ВВЕДЕНИЕ

Во всех случаях, когда хотят установить действительные причины поступка, выяснить истину по делу, стремятся к выяснению мотивов. Ведущая роль мотива обусловлена характером и спецификой человеческого поведения, а именно — его избирательностью и целенаправленностью.

Значение мотива в человеческом поведении вообще и общественно опасном поведении, в частности, многообразно и многопла-ново. Это именно тот признак, через который прослеживаются все связи и отношения, характеризующие конкретную личность и совершенные ею действия.

Мотив в конкретном человеческом поведении прежде всего выполняет побудительную роль, определяет источник, который питает данное поведение, иначе говоря, характеризует динамическую сторону активности личности. Но этим роль мотива далеко не исчерпывается. От него зависит и смыслообразующий характер человеческой деятельности, т. е. то, как лицо объясняет свое поведение, с какими обстоятельствами его связывает, какую цель намеревалось осуществить вследствие совершения тех или иных действий. С мотивом непосредственно связана нравственно-этическая оценка деяния. Он как бы внутренним светом освещает содеянное человеком, помогает разграничить добро и зло, действительное и ложное, гуманное и низменное и т. д. Другими словами, в зависимости от содержания и особенностей мотива совершенное лицом деяние, с точки зрения нравственно-этической оценки, может приобретать различное значение. Этим, видимо, и объясняется, почему в художественной литературе при характеристике героев произведения придается такое большое значение мотиву их поведения.

Мотив помогает установить истину по делу. Без установления мотива совершенное преступление остается загадкой. Как отмечал американский публицист Естен, «нетрудно заметить, что самое слабое звено в докладе комиссии Уоррена—полное отсутствие у Освальда какого-либо правоподобного мотива убийства».

Проблема мотива •— проблема многоплановая, многоаспектная. Она стоит на стыке многих наук, в особенности, психологии, философии, социологии, права и других. Многоаспектность и делает эту проблему чрезвычайно сложной и вместе с тем перспективно")

В Отчетном докладе ЦК КПСС XXV съезду партии особэ обращалось внимание на необходимость полного использования в общетеоретических, фундаментальных и прикладных исследованиях тех возможностей, которые «открываются на стыке различных наук, в частности естественных и общественных» '.

Обстоятельнее всего разработан психологический аспект данной проблемы. За последние годы появился целый ряд интересных и содержательных работ, посвященных проблеме мотивации поведения. Это работы А. Н. Леонтьева, Н. М. Якобсона, С. Т. Москзл-чева, К. Об)ховского, В. Т. Асеева и другие2. Следует отметнгь разработку в общей психологии таких аспектов мотивации поведения, как мотив и деятельность, психология влечений, роль мотива в процессе воспитания и обучения и т. д. Вместе с тем психологи еще далеки от единства в понимании того, что счп"а^^ мотивом. Немало имеется расхождений и в определении роли потребностей в человеческом поведении, классификации мотивов, в характеристике мотивацпонной структуры личности и другом.

В настоящее время в связи с активной разработкой проблемы личности исследованию мотивации поведения стало больше уделяться внимания в философской, социологической и другой литературе.

В работах, изданных в последние годы, основательной критике была подвергнута психоаналитическая трактовка личности и мотивации поведения (теория Фрейда). Этой теме были посвящены исследования В. И. Добре нькова «Неофрейдизм в поисках истины» («Мысль», 1974); Ф. В. Б а ее и и а «Проблема бессознательного» (Медицина», 1968), австрийского философа-марксиста Вальтера Холличера «Человек и агрессия (3. Фрейд и К- Лорени в свете марксизма)» («Прогресс», М., 1975); французских социологов К. Б. Клемана, Люсьена Сэва, П. Рюно «Марксистская критика психоанализа»  («Прогресс», М.,  1976).

Следует, однако, отметить, что некоторые философские аспекты данной проблемы все еще недостаточно исследованы Особенно нуждаются в разработке гносеологические и нравственно-этические аспекты мотивации поведения, в частности такие, как свобода воли и мотивация поведения, роль мотива и цели в нравственно-этической оценке содеянного.

Актуальность данной проблемы подчеркивается и ее практической значимостью. XXVI съезд КПСС особо обратил внимание на то, чтобы исследования в области общественных наук проводились в тесной свя?н с жизнью, практикой коммунистического строительства 3. Исследуемая проблема непосредственно связана с содержанием и направлением уголовной политики Советского государства, задачами и целями наказания и организацией его исполнения.

Проблема мотива непосредственно связана с разработкой н применением целого ряда институтов уголовного права — олреде-делением оснований уголовной ответственности и ее индивидуализацией, установлением субъективной стороны преступления, вменяемости, характеристикой обстоятельств, исключающих об-

шественную опасность деяния, разграничением стадий умышленной преступной деятельности, индивидуализацией уголовной ответственности соучастников и других. Словом, нет такого института в уголовном праве, где бы влияние проблемы мотивации не было

заметным.

Особо следует отметить криминологический аспект этой проблемы и связь ее с личностью. Именно исследование криминологического аспекта проблемы мотивации преступления вызывает наибольший теоретический интерес и делает ее наиболее перспективной. Собственно, разработка мотива преступления в празовон литературе и началась с того момента, когда при исследовании преступления на первый план был выдвинут криминологический аспект.

Разработка мотива преступления дала возможность несколько иначе подойти к решению проблемы социальной детерминации противоправного поведения, характеристике личности и ее структуры, к определению соотношения социального и биологического в личности и другому.

Практическая значимость рассматриваемой проблемы и объясняет тот большой интерес, который проявляют к ней советские криминалисты. Был издан целый ряд работ, в которых рассматриваются многие аспекты проблемы мотивации преступлений: понятие мотива и его место в системе других субъективных признаков преступления 4, философский аспект мотивации 5, мотив и общие вопросы квалификации преступлений 6, влияние мотива на квалификацию отдельных преступлений 7, процессуальные вопросы установления мотива преступлений8 и другие.

В данной работе ставится задача рассмотреть эту проблему комплексно, показать значение мотива в механизме волевого поведения, в характеристике личности и определении ее структуры, при квалификации преступлений, назначении наказания и т. д.

В основу работы положены лекции, которые в течение многих лет читал автор студентам юридического факультета Казанского университета по спецкурсу «Мотивы преступлений».