Кирилл Невельский предложил Светлане Лютиковой выйти за него замуж. Она

90

согласилась, но сказала, что в данный момент не может уехать из r-Петербурга к месту его назначения в г. Находку, поскольку ей закончить институт. Однако после окончания института Свет-Не поехала к мужу, а устроилась на работу по специальности в научно-исследовательский институт в Санкт-Петербурге. Кирилл Не-ирпьский, приехав в отпуск в Санкт-Петербург, стал настаивать на ™ чтобы Светлана уволилась с работы и уехала с ним. Светлана яооожила местом работы и не хотела уезжать. Кирилл считал, что i L она вышла замуж за военного моряка, то обязана следовать за ним к месту его службы и жить вместе с ним. Светлане это не казалось обязательным, она полагала, что можно жить в разных городах и ез-гтмть яруг к другу во время отпуска.

1 Правомерно ли заявление Кирилла Невельского о том, что Свет-лана' Лютикова, как его жена, обязана следовать за ним к месту его гли-жбы и проживать вместе с ним?

2 Правомерно ли заявление Светланы Лютиковой о том, что они с М1.жеМ могут жить в разных городах?

J. Как трактуется в Семейном кодексе право супругов на выбор места жительства?

Задача 4

На студенческом балу начинающий адвокат Филипп Фирсов по-чнакомился со студенткой третьего курса юридического факультета Ня деждой Нежиной. Филипп влюбился в нее. Филипп и Надежда за-гГгистрировали свой брак, когда Надежда перешла на четвертый курс. Обшительная и веселая, Надежда Нежина много времени проводила в кругу своих сверстников, не пропускала ни одной вечеринки, ™ которые ходила одна, без Филиппа. Это не нравилось Филиппу, и ™ потребовал, чтобы Надежда прекратила «вести разгульный образ жични*  Однако Надежда считала, что она вправе бывать, где захочет, ™ как не является его собственностью. Филипп же заметил, что Надежда уже замужем и должна ходить в гости и развлекаться не одна, а со своим мужем.

/. Правомерно ли заявление Надежды Нежиной о том, что она «вппаве бывать, где захочет»?

9 Обоснована ли, по Вашему мнению, позиция Филиппа Фирсова, т^псно которой жена должна ходить в гости и в места развлечения только вместе со своим мужем? Предусмотрена ли подобная обязанность законодательством?

91

Задача 5

В семье Ксении и Никиты Красильниковых долго не было детей. Родившийся у них после пятилетней совместной жизни сын Виктор был горячо любим обоими родителями. Ребенок рос, стал самостоятельным, шалил, не реагировал на замечания взрослых. Никита целыми днями пропадал на работе, а Ксения, воспитывая сына, давая ему полную свободу, совсем избаловала его. Никита вплотную столкнулся с характером сына только тогда, когда заболел и в течение месяца находился дома. Виктору к этому времени исполнилось шесть лет. Мальчик был неуправляем. Никита обвинил Ксению в плохом воспитании сына и попробовал исправить положение: попытался заставить ребенка помогать по дому. Виктор поддавался неохотно. Отцу приходилось прибегать к физическим наказаниям. Ксения категорически возражала против этого и жалела сына, когда он прибегал к ней с жалобами на отца.

1. Правомерны ли действия Ксении и Никиты по воспитанию своего сына Виктора?

2. С какого возраста следовало начать воспитание Виктора?

3. Как должны решаться вопросы воспитания детей в семье в случае разногласия по этому вопросу между их родителями ? Отражен ли этот вопрос в Семейном кодексе РФ?

Задача 6

Десятилетняя Елена – дочь Марии и Митрофана Листопаловых – была спокойной и послушной девочкой. Она отлично училась в школе, но со своими сверстниками была малообщительной. После занятий всегда спешила домой. Митрофан радовался и гордился успехами своей дочери Мария же, глубоко верующий человек, относилась к дочери иначе. Она требовала, чтобы Елена больше времени уделяла чтению религиозной литературы, утром и вечером молилась Богу, а в дни церковных праздников непременно посещала бы вместе с ней церковь. Когда Елена закончила четвертый класс, Мария сказала Митрофану, что она больше в школу ее не пустит, поскольку дочь уже умеет читать, писать и считать, а другие знания в жизни ей не пригодятся. Митрофан не разделял представлений жены об обучении ребенка. Он требовал, чтобы жена не препятствовала обучению дочери в школе. Елена также просила мать разрешить ей продолжать учиться в школе.

1 Какое право Елены пытается нарушить ее мать?

2. Как и кем должен быть решен вопрос дальнейшего обучения Елены?

92

3. Является ли решение вопроса об образовании детей правом или обязанностью родителей?

Задача 7

Супруги Синицыны Марина и Федор в первые годы их совместной жизни после регистрации брака уважительно, заботливо и чутко относились друг к другу. При этом обстоятельства их жизни никогда не выносились на обсуждение посторонних лиц. Через некоторое время Федор стал замечать, что Марина, разговаривая по телефону со своими приятельницами и родственниками, стала слишком много и подробно рассказывать им об обстоятельствах жизни своего мужа: в частности, о том, что начальник мужа, по ее мнению, не уважает его как специалиста и не продвигает по службе, что положенные мужем в коммерческие банки деньги пропали из-за преступных махинаций их учредителей, что муж на почве этих неудач стал страдать стенокардией и у него обострилась давняя болезнь – язва желудка. Такие разговоры Марины не нравились Федору. Он пытался довести свое недовольство до сознания Марины. Марина объясняла свое поведение тем, что ее волнуют его неудачи, потому что она любит его. При этом она заметила, ч го ее собеседницы также делятся с ней подробностями жизни своих семей и даже просят дать совет, как им поступить в той или иной жизненной ситуации. Однако доводы Марины Федора не убедили. И он сделал вывод о том, что жена его не уважает и при этом нарушает не только нормы нравегвенности, но и нормы Конституции РФ.

1. Вправе ли Федор запрещать жене обсуждать с посторонними лицами обстоятельства его жизни?

2. Правомерна ли ссылка Федора на правовые нормы Конституции РФ?

3. Относится ли понятие «уважение» к сфере права? Возможно ли обеспечить уважение супругов друг другом правовыми средствами?

Задача 8

После рождения сына Глеба в семье Николая и Ларисы Виноградовых Лариса уволилась с работы и занялась воспитанием ребенка и ведением домашнего хозяйства. Николай работал один, и чтобы в семье был достаток, работал сразу на двух работах. Так продолжалось десять лет, пока однажды не случилось несчастье. На химическом заводе, где работал Николай, взорвался баллон с газом пропаном. Нико-

93

лай получил увечье. Он ослеп и стал инвалидом 1-й группы. Ему назначили пенсию. Работать больше он не мог.

Семья Виноградовых стала жить только на пенсию мужа. Получаемых денежных средств на нужды семьи было недостаточно. Спустя два месяца Николай предложил жене устроиться на работу. Однако Лариса стала возражать, говоря, что ей теперь трудно будет работать по своей специальности учителя истории, поскольку она забыла этот предмет, к тому же трактовка многих положений истории России в современных учебниках изменилась и изучать ей этот предмет нужно заново. Другой же профессии у нее нет. Николай считал, что возраст жены позволяет ей либо восстановить свои знания по специальности, либо освоить новую профессию. Но продолжать нуждаться всей семье нельзя. При этом он сказал, что когда был здоров, а она не мо!ла работать, то он работал за двоих.

1. Был ли обязан Николай содержать всю семью один, когда жена уволилась с работы в связи с рождением сына? Если обязанность возникла, то какой характер она носит - правовой или моральный?

2. Появилась ли обязанность у Ларисы содержать всю семью в связи с инвалидностью мужа? Правовой или моральный характер будет носить эта обязанность?

3 Предусмотрена ли в семейном законодательстве взаимопомощь между супругами ?

Задача 9

Учредитель коммерческого банка «Рассвет» Григорий Гаврилов успешно вел свои дела, получал значительную прибыль от своей деятельности, содержал свою семью в достатке, но бывал дома мало, поздно возвращался домой. Жена Анастасия жаловалась на то, что ей скучно одной дома, что ее подруги ездят на заграничные курорты, красиво и дорого одеваются. На эти жалобы Григорий не обращал внимания. Анастасия обижалась на то, что он мало ей уделяет внимания, бывает в ресторанах с другими женщинами, а ее не приглашает. На что Григорий отвечал, что эти женщины нужны ему для дела. От хорошего отношения с ними зависят его успехи по службе и соответственно их семейное благополучие.

От одиночества Анастасия завела флирт с соседом по дому и была вскоре уличена своим мужем. Григорий увидел ее днем заходящей в ресторан с мужчиной, когда проезжал мимо на автомобиле. Вечером он сказал об этом Анастасии. Произошел скандал со слезами и укора-

94

ми со стороны жены. Григорий заметил жене, что он своими действиями стремится создать благополучие в доме, а Анастасия – разрушает семью, вбивая клин между ними. Он потребовал от нее прекратить встречи с тем мужчиной и заняться каким-либо делом: повысить свои знания в английском языке и стать экскурсоводом по городу, либо освоить работу на компьютере и брать работу на дом.

1. Правомерными ли способами Григории Гаврилов стремился содействовать благополучию и укреплению семьи?

2. Правомерно ли обвинение Григория Гаврилова Анастасии в том, что она своими действиями не укрепляет семью, а ведет к ее разрушению?

3.  Что подразумевает законодатель, утверждая, что «супруги должны содействовать благополучию и укреплению семьи»-?

Задача 10

Таня была удочерена супругами Новиковыми Еленой и Сергеем, когда ей было два года. Приемные родители заботились о пси и часто спорили между собой о том, какое образование и какую профессию дать девочке. Сергей предлагал настроить девочку на поступление в медицинский институт, а Елена говорила, что став врачом, она будет получать нищенскую зарплату, которая не обеспечит ей достойную жизнь К тому же учеба в институте длительная, потребует от семьи значительных денежных затрат. Она предложила настроить девочку на поступление в школу официантов с тем, чтобы после окончания ее она смогла бы работать в ресторане высшего разряда. Это позволит в будущем приобрести ей экономическое благополучие и независимость от доходов будущею мужа. Слушая разговоры родителей, Таня не соглашалась с ними и говорила, что она хочет стать хирургом-косметологом, чтобы делать лица людей красивыми, исправляя врожденные и приобретенные дефекты. Родители считали, что выбранная дочерью специальность редкая и может оказаться невостребованной, и тогда она окажется безработной.

/. Является ли забота супругов Новиковых об образовании и профессии Тани их юридической или моральной обязанностью? Как она сформулирована в Семейном кодексе РФ?

2. Возможно ли применить санкции к родителям Тани в случае, если они не обеспечат ей получение специальности?

Задача 11

Студенты четвертого курса Финансовой академии Залман Кац и Анна Соя-Серко дружили с первого курса. После окончания акаде-

95

I

мии они решили пожениться. Их родители посоветовали им взять фамилию, которая напоминала бы им о слиянии двух родов: рода Кац и рода Серко. При заключении брака в органе загса Залман и Анна заявили, что в качестве общей фамилии выбрали фамилию: Кац-Серко. Заведующая органом загса заявила, что образование таким образом общей фамилии в семейном законодательстве не допускается.

1. Правильно ли заявление заведующей органом загса?

2. Возможно ли соединение фамилий Кац и Соя-Серко в одну?

3. При каком условии допускается образование общей фамилии путем присоединения фамилии одного супруга к фамилии другого супруга?

4. Какие действия должны произвести Залман Кац и Анна Соя-Серко, чтобы при заключении брака у них была бы такая фамилия, которой они хотят именоваться?

s

Задача 12

Геннадий Дровосеков, капитан милиции, часто навещал вдову своего товарища по службе, погибшего во время задержания опасного преступника-рецидивиста, Ольгу Никольскую. Дочь Ольги – 16-летняя Ирина невзлюбила Геннадия. Она ревновала к нему свою мать. Когда Геннадий в ее присутствии сделал предложение Ольге выйти за него замуж, Ирина фыркнула и выбежала из комнаты. При заключении брака с Геннадием Ольга изменила свою фамилию на фамилию второго мужа. Дома Ольга заявила Ирине, что она должна также принять фамилию отчима. Ирина стала возражать и просила мать, чтобы она вернула себе фамилию первого мужа, отца Ирины, которого девочка очень любила и чтила его память. Геннадий, понимая состояние девочки, предложил Ольге пойти с ним в орган загса и изменить ее фамилию на фамилию отца девочки. В органе загса им сообщили, что свое право на выбор фамилии Ольга реализовала при заключении брака и отказали в их просьбе.

1. Правомерна ли мотивировка отказа органа загса в изменении фамилии Ольге?

2. Есть ли другая возможность вернуть Ольге добрачную фамилию ?

Задача 13

Студентка Московского института железнодорожного транспорта Раиса Рюмина при заключении брака с Ремом Гришиным не стала

96

менять свою фамилию на фамилию мужа. Против смены фамилии у нее были свои доводы: ей придется менять все свои документы и проводить изменения по всем документам института. Приехав после регистрации брака с Ремом к нему домой, она поняла, что совершила ошибку. Мать Рема не захотела принять ее как свою невестку. Она заявила, что в ее доме живут только Гришины, а Рюмины в ее доме жить не будут. Раиса была поражена и расстроена такой встречей. Но Рем успокоил ее, сказав, что это дело поправимое и предложил ей съездить с ним в орган загса.

1. Вправе ли молодожены просить орган загса изменить фамилию жены на фамилию мужа?

2. Каким федеральным законом установлен порядок изменения фамилии?

Задача 14

Никифор Высоконравственный, разработчик электрических схем автоматических устройств, постоянно испытывал неудобство от своей длинной и высокопарной фамилии, так как она не помещалась в отведенном для нее месте в угловом штампе чертежа. К тому же у окружающих лиц она вызывала иронию. В период обучения в школе и в институте над ним подтрунивали сверстники по этому поводу. Когда он пришел на работу, то это продолжалось и со стороны коллег. Поэтому он решил изменить свою фамилию на фамилию Нравов. Сказав об этом жене, он надеялся на то, что жена одобрит это решение и возьмет его новую фамилию в качестве своей. Но Лидия не одобрила затею мужа и сказала, что он вправе поступать, как ему угодно, но фамилия Высоконравственная ее поднимает как личность в глазах окружающих и ее собственных. Поэтому лично она изменять фамилию не будет.

1. Если Никифор все-таки изменит свою фамилию, то повлечет ли это обстоятельство обязанность жены изменить фамилию?

Задача 15

Вера Флокс, жительница Воронежа, прожила со Львом Красным шесть лет в счастливом браке, при регистрации которого взяла фамилию своего мужа. Лев Красный, уехав на два года из Воронежа в Германию в служебную командировку, вступил в интимные отношения с сотрудницей, прибывшей туда также из России. Приехав через год в Воронеж в отпуск, Лев заявил жене о его желании расторгнуть с нею

97

7-174

брак. Вера не могла смириться с тем, что муж уходит от нее навсегда и поэтому при оформлении развода просила присоединить к своей девичьей фамилии фамилию бывшего мужа с тем, чтобы она писалась так: «Флокс-Красная». Тем самым она хотела оставить себе надежду на возврат мужа и как-то связать его с нею.

1. Что должен ответить сотрудник органа загса на просьбу Веры Флокс об изменении ее фамилии после развода способом, предложенным ею ?

2. Какие правила содержатся в семейном законодательстве по поводу возможностей изменения фамилий супругов при расторжении брака?

Контрольные задания по теме 6

Выберите правильный ответ на приведенные ниже тесты.

Задание 1

Каждый из супругов вправе выбирать себе профессию: а) с согласия своего супруга; б) самостоятельно; в) по указанию своего супруга; г) с согласия семьи.

Задание 2

Каждый из супругов: а) обязан проживать совместно со своим супругом; б) обязан проживать со своими родителями; в) имеет право выбора места жительства; г) обязан следовать за своим супругом при перемене его места жительства.

Задание 3

Каждый из супругов имеет право: а) пребывать в месте отдыха только со своей семьей; б) выбора места пребывания; в) ходить в гости только со своим супругом; г) посещать места развлечений только со своим супругом.

Задание 4

Каждый из супругов вправе выбирать себе род занятий: а) по указанию своего супруга; б) с согласия своего супруга; в) с согласия семьи; г) самостоятельно.

Задание 5

Вопросы воспитания, образования детей решаются исходя из принципа: а) главенства мужа; б) главенства жены; в) равенства супругов; г) главенства свекрови (тещи).

98

Задание 6

Супруги обязаны строить свои отношения в семье на основе: а) верховенства авторитета мужа; б) верховенства авторитета жены; в) взаимоуважения и взаимопомощи; г) верховенства авторитета свекрови (тещи).

Задание 7

Супруги обязаны: а) проверять информацию о неверности супруга; б) поддерживать лично контакты с начальником супруга; в) интересоваться состоянием дел на работе супруга; г) содействовать благополучию в укреплении семьи.

Задание 8

Супруги обязаны: а) наказывать за проступки одного ребенка в присутствии других детей; б) поощрять детей к хорошей учебе выдачей вознаграждения за отличные отметки; в) заботиться о благосостоянии и развитии своих детей; г) оберегать детей от выполнения домашних обязанностей.

Задание 9

При заключении брака супруги имеют право: а) в качестве общей фамилии выбрать любую понравившуюся обоим супругам фамилию; б) для создания общей фамилии присоединить к своей фамилии двойную фамилию другого супруга; в) в качестве общей фамилии выбрать фамилию одного супруга; г) создать общую фамилию, присоединив к своей фамилии фамилию другого супруга и фамилию матери мужа, если она имеет иную фамилию.

Задание 10

Перемена фамилии одного из супругов в процессе брака: а) автоматически влечет за собой изменение фамилии другого супруга; б) влечет необходимость присоединения измененной фамилии одного супруга к фамилии другого супруга; в) автоматически влечет изменение фамилии другого супруга и общих детей; г) не влечет за собой изменение фамилии другого супруга.

Задание 11

В случае расторжения брака супруги вправе: а) изменить свою фамилию на любую другую; б) присоединить к своей добрачной фамилии фамилию бывшего супруга; в) восстановить частично свою добрачную фамилию, отсоединив от нее вторую фамилию в случае, если она двойная; г) сохранить общую фамилию.

НОРМАТИВНЫЕ ПРАВОВЫЕ АКТЫ

Конституция Российской Федерации, ст. 19, 37.

Закон СССР от 3 июля 1991 г. «О порядке перемены гражданами СССР фамилий, имен, отчеств» // Ведомости СССР. 1991. № 29. Ст. 839.

99

Закон РФ от 25 июня 1993 г. № 5242-1 «О праве граждан Российской Федерации на свободу передвижения, выбор места постоянного пребывания и жительства в пределах Российской Федерации», ст. 2 // Ведомости РФ. 1993. №32. Ст. 1227.

ФЗ от 15 августа 1996 г. № 114-ФЗ «О порядке выезда из Российской Федерации и въезда в Российскую Федерацию», ст. 2, 15 // СЗ РФ. 1996. № 34. Ст. 4029.

Указ Президента РФ от 18 июня 1996 г. № 932 «О национальном плане действий по улучшению положения женщин и повышению их роли в обществе до 2000 года» // СЗ РФ. 1996. № 26. Ст. 3060.

Национальный план по улучшению положения женщин и повышению их роли в обществе до 2000 г. Утв. постановлением Правительства РФ от 29 августа 1996 г. № 1032 // СЗ РФ. 1996. № 37. Ст. 4300.

Хартия прав человека: Всеобщая декларация прав человека. Принята Генеральной Ассамблеей ООН 10 декабря 1948 г., ст. 16–17 // РГ. 1995. 5 апр.

Конвенция о правовой помощи и правовых отнопгениях по гражданским, семейным и уголовным делам, ст. 27. Ратифицирована ФЗ от 4 августа 1994 г. № 16-ФЗ // СЗ РФ. № 15. Ст. 1684; 1995. № 17. Ст. 1472.

Правила регистрации и снятия граждан Российской Федерации с регистрационного учета по месту пребывания и по месту жительства в пределах Российской Федерации. Утв. постановлением Правительства РФ № 713 от 17 июля 1995 г. // СЗ РФ. 1995. № 30. Ст. 2939.

СУДЕБНАЯ ПРАКТИКА

Постановление Пленума Верховною Суда РФ от 28 апреля 1994 г. № 3 «О судебной практике по делам о возмещении вреда, причиненного повреждением здоровья», п. 15 //ВВС РФ. 1994. №7.

Постановление Пленума Верховного Суда РФ и Пленума Высшего Арбитражного Суда РФ от 1 июля 1996 г № 6/8 «О некоторых вопросах, связанных с применением первой части Гражданского Кодекса Российской Федерации» // ВВС РФ 1996 № 9.

ЛИТЕРАТУРА

Беспалов Ю. Причипитель вреда - несовершеннолетний // Российская юстиция. 1996 №10. С 19-21.

Додогюв В.Н., Румянцев ОТ. Энциклопедический юридический словарь. М., 1996. Кашантш Т.Н., КашанинА.В. Основы российского права. М., 1996. С. 413–423.

Ломакина MB. Международная защита прав женщин // Московский журнал международного права. 1996. № 3. С 37-45.

Масевич М.Г., Кузнецова ИМ., Марышева Н.И. Новый Семейный кодекс Российской Федерации // Дело и право 1996. № 1. С. 24-26.

Мертус Д. (в соавторстве с ДаттМ. и ФлауэрсН.) Права женщин – права человека: Пособие для занятий. М., 1996.

Нечаева AM. Новый Семейный кодекс // Государство и право. 1996. № 6 С 58–59.