§ 2. ЗНАЧЕНИЕ АНТИОБЩЕСТВЕННОЙ ОРИЕНТАЦИИ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ГРУПП СОУЧАСТНИКОВ
1. Для правильного понимания преступного поведения человека вообще и его участия в преступной группе в частности основное значение имеет подход к человеку, как к существу социальному, ибо он живет вместе с другими людьми и не может действовать изолированно от окружающих. Поэтому взаимодействие человека с окружающей средой, с внешним миром опосредствовано его отношениями с другими людьми.
15 См. Социология преступности. М-, «Прогресс», 1966, сто- 355.
29
Раскрыть сущность каждого преступления, вести против «его борыбу, выработать конкретные предупредительные меры немыслимо без изучения и учета индивидуальных особенностей лица, совершившего преступление, его психологических свойств.
Условия существования данного общества отражаются на формировании определенной психологии индивида. Но формирование этой психологии осложняется тем, что в обществе всегда имеются основы настоящего, остатки прошлого и зародыши будущего. «История отдельного индивида отнюдь не может быть оторвана от истории предшествующих или современных ему индивидов, а определяется ею»16.
Но и само общество не однородный организм, оно имеет свою структуру, состоит из различных классов и социальных групп. В свою очередь, эти классы и социальные группы тоже не однородны: каждая из них является носителем определенных взглядов, выразителем определенных идеологических отношений, привычек, оценок, под влиянием которых формируется личность — вырабатывается отношение к жизни, воля, характер, сознание.
Сознательность присуща не только отдельном) человеку; носителями определенного уровня сознательности являются также классы, социальные группы; поэтому формирование сознания отдельных лиц происходит под влиянием той социальной группы, к которой они принадлежат. Эти группы различаются по уровню социального развития, внутри этих групп возникают различные социальные связи и отношения. Отсюда и появляется различие в уровне и содержании тех требований, которые предъявляются и личности.
Если учесть, что каждому человеку приходится находиться под влиянием нескольких групп, то понятно, насколько сложно определить конкретный путь формирования сознания личности. К тому же следует учесть, что чем шире круг общения личности, чем разнообразнее ее связи, чем разностороннее отношение человека с окружающим миром, чем богаче его внутренний мир, тем сложнее и многообразнее его жизненные проявления.
Человек ограничен в пространстве и времени, ему приходится в повседневной жизни иметь дело с так называемой микросредой (семья, школа, производственный коллектив), которая является той призмой, через которую преломляется воздействие на личность общественных отношений, духовной жизни общества.
16 К- Маркс и Ф. Энгельс. Соч., т. 3, стр. 440. 30
Семья играет первостепенную, ведущую роль в формировании личности. Члены семьи, в кругу которых растет ребенок, являются носителями не только положительных, но и отрицательных качеств, играющих определенную роль в воздействии на ребенка. «Это обусловлено прежде всего тем, что отрицательное влияние в семье — это длительное, постоянное влияние, охватывающее самые разнообразные отношения несовершеннолетнего...
Особое значение имеет здесь тот факт, чте близкие ему люди, их позиция по отношению к обществу имеют такой авторитет в его 'глазах, что воспринимаются некритически. Поэтому не случайно отклонение от нормы в поведении членов семьи, духовная атмосфера этой социальной ячейки нередко оказывают прямое влияние на формирование антиобщественной установки личности несовершеннолетнего^-17. Кроме того, на человека в раннем возрасте воздействуют разнообразные факторы, которые и определяют основные характерные черты данного человека, будущей личности18.
Внешние условия формируют личность, но решающее влияние на ее формирование оказывают взаимоотношения людей, в сфере которых находится личность. Отношения эти могут быть материальные, идеологические и правовые.
Эти моменты шаказывают, что преступная личлость, как и личность любого человека, с .момента рождения ьолодится в тесной взаимосвязи с другими людьми; с другой сторо ш, представление о сфере, в которой общается человек, поможет установить возможный непосредственный источник, под влиянием которого находится человек и который влияет на особенности иго поведения.
2. Человек не может быть свободен и от влияния традиций прошлого, которые проявляются через окружающую среду и влияют на его формирование. В этом процессе роль человека не пассивна, ибо он способен выбирать из своей возможной и доступной для него информации то, что нал-большим образом отвечает его стремлениям и чаяниям, использовать отобранное по своему усмотрению и отбросить то, что не отвечает его потребностям.
Человек, формируя свое сознание, со своей стороны способен воздействовать на складывающуюся вокруг него о,б-
17 См. К- Е. И i о ш е в. Опыт социально-психологическою анализа
личности несовершеннолетних правонарушителей. М., 1967, стр 53.
18 Об этих факторах подробно см. П. Кряже ч. Обществг и личность.
М., Госполитиздат, 1961, В П Туаринов. Личность и сбщестьо.М.,
«Мысль», 1965.
31
становку и избрать тот или иной образ действия Он способен сделать это потому, что наделен сознанием и способностью к целенаправленной волевой деятельности Такая способность человека является основой для возложения на чего как нравственной, так и правовой ответственности
Так как групповое преступление предполагает совершение общественно опасного деяния совместно несколькими лицами, которые осуществляют один состав преступления — общий для всех соучастников, то встает вопрос, что общего у этих лиц, пришедших к одному преступному результату?
Общение человека с остальными членами общества с момента рождения носит обязательный характер (детский сад, школа, предприятие, институт), постепенно у лица, по мере продвижения в жизни отношения к вещам и явлениям становятся более сложными, он приобретает возможность более или мйьее независимо избрать коллектив, с которым ему приятнее и удобнее работать и общаться.
У человека с самого раннего возраста отмечается стремление к определенным лицам, к которым он имеет склонность, с которыми находит больше общего; причем это общение носит стихийный характер, оно не исключает влияния ьа него отрицательных свойств, носителями которых являются другие лица, в частности дети.
Постепенно, в результате роста сознательности и разума выбор становится более волевым; человек постепенно осознает свои стремления, цели деятельности и интересы и в соответствии с этим выбирает себе друзей и товарищей.
Если лицо сознает, что люди, с которыми оно общаегся, являются носителями отрицательных черт характера, заслуживающих неодобрительной оценки со стороны общества и окружающей среды, но тем не менее продолжает с ними общаться, то можно предположить, что стремления данного лица мало отличаются от стремлений этих последних и моральные ценности этих лиц его удовлетворяют. Этот момент важен для того, чтобы объяснить, на основе чего возникают устойчивые преступные группы и почему иные люди оказываются случайно вместе при совершении группового преступления (преступные группы, возникшие на месте совершения преступления).
3 Человек в результате влияния разных факторов является носителем как положительных, так и отрицательных качеств. Отрицательные навыки, привычки, взгляды человека обычно в криминологической литературе называют антиобщественной установкой. Однако понятие «установка»—тер-
32
мин психологический, который в советской психологии, в частности в теории Д Н Узнадзе,обозначает готовность субъекгак определенной активности, направленной на удовлетворение его актуальной потребности19 Поэтому употребление хермина «антиобщественная установка» в смысле антиобщественной направленности лица, облагающего рядом отрицателы1Ы\ навыков, взглядов и привычек, нам кажется не совсем правильным. О наличии более или менее устойчивой антиобщественном установки можно говорить, на наш взгляд, лишь в отношении рецидивистов и особо опасных преступников и трудно согласиться с мнением ряда криминологов20, которые говорят об антиобщественной установке каждого лица, совершившего преступление Такое расширительное понимание может привести к неправильной оценке направленности личности л, следовательно, к неправильному опгоеделению степени ее общественной опасности, а значит, и к неправильному назначению наказания
Поэтому мы разделяем точку зрения Н С Лейкиной, которая считает, что направленность личности не всегда объясняется ее антиобщественной установкой, часто совершение преступления вызывается тем, что у индивидуума отсутствуют силы для того, чтобы противостоять отрицательной ситуации21
В связи с этим нам представляется более правильным для отрицательной характеристики лица употреблять термин «антиобщественная ориентация преступника», который, по нашему мнению, точнее отражает суть данного явления. Этим термином и будем пользоваться в настоящей работе
Надо полагать, что наличие тех или иных отрицательных навыков, выявленных у каждого из членов преступной группы, зависит не только от антиобщественной ориентащш лица, но и от того, насколько отражается на психике данного лица (члена преступной группы) поддержка его остальными соучастниками. Эта поддержка может иметь как активный, так и пассивный характер: лицо может надеяться, что остальные соучастники будут его поддерживать своими
13 См. Д V ^знрдче Эксперимента.! иные основы психологии лета новки Тбилиси, !у61, стр !70.
20 См Г Г 3 у и к о г О структуре индивидуального праст\пно'о пове
дения Рецензия на книгу В Н. К v Д р я в г е в а Причинность в крими
нологии О структуре индивидуального преступного поведения М , 1968,
«Советское юсударство и право», 1969, № 3, стр 130
21 См. Н С Л е и к и н*а Влияние личностных особенности чя преступ
ность 'Советское юсударсво и право\ 19^7, № 1, стр 103.
3. Н. Г. Угрехелидзе 33
действиями, помогать в осуществлении преступного замысла или же не будут ему мешать, т. е. будут помогать пассивно.
Надеяться на такое отношение данное лицо может только тогда, когда ему известны, хотя бы приблизительно, интересы и стремления соучастников и когда у него есть с ними что-либо общее.
4. На основании проведенного социологического nccie-дования 1320 уголовных дел по групповым преступлениям установили, что для большинства преступных грулч характерно наличие таких признаков, наиболее ярко подчеркивающих моменты, связывающих членов преступной группы, как одинаковая профессия, примерно одинаковый возраст и уровень образования (см. табл 5, 6, 7, 9).
Таблица 5 Профессиональный состав преступных групп
§
Однородный состав группы
1
u <u
Профессия
Смешанн состав групп
Коли' групп
Рабочие на заводе
Шоферы
Эле ктро-монтеры
Учащиеся
Не работающие и не учащиеся
1320
428
155
16
60
169
492
100%
С3%
37%
Из таблицы 5 видно, что из 1320 преступных групп в 828 случаях профессиональный состав участников был одинаковым. Это и естественно, так как люди с одинаковой профессией легче сближаются. Общение по работе быстрее выявляет общие привычки и наклонности, и на этой основе завязывается дружба В таких случаях человеку приходится делать меньше усилий для сближения с теми лицами, которые больше отвечают его стремлениям и потребностям
Маянов, Воронин и Кашалкин — мясообвалыцики мясокомбината; они были осуждены Московским городским судом за совместное совершение злостного хулиганства и убийство по ч. 2, ст. 206 и п. «б» ст. 102 УК РСФСР Как видно из материалов дела, обвиняемые систематически нарушали трудовую дисциплину, за что имели неоднократные предупреждения; после работы постоянно проводили время в пивных барах, распивали спиртные напитки и устраивали скандалы, были судимы за мелкое хулиганство. Во время одной из встреч в закусочной они и совершили преступление. Дружбе 34
этих людей способствовал в основном тот факт, что каждый из них в отдельности был носителем ряда отрицательных черт. Они уклонялись от. соблюдения норм трудовой дисциплины, недобросовестно относились к работе, непристойно вели себя в общественных местах, злоупотребляли спиртными напитками и, случайно оказавшись на одной работе, на основании сходных интересов и стремлений легко нашли «общий язык», что повлекло за собой систематические встречи и в конце концов совершили преступление.
В таблице 5 интерес, кроме тало, представляет для нас графа, которая отражает смешанный профессиональный состав соучастников. Детальное изучение этой графы показало следующее. В группах со смешанным по профессиям составом соучастников отмечаются те же зако,но-мерности, что и в группах с одинаковыми профессиями. В большинстве изученных нами дел в группах с разным профессиональным составом соучастников, более 50% членов каждой группы все же имели одинаковую профессию (см. табл. 6).
Пр<хре<-сионлльшы состав смеша ii-ых пуеспгш
f'X 1{ЛГП
Преобладали работающие на заводе
Преобладали не работающие
Преобладали учащиеся
Преобладали шофера
Итого
Количество групп со смешанной профессией
215
42
58
411
Подобные группы возникали после поступления лиц с отрицательной ориентацией на работу, где и происходило их сближение.
Однако в ряде случаев отрицательные взгляды лица, его навыки заранее определяют выбор места работы с целью вступления в преступную связь с пока еще неизвестными партнерами. Примером этого может служить дело Галустока.
Астраханским городским судом был осужден за хищение государственного имущества Галустов, по образованию историк, который долгие годы работал в группе расхитителей государственного имущества. После окончания института Галустов по апециальности никогда не работал. Он управлял опилковым заводом, заведовал рыбным магазином, откуда
35
его за нарушение установленных цен перевели .продавцом в продовольственный магазин. Надо полагать, что при выборе места работы данное лицо руководствовалось корыстной целью.
Из 1320 изученных дел в 492 случаях группа с антиобщественной ориентацией возникла в результате сближения но работе, в 593 случаях — по месту жительства.
Надо учесть, что подобная квалификация возникновения групп соучастников (только по работе или только по месту жительства) носит условный характер. Иногда группа с отрицательными наклонностями возникает в результате смещения этих видов. Таких случаев было 135.
Ленинским народным судом Астраханской области были осуждены за хулиганские действия Ильин, Гордеев и Тихонов. Гордеев и Тихонов познакомились и подружились через Ильина, который работал вместе с Гордеавым, а жил в одном даме с Тихоновым. Отрицательные интересы и стремления Ильина оказались связующим звеном между такими же интересами остальных.
5. Следующим характерным признаком, общим для гр\пп с антиобщественной ориентацией, впоследствии совершивших преступления, является приблизительно одинаковый возрастной состав каждой группы — разница, как правило, не превышает 5 лет. Это можно объяснить тем, что приблизительно одинаковый возраст определяет относительно одинаковые интересы и стремления, что и способствует сближению будущих соучастников.
Сходные интересы и стремления возникают потому, что как указывалось раньше, формирование людей происходит в течение определенного времени, и люди приблизительно одного возраста имеют в основном те взгляды и привычки, которые диктуются социальной жизнью в данный отрезок времени, т. е. в тот отрезок, когда формировалось их мировоззрение. Поэтому вполне естественно, что стремления и взгляды у лиц примерно одинакового возраста совпадают.
Из исследованных 1320 уголовных дел в 1160 случаях возрастной состав в каждой группе был примерно одинаковым (см. табл. 7).
Этот вывод подтверждается и исследованиями Е. А. Хар-шака, который обращает внимание на то, что совместная преступная деятельность во многих случаях — деятельность ровестников22.
22 См. Е. А. X а р ш а к- Совместная преступная деятельность несовершеннолетних. Кандидатская диссертация. М., 1967. 36
Возрастной состав преступных групп
Таблица 7
Вид преступлений
Количество групп
Итого
Одинаковый возраст
Разный возраст
Умышленные убийства Хулиганство Имуществен, преступления Изнасилование Остальные преступления
668 176
284 24 8
76 20
32 8 24
144 196
316 32 32
Итого
1160
ieo
1320
Материалы обследования одной трудовой колонии несовершеннолетних позволили охарактеризовать возрастной состав групп несовершеннолетних (см. табл. 8).
Таблица 8
Количество голчаоников-го^естникс? по отношению к сб'педп' "i-c-лу песовсршеинолеших, осужденных за гр;паовьа ппеступле-
НРЯ. %23
Виды преступлений
Процент соучастников-ровестннков
Кражи
Грабеж
Разбой
Хулиганство
Изнасилование
Умышленное убийство
64,3 70,0 40,0 77,3 52,0 75,0
6. Содержание интересов и стремлений, их развитие и изменение, как ир'авило, зависят от уровня образования. Низкий образовательный уровень в большинстве случаев — показатель более ограниченного круга интересов; однако это вовсе не значит, что ограниченные интересы должны вести человека к преступным действиям. Такие интересы служат лишь благоприятной почвой для развития отрицательных привычек. Кроме того,улиц z одинаковым образовательным уровнем обычно больше сходных стремлений, что спо-
23 См. Е. А. X а р ш а к. Совместна'! пргсгупьая деятельность носовгр-шг-ннолегни\. Кандидатская диссертация. М , 1967.
37
собствует более лепкому общению их Это подтверждается и изученными уголовными делами. Изучение показало, что в 639 случаях из 1320 члены группы имеют одинаковый образовательный уровень, их интересы и стремления ограничиваются интересами отрицательного характера и взаимопонимание достигается очень легко. В остальных группах (681) образовательный уровень участников смешанный. Наряду с лицами, не имеющими никакого образования, в этих группах встречаются лица с высшим образованием. Но и в этих случаях у большинства членов трупп образовательный уровень примерно одинаков.
Образовательный уровень соучастников в группах проиллюстрирован в табл 9 и 10
Таблица 9 Одинаковый образовательный уровень соучастников в группах
Образовательный уровень соучастнииов
Количество групп
Неграмотных Низшее Неполное среднее Среднее Высшее
95 136 301 92 12
Итого
639
Таблица 10
Образовав.!'лый угоЕень соучастников в смешанных гоугпах
Преобладает неполное среднее образование
Преобладает низшее образование
Преобладают неграмотные
Итого
Количество групп
3-Ю
136
56
532
Из таблицы 10 видно, что и внутри групп с разным образовательным уровнем, так же как и в группах с разным возрастом и разными профессиями, все же большинство соучастников (более 50%) имеют одинаковый образоватеш-ный уровень (Из 681 группы со смешанным образованием соучастников в 532 группах большинство соучастников имеют одинаковый образовательный уровень).
Исследования также показали, что в смешанных группах, где преобладают соучастники с одинаковым образова-38
тельным уровнем, остальные соучастники, иак правило, имеют более низкий образавателыный уровень.
Так, из 340 групп, в которых преобладают соучастники с неполным средним образованием, в 272 группах остальные соучастники имеют низшее образование, а в 68 группах остальные соучастники неграмотные. Из 136 прупп с преобладающим числом соучастников, имеющих низшее образование, только в 24 группах остальные соучастники имеют неполное рредаее образование, а в 112 группах они неграмотны.
Карагандинским городским судом были осуждены пятеро молодых людей, которые давно дружили, систематически встречались, устраивали выпивки. В одну из таких встреч в клубе они устроили драку и из хулиганских побуждений убили незнакомого человека У четырех из пяти убий л образование неполное среднее, а у одного низшее. В таких смешанных группах разница образовательного уровня отдельных участников не приводит к существенным различиям в их интересах, и в том числе отрицательных свойств, общность которых способствует сближению соучастников.
Однако следует сказать, что в целом для групп, действующих в соучастии, характерен низкий общеобразовательный и культурный уровень соучастников.
Это подтверждается и исследованием преступных прупп несовершеннолетних (ом. табл II)24.
Таблица 11
Образовательный уровень осужденных ко времени совершения преступления (в процентах к общему числу яесовершенюлетних, осужденных за групповые преступления)
До 4 кл.
5 кл
6 кл.
7 кл.
8 кл
9 кл
10 кл.
8,2
11,3
22,8
23,7
23,2
6,7
4,1
Эти характерные признаки отдельных группировок — одинаковая профессия, одинаковый возраст и одинаковый образовательный уровень — взаимосвязаны между собой и
21 См. Е. А Харшак Совместная преступна? чеягельность несорер-аеннолегних Кандидатская диссертация М , 1167.
39
существуют одновременно. Наличие этих признаков указывает на однородность или схожесть стремлений соучастников, что и служит основой их общения и сближения.
7. Отрицательные интересы и стремления (как и поло
жительные) могут меняться с развитием личности и в ре
зультате порождать у нее новые стремления. Меняется мо
тивация поведения человека и не исключаются случаи, когда
группа, объединяющая лиц с положительными интересами, с
течением времени в какой-нибудь конкретной ситуации мо
жет превратиться в преступную, т. е. общение, основанное
на положительных началах, может превратиться в основан
ное на отрицательных.
Ушаков, работающий врачом в детской больнице, и Захаров, только что окончивший медицинский институт, постоянно встречались, имели отличные характеристики с места работы и из института. Возвращаясь домой после вечеринки они изнасиловали девушку, за что и были осуждены Московским городским судом.
При более тщательном изучении образа жизни этих лиц выяснилось, что они в последнее время стали употреблять спиртные напитки, заводить легкомысленные связи, что, в частности, вызвало и новые стремления, толкнувшие ик впоследствии на совершение преступления.
8. Для совместной преступной деятельности нескольких
лиц не обязательно наличие вышеуказанных признаков, как
не обязательно существование долгой и тесной дружбы меж
ду соучастниками, постоянного и систематического общения
соучастников.
В некоторых случаях преступная связь является результатом обстоятельств ситуационного характера, иногда — результатом специального знакомства лиц для осуществления данной преступной цели.
Первое положение может быть подтверждено следующим примером. Рябчиков был осужден Московским городским судом за то, что, будучи в нетрезвом состоянии, по просьбе незнакомого человека принял участие в драке, которую затеял этот неизвестный ему человек — К. В результате Рябчиков и К. совершили убийство из хулиганских побуждений. В данном случае совершение убийства не было вызвано какими-нибудь обстоятельствами, касающимися лично Рябчикова. Чувство товарищества не могло побудить его к такому действию, так как Рябчиков не знал содержания спора и не пытался его выяснить. Сразу же после своего появления на месте драки он ударил ножом человека. 40
Надо полагать, что в подобных случаях отрицательные привычки и навыки, т. е. антиобщественная ориентация, настолько сильны и настолько сходны с антиобщественными взглядами остальных соучастников, что для совместного осуществления преступления их знакомство и систематическое общение не обязательны. Одинаковая реакция на однородную ситуацию лослужила достаточным основанием для того, чтобы они стали соучастниками преступления. Одинаковая реакция на ту или иную ситуацию объясняется примерно одинаковой антиобщественной ориентацией: чем сильнее будет выражена эта ориентация у лица и чем больше будут сходны его стремления со стремлениями других лиц, тем лег-"че могут очутиться эти лица в одной преступной группе в качестве соучастников преступления.
9. На практике встречаются и такие случаи, когда группа создается не в результате длительного знакомства и не в силу обстоятельств случайного характера, а в результате специального желания вступить в (преступную связь длл какой-нибудь определенной цели. Эти случаи нередко объясняются характерам объективной стороны данного вида лрестул-ления. В таких случаях не обязательно, чтобы группа отвечала там признакам, которые были указаны выше. Примером •могут служить дела о взяточничестве. При совершении этого преступления часто встречаются случаи, когда соучастниками являются лица совершенно разных профессии, с разным образовательным уровнем, нередко с большим разрывом в возрасте.
Например, 35-летняя Чернявская, инженер-конструктор, с целью прописки в Москве познакомилась с 48-летним Кри-нициным — сборщиком негативного стекла, занимающимся в течение ряда лет посредничеством во взяточничестве, и вручила ему деньги для передачи Г. — ответственному работнику.
В результате изучения уголовных деи пришли < зыводу, что основным, определяющим обстоятельством образования групп, впоследствии ставших преступными, является наличие у соучастников определенной степени антиобщественной ориентации.
Для подтверждения такого вывода был проведен опрос осужденных в одной из исправительно-трудовых колоний.
Опросить всех членов каждой преступной группы в пределах одной НТК невозможно, ибо соучастники, как правило, не отбывают наказания совместно. Поэтому интересую-
41
щие нас данные устанавливались главным образом со слов одного из членов преступной группы, отбывавшего наказание в колонии. Данные, полученные путам такого опроса, имеют различный характер. Во-первых, получаем сведения о членах преступной группы в том аспекте, в котором они преломляются в создании опрашиваемого, во-вторых, опрашиваемый оценивает собственные пострши, взгляды, цели.
Сложность этого опроса заключалась в том, что у каждого осужденного процесс восприятия сво'их соучастников и восприятие самого себя происходят по-разному25. Tax как самооценка на практике редко достигает высокого уровня сознательной направленности, то и подходить к полученным сведениям мы должны были особо осторожно. Поэтому для установления уровня сознательной направленности опрашиваемого при восприятии им своих товарищей и самооценке, для уточнения имеющихся у нас данных об опрашиваемом, задавали ему ряд ©опросов и на «сновании полученных ответов делали соответствующие выводы.
Таким образом проведенный опрос, несмотря на некоторые неточности, послужил подтверждением ряда данных, полученных в результате изучения уголовных дел. При проведении опроса исходили из предположения, что оценка лицом тех или иных свойств, обстоятельств, поступков не является пассивной, она всегда определяется его общей жизненной ориентацией.
Сделанные нами выводы основываются на опросе осужденных за убийство и хулиганство. Эти выводы а основном сводятся к следующему:
1) Все опрошенные осужденные признавали, что в детстве отличались дерзостью, сознательно причиняли вред окружающим (били окна в школе, у соседей, портили чужие вещи), завязывали ссоры, вызывая незнакомых людей на драку. За это они постоянно наказывались дома и в школе. При чем только 3% опрошенных сказали, что выступали против попыток подвергнуть их наказанию, оказывали сопротивление, в связи с чем больше их не пытались наказывать. 97% опрошенных признали, что хотя и не воспринимали применяемые к ним меры воспитания, включая и наказания, но открыто против них не выступали.
%ъ См. А А Бодало в, В Н. К у н и ц и к а К вопросу о восприятии человеком самого себя Человрк и общество. Научные записки ЛГУ, пып-III, 1968; М П. Пнкельникова К вопросу об оценке себя учащи мися и оценка их воспитателями (там же)
42
Следует сказать, что 93% опрошенных весьма положительно характеризовали свой семьи, а членов семьи — честными и трудолюбивыми людьми. Только 7% опрошен чых указали на преступную деятельность некоторых членов своих семей, но подчеркивали, что эта деятельность в детстве ими воспринималась восторженно, романтически. Они охотно выполняли, по поручению членов семьи, какие-либо мелкие услуги, видя в этом проявление к ним доверия. Играло роль также и поощрение их поведения со стороны старших. И если другие члены семьи их наказывали, они считали это придиркой. Однако теперь опрошенные нередко сожалели, что родители слишком мягко к ним относились, не пресекали решительно их поведения. Следует отметить, что 94% осужденных считали своих родителей косвенно виновными в том, что они стали преступниками.
Следовательно, большинство осужденных оценивают себя в общем отрицательно, признают наличие определенной степени антиобщественной ориентации, а также подчеркивают, что не семья была той средой, под влиянием которой формировались их отрицательные навыки и взгляды. Семья, в отдельных случаях, своим недостаточно активным отношением лишь способствовала укреплению этих навыков.
Свою преступную деятельность опрашиваемые в настоящее время оценивали отрицательно, несмотря на то что раньше они были другого мнения. Такое отношение должно приниматься во внимание при проведении воспитательной работы, так как оню имеет большое значение для перевоспитания преступников, для направления их деятельности по правильному пути.
2) Оценка осужденным соучастников показала, что в большинстве случаев (94%) соучастники преступления связаны с детства, их привлекали друг в друге взаимная помощь, выручка, чувство товарищества при совершении ряда отрицательных поступков. Это означает, что как сами осужденные, так и их соучастники являлись носителями ряда отрицательных черт, и их сближению, а затем и дружбе, которые впоследствии привели к совершению преступления, способствовала свойственная им общая отрицательная ориентация.
На вопрос о том, как они проводили свободное время и что их интересовало, 95% опрошенных ответили, что распивали спиртные напитки, что преступления совершались ими или в состоянии опьянения, когда они, под влиянием алко-
43
толя плохо соображали. Небезынтересно заменить, что дпирт-ными напитками осужденные, по их славам, начали увлекаться в раннем возрасте, а их будущие соучастники были вначале их собутыльниками.
Как выяснилось, большинство из опрошенных до совершения преступления считали, что преступниками являются какие-то головорезы, люди .не обычные. Себя же преступниками они не считали, несмотря на то, что за учиняемые драки, дебоши у них уже были приводы в милицию, где им делали соответствующие предупреждения. Совершая хулиганские поступки, они считали это нормой поведения, так как,, по их мнению, они заступались за «товарищей», помогали им. Боли в таких .столкновениях происходили убийства, то» они считали это случайным исходом, вызванным сопротивлением потерпевшего. Очень часто они обвиняли в совершенных ими преступлениях самих потерпевших. Такого же мнения были а их соучастники, 23% осужденных и после осуждения не считали свои действия преступными, а вынесенные им приговоры считали несправедливыми.
Следует отметить, что 75% опрошенных после совершения преступления «разочаровались» в своих сообщниках (не переписываются с ними, считают, что между ними нет ничего общего и т. д.). Соучастники, л о их мнению, оказались «не на высоте» при выполнении «товарищеского долга», «подвели» в критический момент, «выдали» с целью облегчения своей участи и т. п.
Все рассмотренные моменты, характерные для соучастия, изучались с целью применения полученных данных на практике, с тем, чтобы можно было принимать эффективные меры предотвращения преступлений на возможно более раннем этапе преступной деятельности, помешать таким образом созданию преступных групп. Безусловно, возникновение групп — очень сложный процесс, не менее сложна и борьба с ним. Основная сложность этой борьбы в том, что люди повседневно общаются между собой в разных социальных группах и не всегда можно установить, какая из этих групп станет преступной. Борьба с возникновением преступных групп должна прежде всего начинаться с попытки расформировать те группы, о которых можно с наибольшей степенью вероятности предполагать, что они перерастут в преступные. Для этого необходимо учитывать индивидуальные свойства членов этих групп. Ибо «социально-психологическое предсказание поведения группы возможно только при
44
тщательном анализе (диагностике) внутренних психологических особенностей самих участников»26. Такой анализ может быть достигнут путем изучения всех обстоятельств, способствующих созданию преступных групп иди перерастанию обычных групп в преступные.
Как показало исследование, около половины преступных .групп перззонагаалыю не имели цели совершать преступление.
Для предотвращения создания подобных групп, а также .■перерастания обычных групп в преступные, работа должна вестись, по нашему мнению, в двух направлениях: 1) применительно к самой группе, 2) путем исключения объективных условий, наибольшим образом способствующих совершению .преступлений группой.
Профилактическая работа в отношении .группы, должна преследовать цель — поднять ойщеюбразоваетльный, нравственный, правовой уровень, расширить кругозор, что, в свою очередь, будет способствовать повышению культурного уровня членов группы, приобщееию их к созидательной .жизни общества, изменению интересов и наклонностей.
Воспитательную работу необходимо строить так, чтобы каждый член группы понимал действительный смысл нравственных и правовых категорий. Кроме того, поскольку каждый человек является 'членом не одной, а целого ряда социальных групп, постольку необходимо усилить влияние на каждого индивидуума тех групп, которые смогли бы отвлечь его от общения с преступными группами, развить положительные навыки и интересы, направить деятельность каждого человека в нужное обществу русло. Причем работа в этом направлении должна быть построена таким образом, чтобы побороть влияние преступных групп, ослабить связи лица с ними.
Для устранения объективных условий, способствующих возникновению преступных групп, необходимо установить, ,на какие объекты чаще всего направлена деятельность преступных групп; где в основном совершаются групповые преступления. Так, из 226 изученные уголовных дел о групповом убийстве 108 совершено на улице, 71—в парках, 5—в лодьездах. Эти данные позволяют установить, в отношении каких объектов, где и в каких условиях должен быть усилен контроль соответствующих органов.
28 Е. С. Кузьмин. Основы социальной психологии. ЛГУ, 1967, ••стр. 63.
45
Однако установление и уточнение объективных условий, способствующих возникновению преступных групп, должно быть изучено более подробно Этот вопрос должен быть темой конкретных исследований по отдельным видам преступлений Только после такого изучения можно будет сделать научно обоснованные выводы
Указанные направления в борьбе с возникновением преступных групп не могут существовать обособленно дру от друга Только объединением этих направлений 1можно достиг нуть поставленной перед криминологией задачи
«все книги «к разделу «содержание Глав: 16 Главы: < 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. >