§ 2. Некоторые вопросы индивидуализации наказания несовершеннолетним

Советский закон прямо подчеркивает пониженную уго­ловную ответственность для лиц, не достигших 18 лет. При этом законодатель исходит из того, что молодые люди должны подвергаться воспитательным мерам прежде всего со стороны общественности, старших и бо­лее опытных людей. Уголовное наказание к (несовершен­нолетним должно применяться только тогда, когда оче­видны тяжесть правонарушения, совершенного несовер­шеннолетним, или его неисправимость. Но даже и в этих случаях закон предусматривает пониженное наказание исходя из того, что чаще всего несовершеннолетние ста­новятся на преступный путь либо вследствие недостатков в их воспитании, либо под влиянием взрослых.

Если, скажем, подросток исключен из школы за не­успеваемость и нарушения дисциплины, это часто озна­чает, ч го родители не осуществляют за ним должного надзора. Поэтому, если суд, например, рассматривает дело о мелкой краже, совершенной таким подростком, он должен решить, может ли подросток самостоятельно оце­нить приговор суда, использовать предоставленную ему судом возможность исправиться, смогут ли родители по­мочь ему в этом или нужны вмешательство и надзор каких-либо общественных организаций. Применяя к не­совершеннолетнему условное осуждение, суд может, ру­ководствуясь ст. 38 Основ уголовного законодательства, возложить обязанности по его перевоспитанию на кол­лектив, где работал несовершеннолетний (если, конечно,

имеется ходатайство этого коллектива), или в качестве дополнительной меры передать его на попечение родите­лей, опекунов, родственников и других лиц и учреждений.

Иными словами, нужно тщательно исследовать вопрос о том, возможно ли и с чьей помощью исправить несовер­шеннолетнего, оставив его на свободе. Это тем более необходимо, что осуждение несовершеннолетних к ли­шению свободы (исключая, конечно, тяжкие преступле­ния) крайне нежелательно и вряд ли способствует их исправлению и /перевоспитанию.

Поэтому изучение причин, толкнувших несовершенно­летнего на преступный путь, учет особенностей его лич­ности, обстоятельств жизни в семье и т. п.— это ключ к назначению несовершеннолетнему наказания, которое в первую очередь явилось бы для него мерой исправитель-но-воспитательного характера.

К несовершеннолетнему суд должен подойти особен­но чутко, гуманно, довести до его сознания всю пагуб­ность его поведения, разъяснить ему несовместимость его поступков с моралью советского общества, ибо толь-кой такой подход убедит несовершеннолетнего в справед­ливости применяемой к нему меры уголовного наказания, а значит, будет способствовать его исправлению и пере­воспитанию.

Новый УПК РСФСР отводит производству по де­лам несовершеннолетних специальный раздел (седьмой). Особое внимание законодатель обращает на установле­ние таких обстоятельств, как: а) возраст несовершенно­летнего, б) условия жизни и воспитания, в) причины и условия, способствовавшие совершению преступления, г) наличие взрослых подстрекателей и иных соучаст­ников.

Касаясь вопроса о возрасте несовершеннолетнего, на­до отметить, что чем меньше его возраст, тем менее це­лесообразно его осуждение в уголовном порядке.

Как мы уже говорили выше, важное значение имеют условия жизни и воспитания несовершеннолетнего в семье. Если по обстоятельствам дела выясняется, что преступление совершено несовершеннолетним вследствие недостатков в его воспитании и ненормальных отноше­ний в семье, то при индивидуализации наказания это особенно необходимо учитывать, ибо задачей суда яв­ляется создание таких условий (связанных и с назначе-

нием наказания), которые исключили бы совершение подростком преступлений в будущем.

При индивидуализации наказания несовершеннолет­нему очень важно также выяснить, под чьим влиянием совершено преступление, кто подстрекал подростка к преступлению. Известно, что значительное число пре­ступлений несовершеннолетние совершают не сами, а под влиянием взрослых или более старших по возрасту, ча­сто уже привлекавшихся ранее к уголовной ответствен­ности. И если при рассмотрении дела в суде становится ясно, кто и как повлиял на несовершеннолетнего право­нарушителя, это должно учитываться при индивидуали­зации наказания.

Учитывая особенности подростков и их возраст, за­кон предусмотрел в ст. 394 УПК РСФСР возможность отдачи несовершеннолетних под присмотр родителей, опекунов, попечителей, а несовершеннолетних, воспиты­вающихся в закрытых детских учреждениях,— под над­зор администрации этих учреждений. В то же время со­ветский законодатель за совершение тяжких преступле­ний установил ответственность несовершеннолетних с 14 лет, подчеркнув тем самым, что нельзя оставлять без­наказанными действия несовершеннолетних, совершив­ших опасные преступления (ст. 10 УК РСФСР). Однако и в этих случаях выяснение мотивов, о которых говори­лось выше, имеет существенное значение для индивидуа­лизации наказания несовершеннолетнему преступнику.

Не ставя задачи рассмотреть все вопросы уголовной ответственности несовершеннолетних, автор выделяет отмеченные моменты, имеющие существенное значение для индивидуализации наказания несовершеннолетним ввиду особой специфики рассмотрения этих дел в судах.