АНКЕТА

Исследование, в котором мы просим вас принять участие, посвящено анализу различных аспектов проблемы неуставных взаимоотношений между военнослужащими. Вы отслужили в армии, поэтому ваши знания и опыт представляют большой научный и практический интерес.

Просим вас ответить на каждый вопрос анкеты именно так, как было, по вашему мнению, в жизни вашего подразделения (роты, взвода). Главное для нас — ваше мнение. Свою фамилию указывать не требуется.

Ответы на вопросы будут использованы только в обобщенном виде и в научных целях.

Вопросы анкеты уже содержат возможные варианты ответов, и вам необходимо выбрать и отметить те из них, с которыми вы согласны. Для этого следует обвести кружком индекс из трех цифр, соответствующий выбранному вами ответу.

Если содержащийся набор ответов вас не устраивает, вы можете его дополнить и написать все, что считаете нужным.

Заранее благодарим вас за участие в исследовании.

1.         Совершались ли в вашем подразделении нарушения устав

ных правил взаимоотношений между военнослужащими?

001 — да; 002 — нет.

2.         Если совершались, то укажите, как часто:

— ежедневно;

— почти каждый день;

— несколько раз в неделю;

— еженедельно;

— несколько раз в месяц;

— ежемесячно;

— несколько раз в течение полугода;

— несколько раз в году;

— реже одного раза в год.

3.         Известны ли вам случаи сокрытия нарушений уставных

правил взаимоотношений между военнослужащими? (На каждой

строке в графе, соответствующей вашему мнению, обведите номер.)

 

Офицерами роты Прапорщиками Сержантами, старшинами

 

Да 012 014 016

 

нет 013 015 017

 

4. Известны ли вам факты, когда'к выявленным нарушителям уставных правил взаимоотношений между военнослужащими не применялись меры взыскания? (На каждой строке в графе, соответствующей вашему мнению, обведите номер.)

 

162       Криминология

 

 

да

нет

Офицерами роты

018

019

Прапорщиками

020

021

Сержантами, старшинами

022

023

5.         Ниже приводится перечень нарушений правил уставных

взаимоотношений между военнослужащими. Просим вас пронуме

ровать эти нарушения цифрами от 1 до 9 по степени распространен

ности в вашем подразделении, начиная с того, которое было наибо

лее распространенным, обозначив его 1 (если каких-либо из указан

ных нарушений в вашем подразделении не было, им номер не при

сваивается):

— нанесение побоев или иное насилие;

— нанесение побоев или иное насилие, повлекшее причи

нение потерпевшему средней тяжести или легкого вреда здоровью;

— нанесение побоев или иное насилие, повлекшее причи

нение потерпевшему тяжкого вреда здоровью;

— истязание (систематическое нанесение побоев или иные

насильственные действия, если они не повлекли тяжкие или менее

тяжкие последствия);

— вымогательство денег, вещей, продуктов питания, обмун

дирования путем насилия или под угрозой применения насилия;

— доведение военнослужащего до самоубийства или поку

шения на него путем жестокого обращения с ним или систематичес

кого унижения его личного достоинства;

— жестокое обращение или систематическое унижение

личного достоинства военнослужащего;

— понуждение к выполнению чужой работы;

— самовольная отлучка или самовольное оставление час

ти на почве неуставных взаимоотношений.

6.         Как вы считаете, в скольких случаях из 10 потерпевшие

военнослужащие подадут рапорт командиру роты (взвода) об изби

ении другим военнослужащим:

— вероятнее всего, не подадут;

— вероятнее всего, подадут не более, чем в половине слу

чаев;

— вероятнее всего, подадут более чем в половине, но не во

всех случаях;

— подадут во всех случаях. ,

7.         Была ли связана ваша воинская специальность со специаль

ностью, полученной до службы в армии:

— да;

— нет;

— в определенной мере.

 

Практикум по криминологии

 

163

 

 

 

8.         Как вы считаете, можно ли было использовать вас на службе

по вашей гражданской специальности:

040 — да; 041 — нет.

9.         Приходилось ли вам встречаться с нарушениями со стороны

начальника по отношению к подчиненным:

042 — да; 043 — нет.

10.        Если приходилось, то с какими из нижеприведенных нару

шений (на строке в графе, соответствующей вашему мнению, обве

дите номер):

 

 

 

Виды нарушен!

ІЙ

 

Начальники

оскорбление

рукоприкладство

побои

поборы

Сержанты, старшины

044

045

046

047

Прапорщики

048

049

050

051

Офицеры

052

053

054

055

11.        Приходилось ли вам встречаться с нарушениями со сторо

ны подчиненных по отношению к начальнику:

056 — да; 057 — нет.

12.        Если приходилось, то с какими из нижеприведенных нару

шений:

— неповиновение начальнику;

— неповиновение, совершенное группой военнослужащих;

— сопротивление начальнику или принуждение его к на

рушению служебных обязанностей;

— сопротивление начальнику или принуждение его к на

рушению служебных обязанностей, совершенное группой военно

служащих;

— угроза начальнику;

— насильственные действия в отношении начальника;

— оскорбление подчиненными начальника.

13.        В случае возникновения каких-либо неприятностей у сол

дата вашего подразделения к кому он обратится за помощью или

советом, будучи уверенным, что найдет понимание:

— к командиру взвода;

— к командиру роты;

— к замкомандира роты по воспитательной работе;

— к другим военнослужащим;

— вряд ли к кому-нибудь обратится;

— затрудняюсь ответить.

 

164

 

Криминология

 

14.        В последние годы в армию призывается все больше моло

дых людей — бывших участников различных неформальных групп

Как вы считаете, замкомандира вашего подразделения по воспита

тельной работе имеет ясное представление о новых явлениях в мо

лодежной среде:

071 — да; 072 — нет; 073 — затрудняюсь ответить.

15.        Если замкомандира по воспитательной работе имеет ясное

представление о новых явлениях в молодежной среде, то владеет ли

он методами учета этих явлений и использует ли их в работе с во

еннослужащими:

074 — да; 075 — нет; 076 — затрудняюсь ответить.

16.        Есть мнение, что молодые люди, проработав после заверше

ния образования два-три года, приобретают такие качества, как

самостоятельность, уверенность, умение постоять за себя, дисцип

линированность, ответственность, опыт общения со старшим. В связи

с этим, как вы думаете, повышение начального возраста призыва в

армию с 18 до 19 лет окажет ли влияние на сокращение неуставных

отношений между военнослужащими (отметьте вариант ответа, с

которым вы согласны):

— заметно их сократит;

— сократит, но незначительно;

— не окажет влияния;

— затрудняюсь ответить.

17.        Как вы считаете, можно ли исключить из жизни армии не

уставные взаимоотношения между военнослужащими:

081       — да; 082 — нет; 083 — затрудняюсь ответить.

18.        Всегда ли офицеры вашего подразделения являлись образ

цом строго соблюдения уставных правил взаимоотношения между

военнослужащими :

— всегда;

— часто;

— редко;

— не являлись;

— затрудняюсь ответить.

19.        Из каких источников информации вам было известно о не

уставных отношениях в армии (можно указать несколько источ

ников):

— непосредственно от знакомых, служивших в армии;

— от сверстников, которым рассказывали их знакомые,

служившие в армии;  ,

— от родителей, родственников, других взрослых;

— из средств массовой информации;

— из бесед и лекций работников райвоенкомата;

— из других источников (укажите, каких).

 

Практикум по криминологии

 

165

 

 

 

Сообщите, пожалуйста, некоторые сведения о себе. Укажите

годы службы в армии.

Ваше образование к моменту призыва:

— среднее;

— среднее специальное;

— ПТУ;

— 8—9 классов;

— иное (укажите, какое).

22.        Ваше занятие к моменту призыва в армию:

— работал;

— учился;

— не работал и не учился.

23.        Оказала ли служба в армии влияние на выбор вашего жиз

ненного пути после демобилизации:

103       — да; 104 — нет; 105 — в некоторой степени.

24.        Укажите вид Вооруженных Сил, в которых вы служили:

— в Ракетных войсках стратегического назначения;

— в Сухопутных войсках;

— в войсках ПВО;

— в ВВС;

ПО — в ВМФ;

— в ВДВ;

— в Железнодорожных войсках;

— в Химических войсках;

— в Строительных войсках;

— в Пограничных войсках;

— в войсках МВД.

Еще раз благодарим вас за участие в исследовании.

«все книги     «к разделу      «содержание      Глав: 51      Главы: <   44.  45.  46.  47.  48.  49.  50.  51.