| О создании системы непрерывного образования учителей физики (из опыта работы) | |
| Непрерывное образование предполагает овладение основами знаний, начиная с дошкольного возраста, в течение всей жизни, включая послевузовское образование и самообразование. |
Раздел: психология, педагогика Тип: реферат |
| Завершение конфликта | |
| Некоторые социальные процессы являются конечными; это значит, что они определяются своим преходящим характером, а способы их завершения институционально закреплены. |
Раздел: психология, педагогика Тип: реферат |
| Проксемика и пространственные условия общения | |
| Проксемика исследует пространственные условия общения — расположение собеседников в момент их контакта. Людям свойственно стратифицировать пространство, надевая на него незримую сетку координат. |
Раздел: психология, педагогика Тип: реферат |
| Виды и техника слушания | |
| Каждому из нас приятнее общаться не с тем человеком, который умеет говорить, а с тем, кто умеет нас слушать. Исследования показывают, что не более более 10% людей умеют выслушать собеседника. Узнайте наиболее важные приемы эмпатического слушания и такта. |
Раздел: психология, педагогика Тип: реферат |
| Истоки политической психологии | |
| Понятие "политическая психология" в современном обществознании употребляется в двух смыслах: как форма политического сознания и как политическая наука. |
Раздел: психология, педагогика Тип: реферат |
| Работа в некоммерческой организации (НКО): просто занятость или стиль жизни? | |
| Главная задача этих организаций заключается в том, чтобы направлять духовную энергию молодежи на решение наиболее острых социальных задач сообщества. |
Раздел: психология, педагогика Тип: реферат |
| Как сформировать мотивацию к добровольческой деятельности у молодежи? | |
| Какой смысл участники вкладывают в понятие “стиль жизни”. Как участники характеризуют собственный стиль жизни? Наиболее привлекательные черты в авторитетных людях. Наиболее привлекательные лидерские качества. |
Раздел: психология, педагогика Тип: реферат |
| Духовное и языческое восприятие мира | |
| Что такое духовность? Чем отличается человек верующий от человека религиозного? Внешние или социальные критерии едва ли дадут ответ на этот вопрос. |
Раздел: психология, педагогика Тип: доклад |
| Наказывать с любовью | |
| Вседозволенность = психотравма. Иерархия запретов. Бойкот или развязывание рук? Какие еще бывают наказания? |
Раздел: психология, педагогика Тип: реферат |
| Психология переживания | |
| Два понятия переживания. Введение понятия переживания в категориальный аппарат теории деятельности. |
Раздел: психология, педагогика Тип: реферат |
1 ... << 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 >> ... 196
Всего страниц: 196