§ 1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПОИСКОВО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УГОЛОВНОМ СУДОПРОИЗВОДСТВЕ

Поисково-познавательная деятельность в уголовном судопроиз­водстве — поэтапный процесс. Он развивается в глубину по линии от незнания к знанию предположительному, фрагментарному, недоста­точному, а от него к знанию полному, всестороннему, достоверному.

Существуют два пути (два направления, две формы) познания. Один из них — непосредственное познание. Непосредственное позна­ние имеет место в тех случаях, когда исследуемый объект представлен в натуре, когда реальна возможность в ходе контактного либо бескон­тактного взаимодействия с ним воспринимать его, наблюдать за ним, дотронуться до него рукой, измерить или взвесить его, выполнить иные операции, позволяющие составить суждения о его признаках, свойст­вах органолептическим (с помощью органов чувств), эксперименталь­ным или инструментальным способами.

Именно так и познаются при производстве процессуальных и иных действий и мероприятий некоторые посткриминальные события, свя­занные с преступлением. Например, действия по сбыту похищенного

53

могут быть восприняты и задокументированы оперативными работни­ками, а пожар и его последствия на подожженном предприятии могут стать объектом наблюдения, исследования, фиксации следователя, прибывшего для осмотра места происшествия.

В практике известны случаи, когда наблюдение за процессом похо­рон жертвы преступления, поведением и реакциями участников этого ритуального события, зевак, толпящихся вокруг, позволяет получить ценную информацию, способствующую выявлению лица, совершив­шего преступление.

В том же случае, когда объект познания не представлен в натуре, когда познается событие прошлого (а преступление для субъекта прак­тического следоведения обычно и является событием прошлого'), на помощь приходит то, что называется опосредованным познанием. Правда и здесь нельзя обойтись без непосредственного познания, но других объектов, в конечном счете выступающих в качестве средств познания (своеобразие рассматриваемого процесса состоит в тесней­шем взаимодействии, переплетении того и другого путей).

Что представляет собой опосредованное познание?

В основе ответа на этот вопрос лежит одна удивительная способ­ность материального мира.

В каком бы виде, качестве, состоянии материя не была бы представ­лена, ей во всех случаях присуща способность, сходная с ощущением — свойство отражения. Неотражаемых явлений в природе не существует. Это значит, что любое событие объективного мира, любое явление, любая материальная вещь, мысль человека всегда связаны с образова­нием изменений в окружающей действительности. Изменению подвер­гаются не только сами объекты в процессе своего зарождения, бытия (жизнедеятельности, функционирования), распада, исчезновения, но и свойства других объектов, находящихся с ними во взаимодействии, различных связях и отношениях.

Образующиеся изменения — следы — содержат информацию о про­исшедшем (его времени, причине, особенностях и т.д.). Из этого следу­ет правило, которым руководствуется познающий субъект. Оно гласит:

для того, чтобы познать событие прошлого, необходимо вначале выде­лить (найти, обнаружить) связанные с ним изменения, затем получить, «расшифровать» и осмыслить содержащуюся в них информацию. Это правило всегда применялось, применяется и будет применяться в поис-

Исключсние составляют лишь случаи оперативной разработки готовящихся и со­вершаемых преступлений до, а подчас и после возбуждения уголовных дел (например, в случае внедрения оперативного работника под легендой в преступную группу), а также когда производится контролируемая передача взятки по делу, возбужденному в связи с вымогательством взяток.

54

ково-познавательной действительности в уголовном судопроизвод­стве.

С криминалистической точки зрения, преступление представляет обусловленный активностью преступника процесс его контактного (с одними) и бесконтактного взаимодействия (с другими) объектами ок­ружающей среды. В качестве упомянутых объектов выступают люди (потерпевшие от преступления, соучастники и т.д.), а также иные эле­менты живой и неживой природы (домашний скот, дикие животные, водоемы, минералы и т.д.), продукты человеческой деятельности (ра­диоактивные, наркотические и прочие вещества, документы, одежда, обувь, видеоаппаратура, денежные знаки, драгоценности и другие предметы вещного порядка).

Все эти объекты, вовлеченные в орбиту преступления, участвуют в отражательном процессе. Причем лицо, совершающее преступление, его жертва, другие люди — участники данного события отражаются через свои свойства, а также через средства и способы действий, а действия (бездействие) отражаются через средства, механизмы и спо­собы их осуществления. Таким образом, свойства личности, средства, механизмы, способы действий выступают в роли средств взаимного отражения (Р.С. Белкин).

Процесс этот развивается не только в условиях криминальной си­туации, но и в пред- и в посткриминальные периоды поведения (дея­тельности) преступника.

Поведенческие (деятельностные) акты преступника при этом могут соприкасаться, сталкиваться, пересекаться с поведением потерпевше­го, иных лиц, втянутых в орбиту взаимодействия. Межличностные вза­имодействия, контакты с предметами, веществами (почвой, мусором, пылью и т.д.) нередко сопровождаются использованием различных предметов, технических устройств, приспособлений в качестве средств достижения поставленных целей.

Это приводит к изменению состояния, качества, количественных и иных показателей такого рода объектов, а также к антропогенным пре­образованиям окружающей обстановки (к разрушению сооружения, пожарам, загрязнению водоемов и т.д.).

Познать какой-либо объект — значит построить его мысленную мо­дель, образ этого объекта, хотя и упрощенный по сравнению с оригина­лом, но тем не менее характеризуемый такой совокупностью призна­ков, которая достаточна для решения соответствующих задач (И.Б. Новик).

Мысленное воссоздание на основании собранных фактических дан­ных целостной картины содеянного и его последствий во всех сущест­венных криминалистически и юридически значимых признаках и об­разует общую познавательную задачу уголовного судопроизводства.

55

Ее решение базируется на результатах реализации комплекса каж­дый раз повторяющихся операций. Вначале обеспечивается поиск, об­наружение, фиксация, изъятие (когда это возможно и необходимо), сохранение, предварительное исследование носителей искомой инфор­мации и ее частичное использование. Затем осуществляется дальней­шая отработка (осмотр, изучение, исследование) обнаруженных объек­тов в целях получения новой, до этого не воспринятой информации, ее фиксация, накопление, анализ, оценка, сохранение, передача и кон­структивное использование сформированного информационного фонда в целях решения дальнейших поисково-познаваемых и других задач.

Это — общеметодическая схема практического следоведения в уго­ловном производстве. При ее конкретизации следует учитывать ряд методологически важных положений.

Всякая сущность неповторима. Как учат философы, она тождест­венна лишь сама себе и ничему другому.

Неповторимость, в известность смысле, уникальность каждого объ­екта познания, как закон, определяют своеобразие, непохожесть про­цесса его познания на процессы познания других объектов. Однако следует помнить и другое: проблему типичного, типизации. С учетом этого постулируется, что все виды познавательной деятельности, как и каждый отдельно взятый процесс конкретного познания, всегда опира­ются на одни и те же подходы, движутся к цели сходными путями, руководствуются общими для таких случаев «правилами игры». Осно­вываясь на этих положениях и идет процедура разработки для каждого познаваемого объекта «специальной технологии его исследования, осо­бой методики изучения и отработки материалов» (Г.А. Подкорытов).

В любом виде практического следоведения в уголовном процессе можно выделить три этапа: 1) начальный; 2) промежуточный; 3) заклю­чительный.

Отправной точкой начального этапа является момент получения исходной информации (она может быть обнаружена самим субъектом познания либо предоставлена ему другими лицами или органами).

Независимо от того, какой бы убедительной, или, наоборот, сомни­тельной, на первый взгляд, она ни представлялась, откуда бы и по каким каналам ни поступала, передана в устном или письменном виде, персонифицирован или анонимен ее источник, во всех случаях инфор­мация должна регистрироваться и ставиться на учет. Затем она изуча­ется и оценивается.

Результаты этой работы позволяют:

— построить, изучить, оценить и использовать мысленную модель сложившейся ситуации;

56

— определить проблемы, направления, версии, задачи предстоя­щей работы, круг и оптимальную последовательность выяснения об­стоятельств, подлежащих установлению;

— разработать программу деятельности по практическому исполь­зованию исходной и модельной информации, а также принять меры по организационному, техническому, кадровому и иному обеспечению предстоящей работы, реализовать принятые программы и меры.

Практические шаги в этом направлении должны быть нацелены на проверку, уточнение, развитие исходного информационного массива.

Анализ хода и результатов проделанной работы позволяют соста­вить представление о характере и особенностях сложившейся на этот момент ситуации. Если она качественно, по наиболее существенным параметрам (прежде всего по уровню знания) отличается от исходной (входной), констатируется переход поисково-познавательной деятель­ности в новую ситуацию. С ее моделирования, анализа и оценки начи­нается очередной (промежуточный) этап практического следоведения. Выведенные из мысленной модели ситуации следствия дают возмож­ность определить круг и характер новых, свойственных данному этапу задач и разработать программу их решения (она может быть развитием прежней, уточненной на этом этапе, либо принципиально отличаться от нее). Основная задача работы на промежуточном этапе — закрепле­ние и развитие знаний, сформированных на начальном этапе.

На заключительном этапе производится подведение итогов, прини­маются и реализуются решения по вопросам, требующим уточнения, доработки, по дальнейшему движению делопроизводства и его доку­ментальному сопровождению.

Принципиально сходной является не только методическая, но и логико-гносеологическая схема, отражающая динамичную структуру практического следоведения. Это сходство выявляется с самых первых шагов указанной деятельности, с момента изучения исходной инфор­мации.

Вначале исходная информация изучается с точки зрения того, какие знания она несет относительно познаваемых (выявляемых, исследуе­мых, доказываемых) обстоятельств. Определяется, по поводу каких обстоятельств содержатся первичные сведения в исследуемом мате­риале (письменном заявлении потерпевшего, материалах ревизии, про­токоле о явке с повинной, в уголовном деле и т.д.), насколько они полны, точны, правдоподобны. Кроме того, определяется круг других обстоятельств, подлежащих выяснению.

Это — один план работы с имеющейся исходной информацией. В неразрывной связи с ним осуществляется и другой: изучение материа­ла с точки зрения определения наличия в нем данных о других носите­лях информации об исследуемом событии. Обычно прямые указания

57

на них содержатся в первоисточнике. Вместе с тем субъект ППД дол­жен сориентироваться относительно круга реально возможных допол­нительных носителей полезной информации.

Вопрос о том, как определить круг предполагаемых носителей ин­формации и возможные места их нахождения, решается на комплекс­ной основе. Вначале по имеющимся данным строится мысленная мо­дель криминальной ситуации применительно к механизму ее развития. Те ее звенья, элементы, компоненты, по поводу которых отсутствуют фактические данные, наполняются предположительным содержанием (типичными для подобного случая версиями). Основываясь на модель­ном механизме развития и отражения криминального события, а также модельном варианте обстановки на месте происшествия, определяется, где и какие могли образоваться материально фиксированные следы. Но это — только одна часть носителей информации, подлежащих поиску. Другую их часть образуют люди — участники преступления, жертва, очевидцы содеянного, хранящие полезную для дела информацию в своей памяти. В качестве реально возможных носителей информации следует также рассматривать орудие преступления, другие объекты вещного порядка, которые, судя по имеющимся данным и мысленным моделям, взаимодействовали в ходе исследуемого события вследствие активности преступника, жертвы преступления (например, в порядке самообороны), иных лиц, втянутых в орбиту происшествия (например, тех, кто разнимал, успокаивал дерущихся вооруженных хулиганов). Представления о всех подобного рода носителях информации, как и в первом случае, формируются на базе моделирования криминальной ситуации и окружающей обстановки, выведения из них логически вы­текающих следствий, а также путем использования по аналогии сведе­ний из типовых характеристик сходных событий и ситуаций и, кроме того, знаний, сложившихся в результате личного житейского и профес­сионального практического опыта.

Следующая задача — разработка и реализация программы поиска реальных и предполагаемых носителей информации, криминалисти­ческая отработка обнаруженных объектов в целях раскрытия их ин­формационного потенциала и овладения им.

Поисково-познавательные программы реализуются путем проведе­ния соответствующих оперативно-розыскных мероприятий, провероч­ных действий, а по возбужденным уголовным делам еще и процессу­альных действий. При их подготовке и производстве применяются самые разнообразные по природе, назначению и характеру средства решения намеченных задач в рамках функций поиска, фиксации, изъ­ятия, исследования носителей информации, получения и использова­ния собираемой информации.

58

В уголовном судопроизводстве реализуются не все без исключения, а лишь адекватные целям средства добывания и конструктивного ис­пользования информации, соответствующие определенным требова­ниям (законности, допустимости, научной обоснованности, безопас­ности и т.д.). Даже при этом ограничении в указанной сфере практичес­кой деятельности реализуется весьма широкая по номенклатуре систе­ма криминалистических, оперативно-розыскных и иных средств (принципы, методы, приемы, аппаратура, приборы, специальные зна­ния, методики, агентурный аппарат, кинологи и служебно-розыскные собаки и т.д.).

Речь, таким образом, идет как об идеальных средствах (идеях, поня­тиях, подходах, рекомендациях, приемах и т.д.), так и о людях, их воз­можностях, материальных, технических, технологических, информа­ционных системах. В их круг включаются не только те средства, кото­рые специально создаются для правоохранительных органов, но и дру­гие, весьма разнообразные продукты, достижения, орудия труда, сред­ства производства и контроля, создаваемые специалистами других об­ластей науки и практики в интересах всего общества либо соответству­ющих отраслей народного хозяйства, оборонного комплекса. В необхо­димых случаях они могут быть востребованы и использованы для целей уголовного судопроизводства. Наиболее часто субъекты практи­ческого следоведения прибегают к услугам специалистов контролиру­ющих органов, использованию их методов, методик, технических средств в целях выявления и раскрытия преступлений.

59

Анализ, оценка и изучение сложившейся в результате проделанной работы новой криминалистической ситуации, включая собранные дан­ные, позволяет сформировать представление о дополнительном, еще не задействованном блоке носителей информации, обеспечить их поиск и отработку на последующем этапе практического следоведения.

Таким образом, с рассматриваемой точки зрения, практическое сле-доведение может быть охарактеризовано как динамично развивающая­ся познавательная система поискового характера, движущаяся от ис­ходного минимума источников информации к их промежуточному пока еще не полному комплексу, а от него к целостной системе источ­ников юридически значимой информации.

Изложенное не означает, что все виды практического следоведения сходны во всех отношениях как «однояйцевые близнецы». Каждый из них имеет свой содержательный и внешний «словесный портрет» с набором «особых примет», признаков: свои задачи, свой спецнабор средств и возможностей.