§ 2. Сущность и особенности допроса несовершеннолетней потерпевшей по делам об изнасилованиях

В научной литературе рассматриваются процессуальные, тактические, психологические аспекты допроса, даются разные его определения. Сущность этого следственного действия раскрывается через процессуальные, психологические и тактические основы его проведения. Такой подход к трактовке понятий допроса является вполне правомерным, поскольку имеет целью глубокое изучение названных выше сторон допроса. Это возможно на основе их самостоятельного выделения и рассмотрения. Г.Г.Доспулов отмечает, что «допрос - это регулируемое уголовно-процессуальным законом взаимодействие следователя с допрашиваемым в целях получения информации, имеющей значение для дела, соответственно тому, как она воспринята и сохранена в его памяти» [109, с. 16].

Подчеркивая психологический аспект допроса, А.В.Дулов пишет: «Допрос есть одно из средств познания следователем событий, фактов и обстоятельств, не наблюдаемых непосредственно, а путем восприятия речи лиц, свидетельствующих об этих фактах, обстоятельствах, событиях. Допрос можно рассматривать как заранее прогнозируемое и планируемое формализованное общение следователя с допрашиваемым, во время которого осуществляется регулируемое законом воздействие на мыслительную, эмоциональную, волевую сферу последнего с целью получения от него полной и правильной информации об интересующих следствие и известных ему событиях, фактах, отношениях» [118, с.309].

Н.ИЛорубов полагает, что допрос можно определить как процессуальное действие, заключающееся в получении органом расследования в соответствии в правилами, установленными уголовно-процессуальным законом, показаний от допрашиваемого об известных ему фактах, входящих в предмет доказывания по делу [232, с.22].

14

Очевидно, сущность допроса, в том числе несовершеннолетней потерпевшей, можно выразить не через какую-то отдельно взятую его сторону, а посредствам рассмотрения их в совокупности, через его существенные признаки.

Во-первых, допрос несовершеннолетней потерпевшей представляет собой предусмотренное уголовно-процессуальным законом следственное действие, направленное на собирание, исследование, проверку и оценку доказательств по уголовному делу.

Во-вторых, допрос несовершеннолетней потерпевшей есть коммуникативное следственное действие, в ходе которого на основании непосредственного общения следователь получает необходимую информацию.

В третьих, показания несовершеннолетней потерпевшей следователь получает, применяя основанные на психологических знаниях тактические приемы и методы, разработанные криминалистикой.

Рассмотрим прежде всего психологическую сущность допроса. Ее раскрывает А.В .Дулов в книге «Судебная психология» [118]. Теоретические обоснования психологии допроса, приводимые этим ученым, касаются любого допроса, независимо от процессуального положения лица. Здесь в большей степени речь идет о допросе обвиняемого. Мы берем за основу общие подходы к психологии допроса и применяем их в процессе допроса несовершеннолетней потерпевшей.

В первую очередь А.В.Дулов обращает внимание на необходимость учета особенностей получения информации при допросе. В преломлении к допросу несовершеннолетней потерпевшей это будут следующие особенности.

Результаты допроса во многом определяются предварительным прогнозированием следователем позиции потерпевшей. Всегда должны быть в наличии у допрашиваемой желание, интерес, потребность передать следователю то, что ей известно. Без такого желания нельзя рассчитывать на то, что потерпевшая даст следователю необходимую информацию. А ее желание находится в непосредственной связи с ее собственным субъективным состоянием.

При допросе всегда необходима активная мыслительная деятельность потерпевшей, чтобы она понимала сущность задач, которые ставит следователь для оживления в памяти образа прошлого события, а также для того, чтобы следователь мог своим воздействием изменять имеющиеся у нее отрицательные установки по поводу изложения информации произошедшего события и других фактов.

15

Наилучшим способом обеспечения высокой психической активности несовершеннолетней потерпевшей является поддержание у нее соответствующего эмоционального состояния. А.В .Дулов обращает внимание на то, что для этого не обязательно должны быть использованы только положительные эмоции. Сами по себе отрицательные эмоции не во всех случаях приводят к снижению психической активности допрашиваемой. Они снижают психическую активность только в ситуации стресса, при отсутствии опыта, знаний, путей выбора линии поведения в данной обстановке. В определенных условиях те же отрицательные эмоции (раздражители) могут и активизировать мыслительные процессы. Но для этого надо, чтобы они возникли не «вообще», а в отношении к конкретному объекту, личности [118, с.310-311].

При подготовке к допросу следователь должен учитывать обстоятельства дела, психические особенности потерпевшей, ее отношения с другими лицами и при этом думать о том, какие именно психические эмоции, состояния могут активизировать ее мыслительную деятельность, а какие, наоборот, повлияют отрицательно.

В ходе допроса следователь должен выяснить не только воспринятую потерпевшей информацию об интересующих следствие фактах, событиях, но и ее психическое состояние в момент восприятия. Это позволит ему судить о возможности самого восприятия событий преступления, а также оценивать действия несовершеннолетней потерпевшей.

А.В.Дулов говорит также о том, что допрос с самого начала предполагает неравенство в обмене информацией, определенную принудительность направленности мыслительных процессов у допрашиваемого. Передача информации со стороны следователя всегда предельно лимитирована. Она четко и точно определена в каждом конкретном случае целями допроса [118, с.312.].

С этими утверждениями мы полностью согласны. Лишняя информация, выданная в ходе допроса, может принести вред. Во-первых, это снижает интерес потерпевшей к даче показаний, а во-вторых, сведения, полученные от следователя, могут повлиять на потерпевшую таким образом, что она изменит свое отношение к необходимости давать какие-либо сведения вообще.

«Допрос, - утверждает А.В.Дулов, - как психическое общение всегда характерен тем, что следователь постоянно должен сохранять инициативу в направленности общения, в регулировании процесса обмена информацией» [118, с.312-313].

16

Еще одна особенность психологии допроса заключается в том, что следователь обязан знать и учитывать те помехи, которые могут иметь место на пути от непосредственного восприятия информации до ее изложения. Эти помехи могут носить осознанный и неосознанный характер. Неосознанные помехи возникают от внешнего воздействия, которое отвлекает, мешает мыслительной деятельности потерпевшей. Сюда следует отнести особенности психических состояний потерпевшей, возникших до совершения преступления, во время его реализации и после него; психологические особенности личности несовершеннолетней потерпевшей; временной фактор (продолжительность периода между преступным событием и допросом); количество пересказов потерпевшей сведений о событиях преступления; суждения других лиц о событиях преступления, воспринятые несовершеннолетней потерпевшей, и т.д.

Помехи осознанного характера связаны с определенной психологической установкой пострадавшей на дачу искаженной информации. Такие установки возможны с целью скрыть от следователя какие-то обстоятельства, которых потерпевшая стыдится или о которых не хочет говорить, так как боится последствий. Иногда несовершеннолетняя потерпевшая недооценивает важность тех сведений, о которых предпочитает умолчать. Сюда же следует отнести оказание воздействия на потерпевшую заинтересованных лиц (родителей, знакомых потерпевшей, обвиняемых, их родственников и знакомых).

Наличие такого большого количества факторов, влияющих на показания пострадавшей, приводит к необходимости рассмотрения их в отдельном параграфе.

Допрос несовершеннолетней потерпевшей по делам об изнасиловании является одним из самых сложных в следственной практике. Сложность его обусловлена прежде всего спецификой самого преступления. Допрашивать взрослого человека по факту преступления, направленного против половой свободы человека, всегда сложно, так как это связано с вопросами интимной жизни, о которых говорить открыто неприлично, поэтому люди часто испытывают при допросе чувство неловкости. Причем испытывают его зачастую не только потерпевшая, подозреваемый, свидетели, но и сам следователь. Для него, как ни при каком другом допросе, требуются определенная подготовка, профессиональный опыт, положительная психологическая настроенность.

Допрос несовершеннолетней потерпевшей от изнасилования усложняется еще и возрастными особенностями. Здесь от следова-

17

теля требуются знания психологии несовершеннолетних, обладание определенным педагогическим опытом и обязательное понимание психологии девочки, ее личностных психологических особенностей.

Разговор с несовершеннолетней потерпевшей может быть осложнен и спецификой терминологии предстоящего допроса. Подростки, общаясь между собой в разговоре о сексе, употребляют жаргонные выражения, которые не могут быть использованы в ходе допроса. Следователь обязан заносить в протокол допроса максимально приближенный текст рассказа потерпевшей. Поэтому в его задачу в самом начале допроса входит демонстрация потерпевшей той терминологии, при помощи которой она сможет изложить произошедшие события и особенности взаимоотношений, предшествовавших этому преступлению.

Следующая сложность допроса несовершеннолетней потерпевшей по делам об изнасиловании заключается в трудности установления с ней психологического контакта. Необходимо создать такие доверительные отношения с ней, при которых потерпевшая сможет и захочет рассказать следователю обо всех подробностях криминального деяния, ее взаимоотношениях с насильником, предшествовавших преступлению, и, может быть, о своем не совсем правильном поведении.

Кроме этого, особенностью допроса несовершеннолетних по делам об изнасиловании является то, что очень часто пострадавшие обращаются в правоохранительные органы с заявлением спустя достаточно длительное время, когда материальные следы преступления уже практически утрачены. По результатам анкетирования примерно в 47 % случаев потерпевшие обращались с заявлением о совершенном преступлении через 10 и более дней. Это значит, что основная часть доказательств будет сосредоточена лишь в показаниях потерпевшей.

Особенность допроса несовершеннолетней потерпевшей по делам об изнасиловании заключается и в том, что еще в ходе его проведения следователь должен знать, как он будет использовать результаты допроса в дальнейшем расследовании. Такой подход позволит следователю полностью выяснить все интересующие его обстоятельства по делу. Поэтому нам представляется целесообразным отдельно рассмотреть в своем исследовании всю совокупность неотложных следственных действий, системно-функционально связанных с допросом, проведение которых должно обязательно учитываться при подготовке и проведении допроса.

18

К следователю, ведущему расследование преступления по данной категории дел, предъявляются определенные требования. Это и наличие определенного опыта в работе с несовершеннолетними, ведения расследования изнасилований, и обладание обширными знаниями, и тщательная подготовка к допросу, и многое другое.

В связи с тем, что в литературе о расследовании преступлений несовершеннолетних основное внимание уделяется проблемам работы с ними следователей, появились методики, в которых даны рекомендации по их профессиональной подготовке и переподготовке с учетом возрастных особенностей несовершеннолетних обвиняемых. При этом абсолютно не учитывается необходимость знания следователем психологии и специфики возраста несовершеннолетних потерпевших. Л.Л.Каневский, рассматривая преступления несовершеннолетних, указывает, что установление психологического контакта с подростками, совершившими изнасилование, имеет свои неповторимые нюансы, поэтому расследование таких преступлений целесообразно поручать следователю-мужчине, чтобы подросток при допросе в меньшей степени испытывал стыд, мог раскрепоститься и дать исчерпывающие показания [143, с.18]. При этом следует учитывать, что половые преступления совершаются ими как правило в отношении девочек-сверстниц. Чьи же интересы - потерпевшей или обвиняемого - следует учитывать в первую очередь?

Как представляется, позиция потерпевшей в ходе предварительного расследования и рассмотрения дела в суде имеет большее значение. Данные, полученные в ходе допроса несовершеннолетней потерпевшей, зачастую кладутся в основу дальнейшего расследования. Для установления с ней более надежного психологического контакта, а следовательно, и качественного расследования, было бы правильнее поручать вести следствие следователю-женщине или (как считают некоторые авторы, и мы с ними согласны), следователю-мужчине, который не является молодым и по возрасту годится потерпевшей в отцы. В этой связи В.В.Вандышев пишет: «При расследовании половых преступлений контакт с потерпевшей гораздо быстрее устанавливают либо следователь-женщина, либо следователь-мужчина, значительно превосходящий жертву преступления возрастом» [73, с.51].

19