Предисловие

Сокровищница мировой культуры создавалась, умом и та-

лантом многих пародов. Культурное наследие, накапли-

ваемое веками, бережно сохраняется последующими по-

колениями, которые постоянно его пополняют.

Памятники истории и культуры нашей страны отра-

жают многовековую историю русского государства, борь-

бы народов за свободу и независимость, духовную жизнь

прошлых поколений, формирование новой культуры - еди-

ной по форме и социалистической по содержанию.

В. И. Ленин, неоднократно подчеркивая преемствен-

ность культур, писал: <Не выдумка новой пролеткульту-

ры, а развитие лучших образцов, традиций, резуль-

татов существующей культуры...>. (*1).

Октябрьская революция открыла доступ к богатствам

культуры всем народам советского многонационального

государства. На протяжении шестидесяти лет Советской

власти политика партии и государства оставалась неиз-

менной и была направлена на создание условий для все-

стороннего развития личности, на превращение новой, со-

циалистической культуры <в подлинно всенародную куль-

туру, творимую народом и отдающую все достижения

народу>. (*2).

Сохраняя духовные ценности предшествующих поко-

лений, используя их для приобщения широких народных

масс к культуре, - Советское государство заботится об их

пополнении. На территории Советского Союза расположе-

но свыше 150 тыс. памятников истории, архитектуры,

монументального искусства, а музейные коллекции насчи-

(**1) Ленин В. И. Полн. собр. соч., т. 41, с. 462.

(**2) Мелентьев Ю. Право на творчество.-Коммунист, 1977, № 10,

с. 86.

-3-

тывают около 49 млн. единиц хранения. (*3). Все эти богат-

ства являются достоянием народа, интерес которого к ис-

тории страны и ее культуре растет из года в год. Это

подтверждает рост посещаемости музеев, развитие туриз-

ма, связанного с осмотром памятников культуры. (*4). Обе-

регая памятники материальной и духовной культуры, го-

сударство увеличивает ассигнования на их реставрацию,

а в 1976 г. принят всесоюзный Закон <Об охране и ис-

пользовании памятников истории и культуры>. (*5).

Задачи советского законодательства об охране куль-

турных ценностей состоят в регулировании обществен-

ных отношении в области охраны и использования па-

мятников в целях обеспечения их сохранности для ны-

нешнего и будущих поколений, эффективного использо-

вания для научного изучения и пропаганды памятников

в интересах коммунистического воспитания трудящихся

(ст. 2 Закона). Этот законодательный акт еще раз под-

твердил, что охрана памятников - не только важное дело

государственных органов и общественных организаций, но

и патриотический долг каждого гражданина СССР.

В верности ленинским принципам культурного строи-

тельства вновь убеждает принятая 7 октября 1977 г. Кон-

ституция СССР. В ст. 27 говорится: <Государство забо-

тится об охране, преумножении и широком использова-

нии духовных ценностей для нравственного и эстетиче-

ского  воспитания советских людей,   повышения   их

культурного уровня>. За этой лаконичной формулировкой

статьи Конституции стоит огромная работа партии и го-

сударства. На XXIV съезде КПСС было подчеркнуто:

<Великое дело - строительство коммунизма невозможно

двигать вперед без всестороннего развития самого чело-

века. Без высокого уровня культуры, образования, обще-

ственной сознательности, внутренней зрелости людей ком-

мунизм невозможен, как невозможен он и без соответст-

вующей материально-технической базы>. (*6).

(**3) Доклад министра культуры СССР П. Н. Демичева о проекте За-

кона СССР <Об охране н использовании памятников истории и

культуры>.- Известия, 1976, 30 окт.

(**4) Посещаемость музеев за 10 лет (1965-1975) возросла с 75 млн

до 135 млн. человек (см.: Известия, 1976, 30 окт.).

(**5) Ведомости Верховного Совета СССР, 1976, № 44, с. 628.

(**6) Материалы XXIV съезда КПСС. М., 1971, с. 83.

-4-

Последовательно, от съезда к съезду отмечается воз-

растающая роль социалистической культуры в жизни со-

ветских людей. В Отчетном докладе ЦК КПСС XXV съезду

партии Л. И. Брежнев сказал: <Мы добились немалого в

улучшении материального благосостояния советского наро-

да. Мы будем и дальше последовательно решать эту задачу.

Необходимо, однако, чтобы рост материальных возможно-

стей постоянно сопровождался повышением идейно-нравст-

aaiiiai и культурного уровня людей>. (*7).

Сохранять то, что создано прошлыми поколениями,-

это одна сторона развития культуры. Другая заключает-

ся в ее обогащении, пополнении новыми духовными цен-

ностями. Советское государство делает все, чтобы росла и

расцветала наша многонациональная культура, которая

является неотъемлемой частью мировой культуры. Осо-

бенно ярко это проявляется в тех документах, которые

приняты ЦК КПСС по вопросам культурного строитель-

ства. Среди них постановления <О литературно-художе-

ственной критике>, <О повышении роли библиотек в ком-

мунистическом воспитании трудящихся и научно-техни-

ческом прогрессе>, <О работе с творческой молодежью>

и т. д.

За последние годы наблюдается значительный рост

социального значения культуры, которое состоит в том,

что она - дело самого человека, творение его рук, резуль-

тат мужественных созидательных усилий. (*8). В то же вре-

мя культура оказывает обратное воздействие на людей,

их поведение и взаимоотношения.

Важная роль в формировании культуры общества раз-

витого социализма отводится художественному творчест-

ву. Им могут заниматься специалисты-профессионалы и

самодеятельные мастера. Признавая правомерность суще-

ствования двух форм художественного творчества, Кон-

ституция СССР 1977 г. зафиксировала положение о том,

что в СССР всемерно поощряется развитие профессио-

нального искусства и народного художественного твор-

чества (ст. 27).  Больше того, в ст. 47 гарантируется

свобода творчества, которая обеспечивается развитием ли-

тературы и искусства. Для этого государство создает не-

(**7) Материалы XXV съезда КПСС. М., 1976, с. 78.

(**8) Соколов Э. В. Культура и личность. Л., 1972, с. 4.

-5-

обходимые материальные условия, оказывает поддержку

добровольным обществам и творческим союзам.

Данная работа посвящается исследованию правовых

отношений в сфере художественного творчества, резуль-

татом которого являются духовные ценности. (*9). Предпри-

нимается попытка рассмотреть идеологические и право-

вые предпосылки формирования художественной культу-

ры, показать роль государственных органов и обществен-

ных организаций в ее развитии.

Самостоятельная глава посвящена вопросу о субъек-

тах художественного творчества, что важно с точки зре-

ния их правового положения, гарантий авторских прав

и реализации последних.

Особое внимание уделено анализу понятия и призна-

ков произведений духовного творчества, которые делают

их правоохраняемыми объектами. Детальному разбору

подвергнуты отдельные виды объектов авторского пра-

ва, (*10), нормы которого требуют совершенствования.

В настоящее время важное значение приобретают во-

просы использования произведений художественного

творчества внутри страны и вне ее в связи с присоеди-

нением СССР к Женевской конвенции 1952 г. Расшире-

ние культурного обмена между странами вовлекает в

орбиту обмена различные виды произведений литерату-

ры и искусства. Правовым вопросам использования про-

изведений художественного творчества отводится отдель-

ная глава. В ней речь идет об использовании объектов

художественного творчества на основе договоров (о пе-

редаче произведения для использования и авторских

лицензионных), при отсутствии договоров-об использо-

вании произведений, созданных в порядке конкурса.

(**9) При изложении материала автор не выделяет профессиональ-

ного искусства и самодеятельного творчества, ибо результаты

этих видов творческой деятельности охраняются одинаково нор-

мами авторского права.

(**10) Из числа объектов авторского права в работе рассматриваются

произведения литературы и искусства. Произведения науки ис-

ключены, так как они исследовались специально (см.: Гари-

бян А.. М. Авторское право на произведения науки. Ереван, 1975;

Гаврилов Э. Авторское право на научные произведения.-Совет-

ская юстиция, 1976, № 12.

-6-

«все книги     «к разделу      «содержание      Глав: 18      Главы:  1.  2.  3.  4.  5.  6.  7.  8.  9.  10.  11. >