§ 2. Уголовное наказание в отношении несовершеннолетних

Обеспечение несовершеннолетнему благоприятных условий, которые «позволяли бы ему развиваться физически, умственно, нравственно, духовно и в социальном отношении здоровым и нормальным путем и в условиях свободы и достоинства», – обязанность общества перед несовершеннолетним (принцип 2 Декларации прав ребенка 1959 г.). Совершение несовершеннолетним преступления в определенной мере означает невыполнение обществом этой обязанности, что оказывает значительное влияние на понимание «восстановления социальной справедливости» как цели уголовного наказания. Восстановление справедливости заключается прежде всего в исправлении несовершеннолетнего. В меньшей степени уголовное наказание несовершеннолетнего подчинено цели общего предупреждения преступлений, однако суд должен по возможности исключить дурное влияние несовершеннолетнего преступника на его сверстников.

Исправление и предупреждение преступлений – единственные цели уголовного наказания в отношении несовершеннолетних, реализация их вполне восстанавливает нарушенную социальную справедливость.

Уголовное наказание – древний и традиционный институт – в своей реализации лишь отчасти определяется новейшими идеями в области уголовной политики. Почва, на которой покоится этот институт, уходит в глубину веков, и в фактическом содержании уголовного наказания можно увидеть проявления идеологии возмездия и устрашения. Поэтому отличие этического содержания наказания и его целей применительно к несовершеннолетнему предполагает необходимость специальных норм, регулирующих особен-

29-1329

450

Глава XIX Уголовная ответственность несовершеннолетних

§ 2 Уголовное наказание в отношении несовершеннолетних

451

ности уголовно-правовых последствий преступления, совершенного несовершеннолетним.

Поскольку цели общественного реагирования на совершение несовершеннолетним преступления – цели сугубо утилитарные, наилучшим способом реагирования является применение специ альных мер, для достижения этих целей разработанных. Таким: мерами являются принудительные меры воспитательного воздей ствия, не являющиеся уголовным наказанием. Пленум Верховно Суда РСФСР в п. 11 постановления «О судебной практике по дела: о преступлениях несовершеннолетних и о вовлечении их в преступ ную и иную антиобщественную деятельность» от 22 декабря 1990 г| № 5 (в редакции постановления от 21 декабря 1993 г. № 11) указал, что «суды не должны допускать случаев применения уголовного наказания к несовершеннолетним, совершившим преступления, не представляющие большой общественной опасности, если их ис правление и перевоспитание может быть достигнуто путем приме нения принудительных мер воспитательного характера».

Однако понимание исправления в качестве основной цели нака зания несовершеннолетних ни в коем случае не исключает приме нения строгих наказаний к несовершеннолетним, совершивши тяжкие преступления, характер которых свидетельствует о значительной ценностной дезориентации несовершеннолетнего. В этом случае безнаказанность может оказать развращающее влияние на несовершеннолетнего, вызовет у него чувство безответственности (особенно в тех случаях, когда несовершеннолетний не раскаивается в совершении преступления). Необходимо отметить и то обстоятельство, что разумное наказание позволяет несовершеннолетнему, совершившему тяжкое преступление, лучшим образом восстановить свой социальный статус. «Искупление вины» не является целью уголовной политики государства, однако остается правом преступника, предпосылкой его ресоциализации. «К несовершеннолетним, совершившим тяжкие преступления, должны в необходимых случаях применяться строгие меры наказания, – разъяснил Пленум Верховного Суда РСФСР в п 10 постановления от 25 декабря 1990 г. – Обсуждая вопрос о применении таких мер наказания, суды обязаны... учитывать не только характер и степень общественной опасности совершенного преступления, но и личность виновного и обстоятельства дела, смягчающие и отягчающие ответственность, а также причины и условия, способствовавшие совершению преступления».

Особенности психики несовершеннолетнего и его социального статуса предполагают особенности применяемых к нему мер уголовного наказания' меры эти более мягкие, в большей степени ори-

ентированы на воспитательное воздействие и отражают условия жизни несовершеннолетнего в обществе. К несовершеннолетним не применяются наиболее суровые меры уголовного наказания (смертная казнь и пожизненное лишение свободы), уголовный закон не предусматривает применения к несовершеннолетним наказаний, применение которых невозможно или нецелесообразно ввиду особенностей социального статуса несовершеннолетнего (лишение права занимать определенные должности, конфискация имущества, ограничение свободы и наказания, применяемые к военнослужащим). Видами наказания, назначаемого несовершеннолетним, являются в соответствии с ч. 1 ст. 88 УК-

а) штраф;

б) лишение права заниматься определенной деятельностью;

в) обязательные работы;

г) исправительные работы;

д) арест,

е) лишение свободы на определенный срок.

Штраф несовершеннолетним назначается в размере от 10 до 500 минимальных размеров оплаты труда или в размере заработной платы или иного дохода несовершеннолетнего за период от двух недель до шести месяцев Штраф назначается несовершеннолетнему только при наличии у него самостоятельного заработка или имущества, на которое может быть обращено взыскание. Имущество это должно принадлежать несовершеннолетнему на праве собственности, т.е. должно быть им приобретено правомерно (см. ст. 218 ГК) Определяя размер штрафа, суд должен учитывать, что это наказание не должно препятствовать ресоциализации несовершеннолетнего, который не должен лишаться необходимых для нормальной жизни материальных благ.

В соответствии с ч 3 ст. 88 УК обязательные работы назначаются на срок от 40 до 160 часов, заключаются в выполнении работ, посильных для несовершеннолетнего, и исполняются им в свободное от учебы или основной работы время. Продолжительность ис-полнениз^ данного вида наказаний лицами в возрасте до 15 лет не может превышать двух часов в день, а лицами в возрасте от 15 до 16 лет/– трех часов в день Применяя это наказание, суд должен учитывать, что «свободное от учебы время» не включает время, необходимое несовершеннолетнему для самоподготовки, выполнения домашних заданий, следует учитывать и факт дополнительного обучения несовершеннолетнего (музыкальные школы, языковые курсы, спортивные секции и т.п ). При назначении этого наказания работающему несовершеннолетнему необходимо учитывать характер и тяжесть труда его по месту основной работы.

29»

452

Глава XIX Уголовная ответственность несовершеннолетних

§ 2 Уголовное наказание в отношении несовершеннолетних

453

Исправительные работы назначаются несовершеннолетним на срок до одного года. Наказание это применяется, как правило, только к работающим несовершеннолетним с учетом их материального положения. Обычно нецелесообразно назначение этого наказания учащимся общеобразовательных школ, а также учащимся в иных учебных заведениях на дневной форме обучения. Данное наказание по возможности не должно препятствовать социальному развитию несовершеннолетнего (выбор другой, более квалифицированной работы, поступление в учебное заведение и т.п.).

Арест назначается несовершеннолетним, достигшим возраста 16 лет к моменту вынесения приговора, на срок от одного до шести месяцев. Назначая несовершеннолетнему арест, суд должен учитывать то обстоятельство, что данная мера по возможности не должна вредить учебе несовершеннолетнего.

Лишение свободы назначается несовершеннолетним осужденным на срок не свыше десяти лет и отбывается:

несовершеннолетними мужского пола, осужденными впервые к лишению свободы, а также несовершеннолетними женскогд пола – в воспитательных колониях общего режима;

несовершеннолетними мужского пола, ранее отбывавшими на казание в виде лишения свободы, – в колониях усиленного ре жима.

Пленум Верховного Суда РСФСР в п. 10 постановления от 25 де кабря 1990 г. № 5 разъяснил: «Суд вправе принять решение назначении несовершеннолетнему наказания в виде лишения свс боды только тогда, когда исправление и перевоспитание его не| возможны без изоляции от общества. Следует исключить из дебной практики случаи необоснованного назначения несовер! шеннолетним наказания в виде лишения свободы на кратки сроки, когда в соответствии с законом к ним может быть приме^ нено наказание, не связанное с лишением свободы». Пункт 12 того же постановления указывал на обязанность судов обсудить возможность отсрочки исполнения приговора при осуждении несовершеннолетнего к лишению свободы и наличии формальных оснований применения отсрочки1. Единственным видом условного освобождения от наказания при вынесении приговора в УК 1996 г. является условное осуждение (ст. 73), поэтому при назначении наказания и наличии формальных оснований для условного осуждения суду целесообразно обсудить возможность применения ст. 73 УК к несовершеннолетнему.

Действующий УК такой нормы не содержит

В соответствии с ч. 7 ст. 88 УК «суд может дать указание органу, исполняющему наказание, об учете при обращении с несовершеннолетним осужденным определенных особенностей его личности». Такими особенностями могут быть, например, особенности психики несовершеннолетнего, физическая слабость и плохое состояние здоровья, способности и склонности к определенному виду деятельности, целесообразность приобретения той или иной профессии и т.п.

Статья 88 УК не предусматривает специальных норм о замене одного вида наказания другим в случае злостного уклонения от отбывания наказания. Такая замена применяется к несовершеннолетним на основании общих норм, предусмотренных ст 46 49 50 УК.   ' '

Особенности назначения наказания несовершеннолетним предусмотрены в ст. 89 УК. Руководствуясь общими началами назначения наказания, суд, назначая наказание несовершеннолетнему, учитывает условия его жизни и воспитания, уровень психического развития, иные особенности личности, а также влияние на него старших по возрасту лиц.

Справедливым наказанием в отношении несовершеннолетнего является наказание, наилучшим образом обеспечивающее его исправление. При этом наказание не должно быть чрезмерно строгим – возраст несовершеннолетнего как обстоятельство, смягчающее наказание, учитывается в совокупности с другими условиями, смягчающими наказание.

Учитывая условия жизни и воспитания несовершеннолетнего, особенности его личности и влияние на него старших по возрасту лиц, суд выявляет:

в какой мере эти обстоятельства обусловливают смягчение наказания несовершеннолетнему, с тем чтобы наказание не было чрезмерно строгим;

каким образом эти обстоятельства влияют на возможность ис-правлбния несовершеннолетнего.

/"Успешное исправление несовершеннолетнего преступника предполагает наличие комплекса социальных и экономических условий, необходимых для нормального вхождения его в общество. Среди этих условий можно отметить возможность общения несовершеннолетнего в социально здоровой среде, отсутствие вредных влияний, возможность получения несовершеннолетним профессии и занятия правомерной деятельностью, удовлетворяющей материальные и духовные потребности несовершеннолетнего. Отсутствие необходимых условий для исправления не означает возмож-

454

Глава XIX Уголовная ответственность несовершеннолетних

§ 3 Освобождение несовершеннолетнего от угол ответств и наказания 455

ности назначения несовершеннолетнему несправедливо строгого наказания, не соответствующего характеру и общественной опасности преступления. В этом случае в соответствии с законом суд должен принять возможные меры по устранению причин и условий преступления.