ОТ СОСТАВИТЕЛЕЙ

Предлагаемое вниманию читателя издание «Основ общей психологии» С. Л.

Рубин­штейна является четвертым по счету. Оно подготовлено учениками С. Л.

Рубинштейна по изданию этой книги 1946 г. и трудов С. Л. Рубинштейна 50-х гг.,

т. е. работ последне­го десятилетия его жизни.

Первое издание «Основ общей психологии» (1940) было удостоено Государственной

премии и получило высокие оценки в рецензиях Б. Г. Ананьева, Б. М. Теплова, Л.

М. Ухтомского, В. И. Вернадского и других. Второе издание (1946) неоднократно

обсуждалось советскими психологами, дававшими и позитивные, и критические

оценки, однако последние никогда не затрагивали принципов концепции С. Л.

Рубинштейна. Острый характер обсуждений этой книги, особенно в конце 40-х гг.,

был отражением общей негативной обстановки в науке тех лет, о чем подробно

говорится в «Послесло­вии» к данному изданию.

Непреходящую ценность книги С.Л.Рубинштейна составляет не столько ее

энциклопедичность (ведь сводка основных психологических знаний рано или поздно

устаре­вает и начинает представлять чисто исторический интерес), сколько

предложенная в ней система психологической науки на определенном этапе ее

развития. В этой книге пред­ставлена целостная система новой психологии,

включающая как основные методологи­ческие принципы, так и особый способ

построения этой науки. Кроме того, в книге учтены достижения мировой психологии

и отражен значительный период в развитии советской науки, когда ведущие

психологи нашей страны, такие как сам С. Л. Рубинш­тейн, Б. М. Теплов, А. Н.

Леонтьев и другие, совместно работали над ключевыми пробле­мами психологических

знаний, например над проблемами деятельности. В книге также были обобщены

экспериментальные исследования, построенные на принципе единства сознания и

деятельности.

Таким образом, потребность в новом издании книги определяется прежде всего ее

научной актуальностью, но то, что она давно стала библиографической редкостью и

пользуется неизменно высоким спросом у читателей, также побудило к ее

переизданию.

При подготовке данного издания его составители исходили из следующих принци­пов:

1) акцентировать внимание читателя на концептуальных построениях С.Л.

Рубин­штейна, 2) проследить развитие его теоретических позиций в работах,

написанных после 1946 г. В связи с этим практически по всей книге был сокращен

онтогенетический мате­риал — разделы о развитии тех или иных психологических

функций, процессов у ребен­ка (хотя в советской психологии исследования в

области детской психологии были в тот период значительны, в настоящем издании по

сравнению с предыдущим эта область исследования представлена менее полно). Кроме

того, были исключены разделы по истории психологии древнего мира, средневековья

и эпохи Возрождения, по патологии памяти, а также фактические данные,

приводившиеся автором для полноты изложения темы, поскольку предыдущие издания

этой книги выходили как учебное пособие. Были значительно сокращены разделы о

познавательных процессах (часть третья), главы, по­священные эмоциям и воле, из

части третьей перенесены в часть пятую.

Одновременно были дополнены фрагментами из более поздних работ С.Л. Рубин­штейна

разделы о предмете психологии, о сознании, мышлении, способностях, личности и

др. Такое дополнение текста позволит читателю увидеть внутреннее единство и

преем­ственность в развитии основных методологических принципов концепции С.Л.

Рубин­штейна, восстановить те взаимосвязи, которые иногда казались разорванными

в силу совершенствования и уточнения С.Л. Рубинштейном положений своей концепции

на последующих этапах ее разработки. Составители также стремились, чтобы

производив­шаяся редакционная правка никак не затронула аутентичности авторских

идей и стиля. Все произведенные сокращения отмечены знаком <...>, введение

дополнительных мате­риалов оговорено соответствующими заголовками.

Мы надеемся, что переиздаваемая монография С.Л. Рубинштейна послужит делу

дальнейшего развития российской психологической науки, становление которой во

мно­гом определялось творчеством этого видного ученого.

К. А. Абульханова-Славская,

А. В. Брушлинский