§1. Криминологическое значение изучения личности преступника

Ни один криминолог, к какой бы научной школе он ни принадлежал, не может обойти проблем, связанных с личностью преступника. Они возникают при теоретическом анализе преступности, ее причин, а также при научной разработке и обосновании организации борьбы с этим явлением и мер по его предупреждению.

Преступность в целом характеризуется специфической сложной совокупностью как определенных деяний, нарушающих уголовно-правовой запрет, так и лиц, совершающих эти деяния. Оценка преступности определяется не только видами, способами, социальными последствиями преступных посягательств, но также личностными характеристиками субъектов, совершивших преступления. Обобщение данных о лицах, совершающих преступления, типизация этих лиц позволяют точнее прогнозировать динамику преступности, масштабы ее влияния на другие социальные явления и процессы. До второй половины XIX века безраздельно господствовал взгляд на преступное поведение как на проявление ничем не ограниченной «свободы воли». Борьба с преступностью сводилась только к наказанию нарушителей уголовно-правового запрета. С распространением в уголовном праве идей детерминизма, возникновением криминологии стал возрастать интерес к изучению тех обстоятельств, которые, по мнению различных исследователей, порождают преступное поведение. В результате была теоретически обоснована необходимость системы коррекции среды в целях предупреждения рассматриваемого антиобщественного явления, но в то же время была в известной мере ослаблена, расшатана прежняя концептуальная основа принудительного воздействия на личность.

Научно-детерминистический   подход   требовал   переосмысления

248

данных о лицах, совершающих преступления, нового подхода к их изучению и разработке тех мер, которые должны применяться к таким лицам. Стали возникать другие крайние взгляды на преступность, как на явление, фатально детерминируемое объективным фактором. При этом недооценивалась роль субъективного фактора в ее этиологии. С другой стороны, в противовес им, возродились биологизаторские тенденции, игнорирующие роль социальной среды в генезисе преступного поведения и становлении личностных характеристик преступников.

Однако последующие исследования показали, что личностные характеристики преступников существенно определяют особенности детерминации преступности в целом и конкретного деяния в особенности. Поскольку преступность — социальное явление, то при ее изучении необходимо учитывать особенности социального детерминизма , в частности, ту, что в обществе все связи и отношения выступают в форме отношений между людьми — целенаправленных связей. Разумеется, — и это важно подчеркнуть, — именно социальная среда формирует личность, она является первичным и определяющим моментом ее сознания и поведения. Но в то же время личность — не только объект общественных отношений, но и активный субъект, наделенный сознанием и волей, способный «конструктивно-творчески преобразовывать действительность, изменять поведение в соответствии с изменением ситуации, разумно регулировать и саморегулировать действия»2, т. е. осуществлять целеполагаю-щую деятельность.

Сама социальная среда формируется человеком. «История, — писал К. Маркс, — не что иное, как деятельность преследующего свои цели человека»3. В. И. Ленин назвал целеполагающую деятельность человека формой объективного процесса и отмечал, что «сознание человека не только отражает объективный мир, но и творит его» .

Личность может приспосабливать для себя подходящие условия, противодействовать нежелательным для нее изменениям. К тому же социальные условия по-разному взаимодействуют с различными типами личности, что отражается на результатах такого взаимодействия.

Одни и те же обстоятельства воспринимаются различными людьми не одинаково, в соответствии с накопленным каждым индивидуумом опытом, его взглядами, установками, ценностными ори-ентациями, потребностями, интересами. Взаимодействие личности и среды способно порождать относительно стойкие личностные характеристики (которые, разумеется, тоже подвержены изменениям), они отражаются на процессе и результатах последующего взаимодействия.

Преступное поведение, как и вообще поведение вменяемого человека, не укладывается в бихевиористскую схему «стимул-реакция», исключающую из поведения факты сознания и их нейрофизиологический субстрат6. В действительности, сознание, самосозна-

249

ниє, целеполагание выполняют важную регулирующую роль при восприятии и оценке ситуации, в ходе борьбы мотивов, принятия решения, при его реализации. Механизм «опосредованного» влияния социальных условий всегда взаимодействует с «непосредственным» влиянием; такое взаимодействие может порождать новые состояния как личности, так и среды7. Все это сложное взаимодействие, употребляя термин Б. С. Украинцева, можно считать «системной причиной» , учитывая, что криминолог встречается не с отдельными причинно-следственными связями, даже не с причинной цепочкой, но с определенной причинной сетью или структурой, характеризующейся взаимными связями всех ее элементов. И личность играет в ней весьма важную роль.

Характеристика личности всегда существенна. Для того чтобы какие-то внешние обстоятельства обусловили преступное поведение, надо, чтобы они были оценены определенным образом субъектами такого поведения, побудили их избрать именно этот противоправный способ действий. Взаимодействие тех же самых обстоятельств с другой личностью, не приемлющей нарушение уголовно-правового запрета, ведет к противоположному результату — не только к правомерному поступку, например, к воздержанию от преступления, но нередко и к активной борьбе с теми, кто действует в преступных целях.

Философской основой вульгарно-социологического подхода в криминологии, недооценивающего изучение личности преступника, а равно и основой различных вариантов теорий «прирожденного преступника», «опасного состояния»9, является концепция механистического однозначного детерминизма. Формальная возможность поведения, создаваемая только внутренними или только внешними факторами, отождествляется им с необходимостью, рассматривается как такая, которая обязательно должна осуществиться. Между тем само по себе наличие у человека отрицательных качеств еще не означает, что они будут реализованы в преступном поведении и не дает оснований для применения каких-либо санкций. Эти качества могут проявляться по-разному, либо вообще не проявиться никак.

Изучение личности значимо не только при анализе причин индивидуального преступного поведения, но и преступности в целом. При этом важное значение принадлежит изучению социальных типов личности, включенных в систему сложных общественных отношений. Для эффективной организации борьбы с преступностью необходимо ясно представлять степень распространенности различных тигюв__лич,нрсти, способных в определенных взаимодействиях с имеющимися типами социальной среды продуцировать преступное поведение, представлять конкретные социально-экономические, социально-психологические и иные детерминанты личностных характеристик разных слоев населения.

Криминологически важен и тот аспект изучения личности, при котором она рассматривается в качестве уже не субъекта, а преимущественно объекта социальных связей и отношений.

250

Личностные качества, являющиеся плодом социализации человека, служат своеобразным '«окном», позволяющим заглянуть и в некоторые обстоятельства внешней среды, определившие преступное поведение. Во-первых, личность часто отражает прежние, уже изменившиеся обстоятельства, значение и суть которых могут быть в полной мере не выявлены и не учтены, так как в момент совершения преступного деяния они уже отсутствуют. Во-вторых, изучение личности помогает установить своеобразие и ее текущей социальной среды, специфическое взаимовлияние, сочетание в ней различных факторов. Преступник может оказаться в центре неблагоприятных воздействий, определенной концентрации отрицательных обстоятельств, сочетаний некоторых типичных условий со специфическими.

Изучение личности преступника как аккумулятору влияний социальной среды позволяет выходить на "криминологически значимые социальные явления и процессы, закономерно связанные с преступным поведением, преступностью, помогает выявлять характер соответствующих связей.

Изложенное весьма существенно и с точки зрения анализа причин преступности, и в профилактическом плане.

Научно обоснованная система борьбь1__с_г;цэе£тупнрстью предполагает нали_чие ^двух взаимосвязанных_подсистем: положительного изменения социальной среды и положительного изменения личности преступника, при у<?ловии одновременного обеспечения наиболее благоприятных взаимодействий среды и личности.

Признание относительно самостоятельной роли личности в генезисе преступного поведения заставляет обращать внимание на меры, применяемые в отношении правонарушителей, трезво оценивать то обстоятельство, что в ряде случаев для предупреждения преступлений бывает недостаточно только оздоровления тех условий, в которых находится личность. Нужны также серьезные меры, которые обеспечивали бы положительную переориентацию ее потребностей, интересов, взглядов и иных характеристик. Неблагоприятное влияние некоторых факторов среды может быть нейтрализовано или вообще устранено не только путем их полной ликвидации, что не всегда осуществимо, тем более в относительно короткий период. Возможны и другие пути: полсжительное воздействие на личность в целях ее своевременной подготовки к встрече с неблагоприятными обстоятельствами, привитие ей умения и готовности разрешать проблемные и конфликтные ситуации нравственными и правомерными способами; усиление в среде позитивных моментов, способствующих предупреждению антиобщественного поведения с учетом специфики механизма последнего.

Изучение личности преступника открывает новые возможности для гузогноза преступного поведения. Если решающую роль в его генезисе отводить только непосредственному влиянию социальной ситуации, очевидно, такой прогноз весьма непрост, ибо трудно предвидеть, какие последствия способна повлечь та или иная воз-

251

можная ситуация, если не учитывать особенности оказавшейся в этой ситуации личности. Другое дело, когда признается значимость личности, как опосредствующего звена в системе: социальные условия — преступное поведение. Тогда основанием прогноза могут служить, во-первых, не только будущие, но и уже существующие социальные условия: чем они неблагоприятнее, тем более сильный негативный отпечаток могут накладывать на личность, предопределяя в известной мере ее дальнейшее поведение. Во-вторых, поскольку преступление следует рассматривать и как определенное проявление личностных черт, то его прогноз в известной мере можно основывать на системе предыдущих поступков личности. Наконец, зная, какие именно варианты взаимодействия социальных условий и личности закономерно могут породить преступное поведение, можно не только прогнозировать распространенность преступного поведения, но также предвидеть, среди каких социальных групп, слоев населения эта распространенность будет наибольшей или наименьшей. Прогноз предопределяет планирование борьбы с преступностью, включающее общие и специальные меры ее предупреждения. Научно обоснованная разработка специальных предупредительных мер должна опираться и на данные о числе лиц, находящихся в криминологически неблагоприятных условиях, а также о числе тех, кто отличается системой поступков, закономерно предшествующих преступному поведению и связанному с последним. Меры воздействия на преступников только тогда могут быть эффективными, когда при их применении учитываются имеющиеся личностные особенности. Но для этого, во-первых, надо точно знать криминологически значимые личностные характеристики, а не ограничиваться общим указанием на учет «личности преступника»; во-вторых, необходимо уметь выявлять и точно оценивать такие характеристики, устанавливать их роль в механизме преступного поведения; в-третьих, нужно иметь всестороннее представление о путях устранения или нейтрализации негативных личностных качеств, в том числе путем умелой организации взаимодействия объективного и субъективного факторов.