Виды учебных изданий. Их общая характеристика

1. программно-методические издания – определяют цели и задачи, содержание дисциплин, предназначены для преподавателей (учебный план – документ, который регламентирует учебный процесс; учебные программы – определяет содержание и объем знаний, которыми надо овладеть за определенный промежуток времени).

2. учебно-методические издания – указания, руководства, содержащие материалы по методике преподавания учебный дисциплины, выполнению заданий, для самостоятельной работы студентов (методические указания и метод. рекомендации).

3. обучающие издания (учебник – основное пособие по изучению дисциплины, содержит базовые знания предмета, обучаемый может сам освоить знания. Учебное пособие – выпускается в дополнение к учебнику, расширяет фундаментальные знания, вкл-е в учебник, иногда приводит спорные точки зрения, читательский адрес уже, чем у учебника. Для студентов – курсы лекций (включает лекции одного автора по дисциплине, является дополнением к учебнику, излагает новый материал) и конспекты лекций (включает основные положения лекционного курса)).

4. вспомогательные издания (практикум – сборники задач, упражнений, руководства к выполнению курсовых, дипломных. Направлены на закрепление знаний, формирование навыков практической работы. Хрестоматия – сборник текстов, иллюстрирующих содержание учебника, разъясняющие тексты, литер-е произведения или их фрагменты. Сборник задач и упражнений. Книги для чтения – в помощь изучением иностранных языков)