Глава 14. Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних

 Статья 87. Уголовная ответственность несовершеннолетних

 1. Комментируемая статья дает уголовно-правовое определение понятия несовершеннолетних, признавая таковыми лиц, которым ко времени совершения преступления исполнилось 14, но не исполнилось 18 лет (ч. 1 ст. 87).

 2. В ст. 20 установлено, что уголовная ответственность за большинство преступлений наступает с 16 лет, за некоторые же виды преступлений, перечисленные в ч. 2 указанной статьи, - с 14 лет.

 3. Согласно ч. 2 ст. 9 возраст уголовной ответственности, являющийся обязательным признаком субъекта преступления, определяется на момент совершения действия или бездействия, независимо от времени наступления вредных последствий.

 Статья 88. Виды наказаний, назначаемых несовершеннолетним

 1. В ч. 1 статьи приведен перечень видов наказаний, назначаемых несовершеннолетним. Смысл ст. 88 - в установлении существенных особенностей системы наказаний, которые могут быть применены в отношении несовершеннолетних.

 Первая особенность связана с ограниченным, по сравнению со ст. 44, перечнем наказаний, применяемых к несовершеннолетним - их всего шесть, причем в этом перечне отсутствуют самые строгие виды наказаний (смертная казнь, пожизненное лишение свободы, ограничение свободы) и те, которые невозможно назначать несовершеннолетним в силу особенностей их социального, правового и фактического статуса (лишение права занимать определенные должности, лишение воинского или специального звания, содержание в дисциплинарной воинской части или ограничение по военной службе).

 Вторая особенность системы наказаний заключается в значительном снижении размеров и сроков соответствующих видов наказаний в случаях их применения к несовершеннолетним.

 2. Важно отметить, что положения данной статьи определяют лишь особенности назначения различных видов наказаний несовершеннолетним осужденным: они содержат либо изъятия из общих положений, зафиксированных в ст. 44-59, регулирующих условия и порядок назначения наказаний, либо дополнения к ним. Суд в каждом конкретном случае должен рассматривать указанные положения в единстве.

 3. При применении штрафа суд должен руководствоваться общими положениями, закрепленными в ст. 46, за изъятиями, предусмотренными ст. 88. Особенности же касаются размеров штрафа, которые в отношении несовершеннолетних существенно меньше тех, что предусмотрены в отношении взрослых осужденных.

 4. Назначение наказания в виде лишения права заниматься определенной деятельностью несовершеннолетним осужденным целиком основывается на положениях ст. 47.

 5. Предусматриваемые ч. 3 особенности назначения несовершеннолетним наказания в виде обязательных работ заключаются в следующем:

 а) сроки данного вида наказания установлены в пределах от 40 до 160 часов, т.е. снижены на одну треть по сравнению с установленными в ст. 49;

 б) несовершеннолетнему могут быть назначены только такие виды работ, которые посильны для него;

 в) продолжительность отбывания обязательных работ несовершеннолетними в возрасте от 14 до 15 лет не может превышать двух часов в день; лицами в возрасте от 15 до 16 лет - трех часов в день; а в возрасте от 16 до 18 лет - не свыше четырех часов в день.

 6. Частью 4 установлена особенность назначения наказания в виде исправительных работ: верхний предел этого наказания, при его назначении несовершеннолетнему, не может превышать одного года. Минимальный срок данного наказания для совершеннолетних и несовершеннолетних преступников одинаков - два месяца (ст. 50).

 При назначении наказания в виде исправительных работ несовершеннолетним необходимо учитывать возрастные психофизиологические особенности последних, исполнение этой меры должно быть посильным для них, соответствовать правилам охраны здоровья и труда несовершеннолетних и не входить в противоречие с целями их обучения и воспитания.

 7. Арест, предполагающий содержание осужденного в условиях строгой изоляции от общества, может назначаться только несовершеннолетним, достигшим к моменту вынесения приговора 16 лет, и только в пределах от одного до четырех месяцев.

 8. Самым строгим наказанием, которое может быть назначено лицу, совершившему преступление в несовершеннолетнем возрасте, является лишение свободы.

 9. Лицам, совершившим в возрасте до 16 лет преступление небольшой или средней тяжести впервые, а также остальным несовершеннолетним осужденным, совершившим преступления небольшой тяжести впервые, - лишение свободы назначено быть не может; при совершении лицами в возрасте до 16 лет преступления любой категории, кроме особо тяжкого, лишение свободы может быть назначено на срок не свыше 6 лет, а при совершении особо тяжкого преступления - на срок не свыше 10 лет.

 При этом несовершеннолетними осужденными, в возрасте до 16 лет совершившими особо тяжкие преступления, а также остальными несовершеннолетними осужденными наказание отбывается в воспитательных колониях.

 10. Часть 6.1 содержит положение, согласно которому низший предел наказания, предусмотренный соответствующей статьей Особенной части УК, сокращается наполовину при назначении несовершеннолетнему осужденному лишения свободы за совершение тяжкого либо особо тяжкого преступления.

 11. Часть 6.2 предусматривает возможность повторного применения условного осуждения в отношении несовершеннолетнего, которому было назначено условное осуждение, но он совершил в течение испытательного срока новое преступление, не являющееся особо тяжким.

 12. В ч. 7 установлено положение, согласно которому суд может дать указание органу, исполняющему наказание, об учете при обращении с несовершеннолетним осужденным определенных особенностей его личности. Такое указание может быть дано судом в приговоре или определении, выносимом одновременно с приговором или после его вступления в законную силу. Указание суда должно основываться на ставших ему известными психофизиологических, социальных, бытовых и иных особенностях личности несовершеннолетнего осужденного, состоянии его здоровья, особенностях характера, ценностных ориентациях и индивидуальных наклонностях, наличии вредных привычек, степени агрессивности и т.п. Цель таких указаний - оптимизация процесса исправления осужденного и предупреждения совершения им новых преступлений. Они могут касаться организации процесса воспитательно-предупредительного воздействия на осужденного, применяемых при этом средств, приемов и методов.

 Статья 89. Назначение наказания несовершеннолетнему

 1. По смыслу ч. 2 ст. 88, наказание в отношении несовершеннолетних должно применяться лишь когда суд не нашел возможным ограничиться в отношении конкретного осужденного принудительной мерой воспитательного воздействия, освободив его от уголовной ответственности или от наказания.

 2. Наказание применяется только к несовершеннолетним, осужденным за совершение преступления, и заключается в предусмотренных УК лишениях и ограничениях их прав и свобод. Назначение наказания основывается на правилах, установленных в гл. 10 УК, с учетом положений настоящей статьи.

 3. В ст. 89 законодатель акцентирует внимание на ее связь со ст. 60 УК, подчеркивая, что при избрании меры наказания несовершеннолетнему суд должен исходить из общих начал назначения наказания и на их основе учитывать условия жизни и воспитания несовершеннолетнего, уровень его психического развития, иные особенности личности, а также влияние на него старших по возрасту лиц. Положения комментируемой статьи дополняют и детализируют общие начала назначения наказания применительно к несовершеннолетним осужденным.

 4. Предусмотренный ч. 1 ст. 60 принцип экономии репрессии применительно к несовершеннолетним должен рассматриваться не только как приоритет менее строгих мер наказания перед более строгими, но и шире - как приоритет мер уголовно-правового воздействия, не связанных с наказанием, перед собственно наказанием. Тем более что перечень таких альтернативных наказанию мер, применяемых к несовершеннолетним, еще более широк, в частности, за счет принудительных мер воспитательного воздействия.

 5. Уровень психического развития несовершеннолетнего определяется экспертным путем, на меру наказания (на ее строгость и еще более на характер) могут повлиять, в частности, отставание несовершеннолетнего в психическом развитии, общее состояние его здоровья, степень проявления возрастных особенностей его психики, другие особенности мыслительной, познавательной деятельности или эмоционально-волевой сферы осужденного, запас имеющихся у него знаний и представлений, и т.д.

 6. Под иными, кроме уровня психического развития, особенностями личности, которые суд должен учитывать, понимаются возрастные особенности несовершеннолетнего: его отношение к работе и учебе, к окружающим, к существующим в обществе ценностям, поведение в процессе и после совершения преступления, способность и готовность к социальной адаптации, к позитивному поведению в сложных и конфликтных ситуациях.

 7. Условия жизни и воспитания несовершеннолетнего - это, прежде всего, обстановка, в которой проходило становление личности несовершеннолетнего - наличие в семье, школе, ближайшем окружении несовершеннолетнего тех или иных условий для нравственного формирования личности, включая материально-бытовые условия, выполнение родителями обязанностей по воспитанию, связи и знакомства несовершеннолетнего, его времяпрепровождение, взаимоотношения со старшими и сверстниками и т.п.

 Важным является учет фактов девиантного поведения несовершеннолетнего до совершения преступления, состояние его на учете в комиссии по делам несовершеннолетних, привлечение к административной ответственности, наличие судимости за ранее совершенное преступление и т.п.

 8. Влияние на несовершеннолетнего старших по возрасту лиц - прежде всего имеется в виду отрицательное влияние на несовершеннолетнего старших по возрасту, в особенности взрослых лиц, которое послужило причиной или способствовало совершению преступления несовершеннолетним: целенаправленное вовлечение его в преступную или иную антиобщественную деятельность, доведение несовершеннолетнего перед совершением преступления до состояния опьянения, пропаганда преступного образа жизни, преступной "романтики", провоцирующее поведение потенциальных потерпевших и т.п.

 9. В соответствии с п. "б" ст. 61 несовершеннолетие виновного признается обстоятельством, смягчающим наказание. Часть 2 ст. 89 дополнительно указывает, что несовершеннолетний возраст как смягчающее обстоятельство должен учитываться в совокупности с другими смягчающими и отягчающими обстоятельствами в соответствии с существующими правилами (см.  комментарий к ст. 61-63).

 При наличии смягчающих обстоятельств и учитывая особенности личности несовершеннолетнего, уровень его психического развития и (или) условия его жизни и воспитания, суд может принять решение о применении к нему альтернативных наказанию мер уголовно-правового воздействия: освободить его от уголовной ответственности и (или) наказания, например, с применением принудительных мер воспитательного воздействия (ст. 90, 92) или назначить условное осуждение (ст. 73), либо назначить виновному менее строгое наказание в рамках альтернативной санкции или даже с выходом за нижние пределы санкции (ст. 60, 62, 64). Соответственно наличие отягчающих обстоятельств, перечень которых исчерпывающе определен в ст. 63 УК, может обусловить назначение осужденному более строгого наказания из числа содержащихся в санкции соответствующей статьи, либо повлечь отказ в его условном осуждении или в освобождении от уголовной ответственности и (или) наказания.

 Статья 90. Применение принудительных мер воспитательного воздействия

 1. Статья 90 предусматривает специфический вид освобождения лица, совершившего преступление, от уголовной ответственности. Наиболее важные особенности этого вида освобождения заключаются в том, что он:

 а) является единственным, применяемым только к лицам, совершившим преступление в возрасте от 14 до 18 лет, и в исключительных случаях - к совершившим преступление в возрасте от 18 до 20 лет (ст. 96);

 б) связан с применением в отношении указанных лиц принудительных мер воспитательного воздействия (ч. 2 ст. 90).

 2. Условиями такого освобождения являются:

 а) недостижение лицом 18 лет (в порядке исключения - 20 лет);

 б) совершение преступления небольшой или средней тяжести (ч. 2 и 3 ст. 15);

 в) возможность исправления несовершеннолетнего без возложения уголовной ответственности путем применения принудительных мер воспитательного воздействия;

 г) признание судом такой возможности.

 3. Важнейшим фактическим условием, при котором становится возможным освобождение несовершеннолетнего от уголовной ответственности, является наличие таких данных, относящихся к поведению этого лица или к объективно складывающейся вокруг него обстановке, которые дают основание полагать, что его исправление "может быть достигнуто путем применения принудительных мер воспитательного воздействия". Такими данными являются положительное поведение несовершеннолетнего до совершения преступления, признание им вины и чистосердечное раскаяние в содеянном, возмещение причиненного ущерба, содействие раскрытию преступления, ненормальные условия в семье, неблагоприятные условия жизни и воспитания, мотивы совершения преступления, второстепенная роль в преступлении и т.п.

 4. Однако сами по себе эти свидетельства возможности исправления несовершеннолетнего путем применения к нему принудительных мер воспитательного воздействия еще не могут служить достаточным основанием для освобождения его от уголовной ответственности. Необходимо признание указанной возможности правоприменительным органом (например, судом), поскольку комментируемая статья содержит не обязанность, а право такого органа освободить несовершеннолетнего от уголовной ответственности при наличии всех других указанных в законе условий. Положительное решение вопроса об освобождении лица, совершившего преступление, от уголовной ответственности должно основываться на признании соответствующего правоприменительного органа того, что собранные по делу фактические данные дают достаточное основание рассчитывать на возможность исправления указанного лица путем применения к нему принудительных мер воспитательного воздействия и убежденности указанного органа в отсутствии необходимости привлекать лицо к уголовной ответственности.

 При этом, в соответствии с требованием об экономии репрессии (ч. 1 ст. 60, ч. 2 ст. 87 и др.), вопрос о возможности освобождения несовершеннолетнего от уголовной ответственности или от наказания всегда должен рассматриваться до решения вопроса о мере наказания и, при наличии соответствующих предусмотренных законом условий, решаться в пользу более мягкой меры уголовно-правового воздействия (в рассматриваемом случае - в пользу применения принудительных мер воспитательного воздействия). Особенно важно соблюдать это правило в случаях совершения преступлений небольшой или средней тяжести.

 5. Решение об освобождении от уголовной ответственности с применением принудительных мер может быть принято как на стадии предварительного расследования, так и на стадии судебного разбирательства.

 6. В соответствии с ч. 2 к числу принудительных мер воспитательного воздействия относятся:

 а) предупреждение;

 б) передача под надзор родителей или лиц, их заменяющих, либо специализированного государственного органа;

 в) возложение обязанности загладить причиненный вред;

 г) ограничение досуга и установление особых требований к поведению несовершеннолетнего.

 7. Применение принудительных мер воспитательного воздействия к несовершеннолетним преступникам представляет собой специфическую форму реакции государства на преступление (форму реализации кары), которая в одних случаях предполагает осуждение несовершеннолетнего и возложение на него ответственности, но с освобождением от наказания (ст. 92), в других - полное освобождение его как от уголовной ответственности, так и от наказания (ст. 90).

 8. С учетом обстоятельств дела несовершеннолетнему может быть определено одновременно несколько принудительных мер воспитательного воздействия (ч. 3 ст. 90), важно лишь, чтобы эти меры различались по содержанию, дополняя друг друга, как, например, передача под надзор родителей и ограничение досуга.

 9. Принудительные меры, предусмотренные пунктами "б" и "г" ч. 2, являются срочными. Срок их применения устанавливается продолжительностью от одного месяца до двух лет при совершении преступления небольшой тяжести и от шести месяцев до трех лет - при совершении преступления средней тяжести.

 10. В случае, если несовершеннолетний систематически (более двух раз) не исполняет назначенную ему принудительную меру, - например, допускает нарушение возложенных на него обязанностей и т.п., то по представлению специализированного государственного органа эта мера отменяется и материалы направляются для привлечения несовершеннолетнего к уголовной ответственности (ч. 4 ст. 90).

 Статья 91. Содержание принудительных мер воспитательного воздействия

 1. Комментируемая статья содержит лишь основные, весьма общие требования, составляющие содержание каждой принудительной меры воспитательного воздействия и указание на последствия ее неисполнения. Реальное их воспитательное и предупредительное значение зависят от того, насколько правильно, обоснованно и справедливо они назначены и применяются, как они воспринимаются несовершеннолетним, которому соответствующая мера назначена, и его ближайшим окружением, и от других обстоятельств.

 2. Предупреждение состоит в разъяснении несовершеннолетнему вреда, причиненного его деянием, и последствий повторного совершения преступлений (ч. 1). В постановлении (определении) о применении предупреждения должна содержаться отрицательная нравственная и правовая оценка содеянного, собственно предупреждение о недопустимости подобного поведения и указания о последствиях совершения новых преступлений и иных правонарушений. Копию соответствующего акта целесообразно вручить под расписку самому несовершеннолетнему, а при необходимости также и его законным представителям, присутствие которых при применении предупреждения является необходимым.

 3. Передача под надзор заключается в возложении на родителей или лиц, их заменяющих, либо на специализированный государственный орган обязанности по воспитательному воздействию на несовершеннолетнего и контролю за его поведением. В соответствии с ч. 3 эта мера может быть установлена на срок от одного месяца до двух лет при совершении преступления небольшой тяжести и от шести месяцев до трех лет - при совершении преступления средней тяжести, т.е. она имеет срочный характер и предполагает постоянный контроль и осуществление воспитательного воздействия на несовершеннолетнего со стороны указанных в ч. 2 лиц и органов.

 Осуществление такого контроля и проведения соответствующих воспитательных мероприятий возлагается в форме обязанности на родителей или лиц, их заменяющих (усыновители, опекуны), либо на специализированный государственный орган. Обязанности, которые возлагаются на соответствующих лиц и органы, должны быть внятно, доходчиво и обстоятельно им разъяснены и соответствующим образом официально оформлены. Перед назначением этой меры необходимо убедиться в способности, возможности и готовности указанных лиц осуществлять постоянный контроль и воспитательное воздействия на несовершеннолетнего.

 4. Возложение на несовершеннолетнего обязанности загладить вред, причиненный его преступлением (ч. 3), может заключаться в восстановлении поврежденного имущества собственным трудом несовершеннолетнего, в передаче потерпевшему имущества или определенных предметов в порядке компенсации за имущество, уничтоженное или поврежденное при совершении преступления, либо в денежной компенсации причиненного вреда.

 5. "Возложение обязанности" не должно превращаться в непосильное бремя для лица, поэтому закон требует учитывать при назначении данной меры имущественное положение несовершеннолетнего, которое определяется наличием у него имущества или самостоятельного дохода (включая заработную плату, стипендию, пенсию, проценты от вклада и другие выплаты).

 6. Другое важное требование, которое необходимо, согласно закону, учитывать при применении данной меры, - наличие у несовершеннолетнего соответствующих трудовых навыков, предполагающее фактическую способность несовершеннолетнего собственным трудом выполнить ту или иную работу. Это необходимо для решения вопроса о возможности возложения на несовершеннолетнего, к примеру, обязанности лично, своим трудом изготовить или восстановить уничтоженное или поврежденное им имущество, что имеет особенно важное воспитательное значение.

 7. В ч. 4 раскрывается содержание принудительной меры в виде ограничения досуга и установления особых требований к поведению несовершеннолетнего. Ограничение досуга важно не само по себе, а как инструмент уголовно-правового (карательного, воспитательного и превентивного) воздействия. Это же касается и особых требований, которые согласно закону могут быть предъявлены к поведению несовершеннолетнего; при этом необходимо учитывать целесообразность и реальность их исполнения.

 Статья 92. Освобождение от наказания несовершеннолетних

 1. Статья 92 включает два близких, но самостоятельных вида освобождения несовершеннолетнего от уголовного наказания. Один из них предусматривает возможность освобождения несовершеннолетнего, осужденного за совершение преступления небольшой или средней тяжести, от наказания с применением к нему принудительных мер воспитательного воздействия, предусмотренных ч. 2 ст. 90 (ч. 1 ст. 92). Другой - возможность освобождения от наказания несовершеннолетнего, осужденного к лишению свободы за совершение преступления средней тяжести или тяжкого преступления, с помещением его в специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа органа управления образованием (ч. 2 ст. 92).

 2. Принудительные меры воспитательного воздействия, о которых идет речь в данной статье, принципиально не отличаются от аналогичных мер, применяемых в соответствии со ст. 90. Однако некоторые отличительные особенности у них все же имеются. Главная их особенность в том, что они применяются не вместо привлечения лица к уголовной ответственности, а в связи с ней. Все другие их различия проистекают именно из этого обстоятельства - из различий, существующих между институтами освобождения от уголовной ответственности и освобождения от уголовного наказания.

 Освобождение от наказания представляет собой меру относительно более строгую, применяемую в случаях, когда правоприменительные органы не нашли оснований для освобождения несовершеннолетнего от уголовной ответственности и, учитывая обстоятельства совершенного преступления и личность виновного, сочли необходимым подвергнуть его судебной процедуре, усилив таким образом карательное, воспитательное и предупредительное воздействие на него. При этом, осудив несовершеннолетнего за совершение преступления небольшой или средней тяжести, суд может освободить его от наказания, если придет к выводу, что исправление данного лица и предупреждение новых преступлений с его стороны реально может быть обеспечено посредством грамотного применения принудительных мер воспитательного воздействия.

 3. Частью 2 предусмотрен еще один вид освобождения от наказания - с применением к лицу своеобразной, не указанной в перечне, предусмотренном ч. 1, принудительной меры воспитательного воздействия в виде помещения в специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа органа управления образованием.

 4. Условиями, составляющими основание данного вида освобождения, являются:

 а) осуждение несовершеннолетнего (не исключая и неоднократное) за преступление средней тяжести или тяжкого преступления;

 б) назначение ему наказания в виде лишения свободы;

 в) нуждаемость несовершеннолетнего для своего исправления в особых условиях воспитания и обучения и специальном педагогическом подходе;

 г) признание судом необходимости именно такого решения: освобождения несовершеннолетнего от отбывания лишения свободы с помещением его в специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа органа управления образованием.

 5. Нуждаемость несовершеннолетнего в особых условиях воспитания и обучения и специальном педагогическом подходе представляет собой объективно сложившуюся, обусловленную определенными негативными свойствами личности необходимость в применении для исправления несовершеннолетнего особых условий воспитания, обучения и специального педагогического подхода, которые могут быть реализованы только в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа.

 Эта нуждаемость определяется судом с учетом объективных показателей, характеризующих как совершенное преступление, так и поведение несовершеннолетнего до, в момент и после совершения им преступления, при этом сама по себе нуждаемость еще недостаточна для его освобождения от наказания. Поскольку закон предусматривает не обязанность, а право суда применить данный вид освобождения, следовательно, необходимо еще одно условие - указанная объективно сложившаяся нуждаемость несовершеннолетнего должна быть осознана судом и признана подлежащей удовлетворению.

 6. В соответствии с Федеральным законом от 24 июня 1999 г. N 120-ФЗ "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" (СЗ РФ. 1999. N 26. Ст. 3177) к специальным учебно-воспитательным учреждениям закрытого типа органов управления образованием, о которых идет речь, относятся (п. 3 ст. 15 Федерального закона):

 1) специальные общеобразовательные школы закрытого типа;

 2) специальные профессиональные училища закрытого типа;

 3) специальные (коррекционные) образовательные учреждения закрытого типа.

 Эти учреждения отнесены к системе образования, а не к уголовно-исполнительной системе, хотя Законом РФ от 10 июля 1992 г. N 3266-1 "Об образовании" (СЗ РФ. 1992. N 3. Ст. 150) предусмотрен исключительно судебный порядок направления в них несовершеннолетних, совершивших общественно опасные деяния и не подлежащих уголовной ответственности.

 7. Основания и порядок производства по материалам о помещении несовершеннолетних в специальные учебно-воспитательные учреждения закрытого типа, а также условия содержания и воспитания в них регламентируются упомянутыми выше Федеральным законом "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних", а также Типовым положением о специальном учебно-воспитательном учреждении для детей и подростков с девиантным поведением, утвержденным постановлением Правительства РФ от 25 апреля 1995 г. N 420 (СЗ РФ. 1995. N 18. Ст. 1681).

 8. Помещение в специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа - наиболее строгая из принудительных мер, предполагающая установление специальных требований режима, учебы, организации труда или лечения, определенное ограничение свободы общения несовершеннолетних и т.п. Применяемая в отношении лиц, виновных в совершении преступлений, такая мера осуществляется в указанных в ст. 43 УК целях посредством применения к ним особых условий воспитания и обучения и специального педагогического подхода, обеспечения их психологической, медицинской и социальной реабилитации, включая коррекцию их поведения и адаптацию в обществе, а также создание условий для получения ими соответствующего образования.

 9. Несовершеннолетний может быть помещен в указанное учреждение до достижения им 18 лет, но не более чем на три года (ч. 2). Законодатель отказался от установления продолжительности применения данной меры в зависимости от максимального срока наказания, предусмотренного за совершенное им преступление. Пребывание несовершеннолетнего в упомянутом учреждении прекращается до истечения срока, установленного судом, если будет признано, что несовершеннолетний не нуждается более в применении данной меры (ч. 3). Вывод должен основываться на данных о поведении лица в период пребывания в учреждении, свидетельствующих о достижении поставленных целей - исправлении и отсутствии опасности совершения новых преступлений. Обращает на себя внимание категоричность предписания о досрочном прекращении применения указанной меры во всех случаях, когда суд признает, что несовершеннолетний не нуждается более в применении данной меры.

 Уголовный закон допускает возможность продления срока пребывания в специальном учебно-воспитательном учреждении при необходимости завершения лицом общеобразовательной или профессиональной подготовки и только по его ходатайству (ч. 4).

 10. Уголовным кодексом предусмотрена возможность освобождения от наказания на основании ч. 2 ст. 92 несовершеннолетних, виновных в совершении преступлений не только средней тяжести, но и тяжких преступлений. Одновременно установлен запрет на применение такого освобождения к несовершеннолетним, совершившим некоторые тяжкие преступления, согласно приведенному в указанной статье перечню (ч. 5).

 Представляется излишним указание в этом перечне ч. 2 и 3 ст. 126, содержащих санкции за особо тяжкие преступления, и ч. 2 ст. 208, предусматривающей ответственность за преступление средней тяжести.

 Статья 93. Условно-досрочное освобождение от отбывания наказания

 1. Условно-досрочное освобождение может быть применено к лицам, совершившим преступление в несовершеннолетнем возрасте, осужденным к лишению свободы, после фактического отбытия: не менее одной трети наказания, назначенного судом за преступление небольшой или средней тяжести либо за тяжкое преступление; и не менее двух третей срока наказания, назначенного судом за особо тяжкое преступление.

 2. Психофизиологические особенности несовершеннолетних осужденных обусловливают особые, более мягкие подходы законодателя и к вопросам условно-досрочного освобождения их от отбывания наказания. При решении этих вопросов следует руководствоваться общими положениями, содержащимися в ч. 1, 2, 4, 6, 7 ст. 79, с учетом дополнений и изъятий, предусмотренных ст. 93.

 3. Закон установил пять условий, составляющих основание условно-досрочного освобождения несовершеннолетних от дальнейшего отбывания наказания в виде лишения свободы:

 1) лицо осуждено за преступление, совершенное в несовершеннолетнем возрасте;

 2) осужденный отбывает наказание в виде лишения свободы;

 3) осужденный фактически отбыл установленную законом часть срока наказания;

 4) к моменту решения вопроса об освобождении осужденного достигнут определенный в законе уровень его исправления - он не нуждается в полном отбывании наказания;

 5) судом признается, что осужденный не нуждается в полном отбывании наказания.

 Статья 94. Сроки давности

 1. Подобная норма отсутствовала в ранее действовавшем российском уголовном законодательстве, логика ее появления - в последовательной реализации особых, более мягких подходов к решению вопросов уголовной ответственности несовершеннолетних.

 2. Представляется, что в ст. 94 следовало бы по аналогии со ст. 93 установить более точно, что речь должна идти о лицах, совершивших преступление в несовершеннолетнем возрасте, даже если к моменту решения вопроса об их освобождении в связи с истечением сроков давности они уже достигли совершеннолетия.

 3. Следует иметь в виду, что данная статья основывается на общих положениях о применении сроков давности, предусмотренных ст. 78 и 83, поэтому должна применяться с учетом положений ч. 1, 2, 3, 5 ст. 78 и ч. 1, 2, 4 ст. 83.

 Статья 95. Сроки погашения судимости

 1. Комментируемая статья впервые в российском законодательстве предусматривает сокращенные по сравнению с установленными ст. 86 сроки погашения судимости лиц, совершивших преступления до достижения 18 лет. Положения данной статьи должны применяться, даже если к моменту погашения или снятия судимости лица уже достигли совершеннолетия.

 2. Положения этой статьи следует применять с учетом общих норм, содержащихся в ч. 1 и 2, п. "а", "б" ч. 3, ч. 4-6 ст. 86.

 Статья 96. Применение положений настоящей главы к лицам в возрасте от восемнадцати до двадцати лет

 1. Учитывая, что определенные психофизиологические особенности, свойственные несовершеннолетним, не имеют четких возрастных границ и во многих случаях могут быть свойственны и лицам в возрасте от 18 до 20 лет, и исходя из неформального понимания принципа гуманизма, законодатель в порядке исключения допускает возможность применения положений гл. 14 к лицам, совершившим преступления в указанных возрастных пределах.

 2. Основание для такого решения складывается из следующих условий:

 - совершение преступления лицом в возрасте от 18 до 20 лет;

 - наличие в уголовном деле исключительных обстоятельств, характеризующих совершенное преступное деяние и лицо, его совершившее, которые обусловливают целесообразность отступления от общего правила привлечения к уголовной ответственности совершеннолетних лиц и применения к ним положений настоящей главы УК;

 - признание судом, что именно такое решение является необходимым и целесообразным.

 3. Понятие исключительности случая является оценочным. К числу исключительных обстоятельств следует отнести наличие определенных возрастных особенностей социально-психического развития личности, которые делают целесообразным применение, например, принудительных мер воспитательного воздействия к данному лицу или льготных условий назначения и отбывания наказания и т.п. Исключительность случая может быть обусловлена стечением тяжелых семейных и личных обстоятельств, необходимостью завершения образования в специальном учебно-воспитательном учреждении закрытого типа и т.п.

 4. Только суд может признать исключительность случая и прийти к выводу о целесообразности применения положений гл. 14 к лицам в возрасте от 18 до 20 лет. Это не обязанность суда, а его право, которое он должен реализовать с учетом, в частности, и принципа экономии уголовной репрессии.

 5. К указанной категории лиц могут быть применены любые положения гл. 14, за исключением норм о помещении их в специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа либо в воспитательную колонию.