Глава 2. ТЕОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ПРИМЕНЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ МЕТОДОВ В КРИМИНОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ

Разработка и совершенствование методов криминологических исследований, основанные на достижениях иных наук, позволяют криминологии проникнуть в сущность исследуемых явлений. Теория и методика в криминологических исследованиях органически взаимосвязаны: «...развитие теории какой-либо науки предполагает одновременное развитие методов такой науки и, наоборот, развитие методов ведет к развитию теории» ].

Органическое единство теоретических воззрений и системы методов, соответствующее сложности изучаемой реальности и служащее инструментом познания этой реальности, именуется методологией2. Под методологией криминологи подразумевают как комплекс методов, применяемых в данной науке и рассматриваемых адекватно предмету (аспекту) исследования, так и теорию о системе адекватных методов. Методология означает, следователь- ' но, и установление «допустимости» известных методов вообще, и нахождение места и значения знаний, полученных в определенной науке достоверными методами. ,Т_шр_ия применения методов других наук является важной составной частью методологии3. В определенные периоды значение некоторых наук и их методов возрастает и вследствие этого возникает тенденция использования этих методов в иных дисциплинах. Таким образом проявилась связь крими-1 нологии со статистикой, математикой. По-другому проявляется связь криминологии с демографией, когда предполагается использовать научную информацию, данные демографической науки при прогнозировании, скажем, динамики преступности или оценке ее состояния и анализе социально-демографических показателей. Воз-, можно сочетание двух видов связей: использование научных данных и методики психологии, например, психологических тестов в изучении личности преступника 4.

Заметим, что до сих пор в работах криминологов не рассматривалась связь криминологии с информатикой. Упоминалась иногда теория информации5, но это раздел математики, исследующий процессы хранения, преобразования и передачи информации, или

26

кибернетики, занимающийся математическим описанием и Ра3    "% методов передачи, хранения, извлечения и классификации

1 и все науки, математика возникла из практических потреб-•й 7   Наука об  информации — математическая теория инфор-по мнению В. И. Сифорова, «выросла из практических по-ностей электро-  и радиосвязи, в частности из острой, но не =шенной еще в наши дни проблемы «тесноты в эфире» и повыше-помехоустойчивости радиотехнических систем»8. Познание ин-)рмации  в  дальнейшем   переместилось  в  сферу  технических  и Естественных наук.  Интерес к качественной стороне информации наиболее  рельефно  проявился  в   кибернетике.  Исследование  информации в семантическом, прагматическом и аксиологическом отношениях продолжили биологи, социологи, экономисты, философы, криминологи, специалисты самых разных областей науки. Понятие информации,  получившее  развитие  в  сфере частных  наук,  стало приобретать черты общенаучного9.

Информатика же, напомним,— это наука, изучающая законы и методы накопления, передачи и обработки информации с помощью ЭВМ 10. Потребность установления связи криминологии с этой наукой могла возникнуть только с усвоением криминологами идеи информатизации общества. Прав был Маркс, утвержая, что: ...человечество ставит себе всегда только такие задачи, которые оно может разрешить, так как при ближайшем рассмотрении всегда оказывается, что сама задача возникает лишь тогда, когда материальные условия ее решения уже имеются налицо или, по крайней мере, находятся в процессе становления» и. Другая его мысль о том, что возникшая в обществе потребность всегда находит своего «исполнителя», как общий принцип применима и к информационной криминологии 12.

Информационный подход в познании объектов криминологического исследования

онцепция  общенаучных  форм  и  средств   познания   признает ствование общенаучных понятий, каким является информация, 'рмирование на их основе специфических подходов к познанию тельности, в частности информационного подхода, а также Мне        гвУЮ1Дих методов, концепций, теорий, дисциплин, проблем, моменты этой концепции являются дискуссионными 13. стическая   функция   общенаучного   понятия   информации ся  в общенаучном  информационном  подходе  к различ-взаимодействия в обществе и познании. Основное

27

содержание информационного подхода, включающее в себя опп деленные идеи и комплекс математических средств, заключается выделении и исследовании информационного аспекта действитель ности. Информационный подход выступает как некоторое проме' жуточное звено между философией и фундаментальными теоретическими  методами специальных наук. Теоретико-информационные идеи широко применяются и в гуманитарных науках юридического цикла.

С выходом понятий теории информации, а также понятий, ею «навеянных», за пределы кибернетики, с проникновением их в самые разные науки, включая правовую, представляющую собой развитую систему конкретных юридических наук (теоретико-исторических, отраслевых, прикладных и др.), развился ряд теорий информации, которые стремились охватить «информационным подходом» разнообразные феномены смысла и ценности сообщений. Учитывая прикладные аспекты этих теорий, Г. В. Бирюков сделал заключение о становлении нового метода исследования — теоретико-информационного м.

В настоящее время существует два подхода к определению информации. Один подход — философско-методологический. Согласно данному подходу информация наличествует во всех материальных системах. По этому поводу В. М. Глушков замечает: «Информация существует постольку, поскольку существуют самя материальные тела и, следовательно, созданные ими неоднородности. Всякая неоднородность несет с собой какую-то информацию» i5. Информация отражает многообразие реальных объектов, а информационный подход служит своего рода «методологическим контролем» категории отражения 16.

Сторонники другого подхода — функционального, или кибернетического, — считают, что информация свойственна лишь обществу, живым существам и кибернетическим устройствам. При этом информацию связывают со способностью живого организма отражать внешний мир, которая помогает адаптироваться к изменяющимся внешним условиям, самообучаться, обучаться и образовывать сложные сообщества, вплоть до человеческого общества, информацией ные процессы в котором отличаются сложностью, многообразием, качественно новыми свойствами, позволяющими создавать искус-1 ственные информационные системы 17.

новая о1

В 1974 году В. И. Сифоров предложил к науке об информации, названной им «информологией», отнести кодирование, детектирование,  запоминание,  хранение,  поиск,  извлечение,  доставк} сравнение, отображение, производство (генерирование) и потребление. информации.  По  содержанию  информология  в  значител степени перекликается с информатикой18. Информология

отрасль знания, исследующая закономерности производства,

28

19

передачи, потребления и использования информации

ра3ЯВнформологический подход, по мнению В. 3. Когана, базнру-

І двух ключевых понятиях: информация и инфовзаимодейст-

Логика здесь такова. Информация предполагает процессы ее

яженяя, изменения и передачи: если это процесс, связанный с

•дачей — значит, взаимодействие, а если взаимодействие, свя-

е именно с передачей информации, — значит, информационное

взаимодействие20

Заметим, что обмен информацией — специфическая форма взаимодействия как между правоохранительными органами, так и внутри каждого из них. Современная информационная служба органов внутренних дел уже не посредник, а полноправный участник взаи-

модействия 21.

Степень активности участников процесса информационного взаимодействия неодинакова. Очередность их действий, последовательность процедур нуждаются в правовом регулировании. Анализ инфопроцессов обнаруживает неоднородность информационного поля, наличие информационных барьеров. Вследствие этого ряд потребителей информации — сотрудники правоохранительных органов, обслуживающих отдаленные населенные пункты (территориальный барьер), — недополучают необходимый для них объем информации и оказываются в ситуации, которая, по меткому выражению В. 3. Когана, может быть названа ситуацией ослабленного инфовзаимодействия22.

Индивиду (социальной группе) присуща постоянно ощущаемая информационная потребность, выступающая в роли метапотреб-ности в ряду социальных потребностей. Инфопотребность детерминирована особенностями социальной действительности. Так, отличаются друг от друга информационные потребности криминолога, занимающегося прогнозированием преступности в регионе, и ра->отника профилактической службы, прогнозирующего индивидуальное преступное поведение.

(25

Информационная потребность населения в оценке криминоген-°rfi™ °^становки в регионе удовлетворяется средствами массовой фмации — формальный источник и путем обращения к нефор-ньщ источникам. Общественное мнение подвержено влиянию ениям. В литературе появился даже специальный терминг зормпреступность», означающий деформированное восприятие, авление о преступности у населения, общественности. И ПРИМЄР Деформированного представления о преступности жУРналист   В.   Цветов,   который   на   следующий   день Я '^^ Г'^ после похорон «крестного отца» японской ма-и пР°чел в газете: «На вопрос, когда, по мнению жУРНалиста,  в  Японии  исчезнет  организованная  пре-корреспондент телевидения СССР сказал: «После со-

29

циалистической революции».  Коммунистическая ортодоксальность корреспондента вызвала у окружающих иронические улыбки. Од надо если вспомнить, что в условиях советского режима действи' тельно нет организованной преступности, с ответом журналиста из СССР приходится, хотим мы того или нет, согласиться»23.

В данный момент такая информация вызовет соответствующую реакцию у информированного читателя. Есть, оказывается, организованная преступность и в условиях советского режима. На интенсивность обращения потребителя информации к неформальным источникам, в том числе слухам, нередко передающим дезинформацию, можно воздействовать путем расширения (или свертывания) гласности. Отсюда — конкретная информологическая реко-• мендация: гласность — средство формирования информпреступно-сти, обеспечивающее адекватное восприятие реальной криминогенной обстановки в регионе.

По  мнению норвежского криминолога Н.  Кристи, растет тревога 24 по поводу преступности как разновидности товара, продаваемого при помощи средств массовой информации. Невозможно определить,  насколько  репрезентативны   (показательны)   переда-, ваемые средствами массовой информации сообщения25.

Та информация, которая нужна индивиду, содержательно отличается от той, в которой испытывает потребность группа; в свою очередь, иная информация требуется социуму и уж тем более человечеству в целом. Вместе с тем одно и то же количество информации может удовлетворять инфопотребности самых разных объемов и содержаний26.

Из этого положения следует важный вывод — информационная база в правоохранительных органах может быть общей при создании автоматизированных банков данных профилактического, криминологического и статистического назначения. Заключение верно еще и в силу существования правила разового ввода информации. Но возможности извлечения данных для представителей информа- < ционно-аналитической и профилактической служб должны отличаться. Степень совпадения или несовпадения информационных потребностей обусловлена соотношением целей деятельности и способов их достижения. Условно можно считать, что для каждого вида деятельности существует свой банк данных и банк знаний. На деле же трудно разграничить данные криминалистического и оперативно-розыскного, административного и профилактического учетов. Подчинение формирования банка данных интересам одної из служб может привести и приводит к упомянутой ситуации ослабленного инфовзаимодействия.

Так, например, данных профилактического учета, как правиле недостаточно   для   осуществления   криминологического   прогноз.

ИНДИВИДуаЛЬНОГО  ПреСТуПНОГО  ПОВеДеНИЯ.   ТребуеТСЯ  ПРОВОДИТЬ СПЄ'

30

ое изучение личности преступника, чтобы собрать необходи-'д1Я прогнозирования данные.

""Положение дел  изменится,  если  мы модифицируем  подход к

імированию  информационной   базы.   Ситуация  требует  разра-

и теории и методологии применения информационных методов,

№       в  практике  правоохранительных  органов,  в  частности  в

криминологических исследованиях.

2 2   Системно-структурный подход в исследовании явлений преступности

Общенаучные термины «анализ», «принцип», «подход», вполне однозначно употребляемые и с добавкой «системный» применительно к различным сферам исследований, в философских работах могут быть и синонимами. Системный подход как учение об объектах-системах, о взаимоотношениях целого и части, о структурах и иерархии систем хорошо приспособлен к изучению объектов и форм, качественных структур, интегральных механизмов и постоянных функциональных зависимостей. В соединении с диалектикой, с историческим подходом он дополняется параметрами всеобщей изменяемости, преемственности развития, переменных структур, динамичности процессов и соотношений действующих факторов и т.п., обогащается ими и становится, по сути дела, диалекти-ко-материалистичсским системным подходом 27.

Общим параметром объективной действительности является интеграция. Методологическим средством ее изучения, а точнее интегрированных объектов и интегральных зависимостей и взаимодействий, является системный подход.

Рассмотрение преступности как системы предполагает указание на те интегративные, системные качества, которые характе-изуют преступность как систему. Их — множество: интенсивность

гступности, активность преступных проявлений, степень общест-нной опасности совершенных преступлений, степень их органи-

анности и предумышленности, уровень латентности, динамика,

. Например, в принципе возможно логическое «сложе-

общественной  опасности  конкретных  преступлений  и  опре-

ние на данной основе социально опасного «потенциала» всей

преступности 29.

и ка 1ИМ И3 методологических правил, исследовательской нормой лЗДий Ю^ наУчного познания является многомерное изучение яв-и фи їствительности. Так, человек — биосоциальное существо Ветств ' <ОЄ Т6Л° — подчиняется особым закономерностям соот-Щих систем (биологических, социальных, физических).

31

Анализ такой многокачественности и многомерности явлений прин ципиально важен для методологии познания объективной деист" вительности, ибо законы, управляющие социальным поведением' биологией и физическим существованием, не являются взаимоза' меняемыми. Они должны быть изучены во взаимодействии30. Кя" чественное различие между личностью преступника и непреступ-ника определяют не отдельно взятые признаки. Важна определен-ная интегральная их совокупность. Тогда и под преступлением (рабочее понятие) можно понимать социально значимый акт индивидуального поведения, нарушающий уголовно-правовой запрет и характеризующийся рядом социальных, биологических, физиологических, психологических моментов31.

С точки зрения содержания преступность — это совокупность всех свойственных ей процессов32, включающих в себя достаточно устойчивую систему связей, в рамках которых протекают такие процессы. Системный анализ внешних взаимодействий составляет особую группу измерений действительности. Практически каждое явление зависит в своем бытии от внешних условий существования и представляет собой элемент в системе общей взаимосвязи, а потому может быть рассмотрено в виде определенного узла взаимодействия, в виде системы «явление — среда (условия существования)»33. Подобное рассмотрение, скажем, преступлений раскрывает одну из существенных сторон истины о них. Так, установле- ' ны достаточно тесные связи между фактами хищений и бесхозяйственностью и т. д. И человека нельзя отрывать от условий его существования. Сатерленд, в частности, утверждал, что личные свойства человека только тогда играют роль в преступном поведении, когда принимают вид социальных взаимозависимостей34.

Тот факт, что интегральные свойства той или иной системы не есть простая сумма свойств составляющих ее элементов, давно и хорошо известен35. Потому многие криминологи, определяя преступность как совокупность преступлений, всякий раз подчеркивают, что это не простая совокупность «целое больше суммы входящих в него частей». Характеристика преступности слагается из качественного анализа многосторонних связей между отдельными преступлениями как частями, образующими целое. Выявление этих связей — важнейшая задача криминологической науки.

По мнению И. С. Ноя, во-первых, все, что отнесено к преступ-| ности, связано между собой оценочным моментом (деяния оценены  законом  как  преступные);  во-вторых,  преступления  связаны между   собой   определенной   степенью   общественной   опасності в-третьих, деяния виновны и наказуемы; в-четвертых, они связаны общностью происхождения. Последнее обстоятельство имеет ва# ное значение в методологии познания причин преступности36. Связ преступности  как социального явления и преступления как акт

32

ного поведения, нарушающего социальную норму, про-

!ІНД{ зид. ^ ез>> общество: оно установило социальную норму и

являете  пппождаю

пптиворечия порождают нарушение этой нормы его "Р        образом, системный подход — это общее методологиче-правление криминологического исследования преступности, включает в себя и рассмотрение объекта с точки зрения

которое

""'Содействия   целого   и   частей.   Системно-структурный   подход1 ' ывается на диалектическом представлении о связи и взаимо->йствии криминологических объектов, образующих субординиро-

î и внутри себя относительно однородные структуры. Системная организованность криминологических процессов ыо^ <ет быть охарактеризована прежде всего с информационной точки

зрения.

С системным подходом самым тесным образом связано системное моделирование. Как отмечал В. М. Глушков, «существо всякой информационной модели состоит не в копировании объекта, а в описании его поведения»38. Такое модельное описание находит все большее применение в криминологическом прогнозировании.

Информационные модели, выступая в качестве эвристических «заместителей»  исследуемых  криминологических  объектов,  лишь условно адекватных им, позволяют изучать такие процессы, которые недоступны для прямого  экспериментального  исследования. Системный подход связан с информационными и математическими методами по ряду направлений. Особую роль здесь играет понятие «структура» (информационная, математическая). Системный подход в социологии права и криминологии рассматривает исследуемые объекты как многофакторные структуры, состоящие из многих взаимодействующих и взаимосвязанных элементов. Чем более сложно организована система социальных объектов, тем более многообразно проявление ее системных и структурных свойств39. Для применения  математических  методов  и информационных •  в  криминологическом   исследовании  представляют  инте-ес  системно-структурный  и  системно-функциональный  подходы, .ачестве одной из главных характеристик системно-структур-ода А. А. Эйсман выделяет стремление его не к изоляции ению отдельных причин, отдельных движущих сил, а к ному анализу большой совокупности параметров 40.

Информационные аспекты

усного изучения преступности темы воздействия на нее

Ком

ия ЛрКсньп^ — это такой подход, при котором объект иссле-н°стью  rb    'сматРивается  как целостное образование с совокуп-г°ров, определяющих его сществование  и развитие.

532

33

Поскольку такой подход подразумевает использование результатов различных научных исследований, теорий, поскольку он характе-рен и необходим для изучения всех объектов материального мира, постольку он является общенаучным подходом, а методология его — общенаучной41. В этом отношении комплексный подход можно сопоставить с системным, структурным, функциональным, информационным.

Однако, находясь в диалектической связи со всеми остальными подходами, комплексный подход обладает своей спецификой. Он применим тогда, когда объект или группу объектов необходимо рассматривать как развивающуюся систему со множеством разнокачественных, логически неоднородных связей, как внешних, так и внутренних, различной степени общности. Этим условиям вполне удовлетворяют преступность, субъекты и объекты профилактики правонарушений.

Выделяют эмпирический и теоретический уровни применения комплексного подхода как методологического, диалектически синтезирующего другие методологические подходы. Эмпирический уровень предполагает синтезирование эмпирических методов познания с целью выявления эмпирических закономерностей развития объекта исследования — преступности. Теоретический уровень предполагает комплексирование теоретических методов познания, позволяющих построить теорию развития причин преступности и воздействия на нее.

В криминологической литературе под комплексным понимается подход, нацеливающий на междисциплинарный охват объекта. «Изучение одних и тех же объектов с позиций разных наук называется комплексным исследованием»42. «Комплексный подход представляет собой способ изучения объектов, процессов, явлений, при котором используются методы, законы, теории и другие элементы различных научных дисциплин, то есть осуществляется междисциплинарное взаимодействие»43. «Комплексный подход представляет собой методологическую установку, ориентирующую на всестороннее рассмотрение объекта исследования с междисциплинарных позиций, требующую учета взаимосвязанности и разнородности (гетерогенности) его элементов, сторон, уровней и т.д. и имеющую своей конечной целью получение интегративного, целостного представления об изучаемом объекте»44.

Предпосылками применения комплексного подхода к изучению преступности являются многогранность и органическая взаимосвязь всех аспектов (информационного, уголовно-правового, криминологического, социологического и др.) изучаемого явления, возможность и необходимость объединения творческих сил представителей различных отраслей знания, занимающихся проблемой преступности45. Огромное значение для развития и формирования

34

комплексного подхода к изучению преступности имеет комплексный характер науки криминологии.

Практическая направленность (значимость) комплексного подхода связана с необходимостью выработки комплексных мер преодоления преступности, воздействия на нее. Система воздействия на преступность, будучи одним из вещественных воплощений уголовной политики, является сложным, многоэлементным по внутренней структуре образованием, включающим в себя как подсистему криминологическое предупреждение преступлений.

Напомним, что под системой воздействия на преступность понимается обусловленное существованием прошлой преступности сложное образование, целостная и упорядоченная совокупность социальных институтов, организация и деятельность которых имеют основным социальным назначением внесение положительных изменений в будущее состояние этого негативного социального явления. При изучении системы воздействия на преступность комплексный подход (в онтологическом значении) предполагает: а) определение сущности и функционального назначения системы воздействия на преступность; б) описание набора образующих ее элементов и их функций; в) выявление характера взаимодействия структурных элементов системы воздействия на преступность; г) исследование связей между системой воздействия на преступность и внешней средой; д) рассмотрение системы воздействия на преступность в историческом аспекте, имеющем прогностический вектор46.

Таким образом, комплексный подход к разработке средств и методов борьбы с преступностью, включая информационные, обусловлен разнообразием характеристик преступности и ее причин и тем, что проблема борьбы с преступностью является междисциплинарной.

Система разнородных по дисциплинарной принадлежности знаний и методов образует специфическую целостность. На основе множества междисциплинарных исследовательских направлений формируется относительно самостоятельная междисциплинарная, то есть комплексная, дисциплина — криминология с ее криминологическим исследованием и комплексным характером методик.

В рамках криминологического и статистико-криминологическо-го исследований используются математические, статистические, информационные методы и средства. Комплекс методов включает в себя статистические методы выявления и анализа закономерностей развития преступности, специальные способы выявления скрытых закономерностей, метод распознавания образа, метод моделирования, методы прогнозирования, методы построения криминологи-еской типологии, методы сбора и обработки криминологической, 'г°ловно-правовой, уголовно-статистической информации. Комп-

3*            .35

лексный характер методик криминологического исследования получил практический выход и в комплексной программе борьбы с преступностью, так как уголовная политика ориентирует различные силы общества на борьбу с преступностью на комплексной основе. Комплексный подход является необходимым условием успеха на каждом направлении борьбы с преступностью.

Информационный аспект рассматриваемого подхода заключается в следующем. Комплексность предполагает использование различных видов социальной информации: уголовно-правовой, уголовно-статистической, криминологической, профилактической, демографической и т.д.

Социально-правовая информация в широком смысле этого слова, по мнению Н. С. Полевого, M. M. Рассолова, включает в себя все виды информации (собственно правовую, криминологическую» криминалистическую, статистическую, экономическую и др.), которые циркулируют в юридических системах и проходят через сознание работников правоохранительных органов и учреждений (в этом смысле она и является социально-правовой) 47.

Такой комплексный подход, с их точки зрения, чрезвычайно важен. Он обусловлен прежде всего широким охватом факторов организации управления социальным развитием. А «эффективному управлению,— как справедливо заметил В. Г. Афанасьев,— может служить только систематизированная, комплексная информация, то есть информация, сочетающая в себе различные сведения, исторически и логически увязанные, поступающие в строго определенном порядке и последовательности»48. Это требование в полной мере относится к социально-правовой информации, используемой в рамках криминологических исследований, в процессе управления борьбой с преступностью, социально-правового воздействия на преступность и лиц, совершающих преступления и потому нуждающихся в профилактическом воздействии.

Социально-правовая информация должна отвечать требованию оптимального ее накопления. Отраслевая автоматизированная система управления правоохранительными органами предполагает создание интегрированных систем социально-правовой информации, построение некоторых единых массивов информации, желательную концентрацию ее отдельных видов в одном месте, определение потребителей информации и т. д.49 В литературе высказана также идея создать банк криминологических данных 50.

В этой связи подчеркнем, что подразделение социально-правовой информации на криминологическую, уголовно-правовую, уголовно-статистическую и иную достаточно условно. Так, рассматривая необходимость накопления и использования информации уголовно-правового характера, В. А. Петров оговаривает, что информация о состоянии и тенденциях преступности по своему ха-

36

рактеру является криминологической, но используется для планирования и оценки уголовно-правовой борьбы с преступностью и в этом смысле представляет собой часть уголовно-правовой информации (например, группировки по видам преступлений, мотивации) м.

Учитывая, что одни и те же сведения могут быть использованы в различных видах деятельности правоохранительных органов, будем считать, что добавление прилагательных «криминологическая», «профилактическая» и т. п. к термину «информация» означает, что информация необходима для достижения конкретных целей и речь идет об информационном обеспечении соответствующей деятельности.

В условиях автоматизации различных видов деятельности правоохранительных органов появились отраслевые автоматизированные системы управления. Для обеспечения справочно-инфор-мационной функции системы организационного или административного управления создаются автоматизированные информационно-справочные системы. Автоматизированная информационная система — хранилище и источник информации — служит информационной базой для информационно-справочной системы. Простейшей информационно-справочной системой является информационно-поисковая система, для реализации которой используется одно из информационно-поисковых устройств — ЭВМ. Такова общая цепочка взаимосвязанных элементов — подсистем АСУ. Одним из основных элементов автоматизированных систем управления наряду с компьютером является информационная база, представляющая собой совокупность справочных массивов.

Известно, что база данных — именованная совокупность данных, отображающая состояние объектов и их отношение в рассматриваемой предметной области,— организуется так, что данные собираются однажды и централизованно хранятся (и модифицируются) таким образом, что они доступны всем специалистам или системам программирования, желающим их использовать и имеющим на это право (так называемый санкционированный доступ). Особенности организации данных в базе данных обеспечивают использование одних и тех же данных во многих приложениях (например, для различных подразделений предприятий или даже Для предприятий, относящихся к различным отраслям, для научных и административных работников) 52.

Отсюда следует важный вывод: значимо не то, какая это информация (криминологическая, уголовно-правовая или иная), но го, что конкретно она отражает (сведения о правонарушениях, о Равонарушителях и т. д.), и то, что она есть в наличии (в памяти компьютера, на машинных носителях) и способна удовлетворить информационные потребности криминологов или других специа-

37

листов правоохранительных органов, а также граждан, организаций и предприятий региона.

Высокий уровень информированности граждан, иных перечисленных потребителей информации может быть обеспечен только на основе комплексного совершенствования существующих средств и методов сбора, обработки и использования данных. Таким образом, проблемы информационного обслуживания в обществе нельзя решить в отдельно взятом учреждении. Необходимо рассматривать по крайней мере региональный аспект информатизации и компьютеризации общества, чтобы достичь поставленных целей в борьбе с правонарушениями. Порядок получения гражданами учетной информации в отношении себя определяется Законом об информационных отношениях в сфере обеспечения правопорядка. С ростом числа обращений граждан к учетам органов внутренних дел острее встанет проблема их совершенствования на базе сетей ЭВМ.

2.4. Информационное и математическое моделирование и типологизация криминологических объектов

Необходимым условием эффективного применения информационных средств в процессе криминологического исследования служат правильные теоретические и методологические представления о роли информационных и математических методов в познании социально-правовых явлений. К важным предпосылкам применения данных методов в криминологическом исследовании относится наличие статистических закономерностей, обнаруживаемых в информационных потоках и массовых социальных явлениях и процессах криминогенного характера. Эти закономерности могут выражать причинные и иные связи, присущие данной области социальных явлений и процессов, общественных отношений. Обязательная предпосылка моделирования — рассмотрение объектов исследования как систем 53.

Как известно, моделирование — это исследование каких-либо явлений, процессов или систем объектов путем построения и изучения их моделей. Модель — условный образ, отображающий существенные свойства исследуемого объекта (или процесса) так, что его изучение дает новую информацию о моделируемом объекте. Сущность моделирования социальных процессов, явлений состоит в условном воспроизведении изучаемых объектов с последующим решением возникающих задач по аналогии. Такое условное воспроизведение может принимать вид схем, графиков, математических формул. Знаковая (графическая, математическая, информационная) модель есть аналог исследуемого объекта (прототипа) и средство научного познания. Применение аналогии — общепринятый и естественный способ мышления. Выводы по аналогии вооб-

38

ще — это выводы, в которых посылки относятся к одному объекту (модели), а заключения — к другому (прототипу).

В методологическом аспекте необходимо уточнить в первую очередь сами понятия информационной и математической модели. Не претендуя на общее содержательное определение понятий, ограничимся рабочими определениями, справедливыми для частных задач, рассматриваемых в данной монографии. Поскольку в основе своей криминологическая исследовательская деятельность является информационной, аналитической, можно изучение социальных явлений, процессов на уровне информационных процессов объяснить исключительно в системе понятий, описывающих и использующих работу ЭВМ. Процессы обычно изучаются с помощью математических моделей, структуры — информационных.

Информационная модель — маломерное представление о многомерном информационном пространстве. Информационная модель преступности — портрет преступности как системы, как совокупности преступлений. Математическая модель преступности предполагает подход к преступности как процессу совершаемое™ преступлений. Математическая модель некоторого реального явления (процесса) — это математический образ данного явления, математическое представление и математическая формулировка таких его сторон, свойств и качеств, которые могут быть выражены на математическом языке при помощи различных методов и средств современной математики. Математическая модель в особой, символической форме выражает структурные и количественные связи, присущие изучаемым объектам 54.

В ходе решения проблемы математического моделирования преступности, как правило, ставятся следующие задачи: выявление тенденции динамического ряда; прогнозирование уровня преступности в регионе на основе статистических измерений; построение функции, характезирующей развитие процесса совершаемости преступлений; типологизация (классификация) криминологических объектов (людей) на основе определяющих характеристик; выявление типа распределения для временного ряда на основе критериев Колмогорова, Романовского и др.

Существует несколько методологических подходов к моделированию преступности и преступного поведения, описанных в работах Ю. М. Антоняна, Ю. Д. Блувштейна, С. Е. Вицина, О. А. Га-врилова, Ю. Н. Гаврильца, К. К- Горяинова, А. П. Закалюка, '• А. Минаева и др. В частности, по методике С. Е. Вицина матричные модели преступности позволяют отыскивать и количественно выражать зависимость между видами, группами преступлений характеристиками контингента преступников. Он же предлагал ^пользовать для описания преступности или отдельных групп преступлений обобщенный показатель количественной оценки раз-

39

04 «З О 2 О 1

І 18

20

гг

24

26

І 28

ЛЕТ

Рис. 1. Распределение осужденных за кражи по возрасту

личных преступлений по признаку их общественной опасности55.

Моделирование преступности возможно с помощью не только матричных моделей, но и моделей множественной регрессии, факторного анализа и др. Общим для всех видов математических моделей является применение математических средств для описания моделируемых объектов. В качестве объектов моделирования в криминологических исследованиях выступают взаимосвязь различных социальных явлений с состоянием, уровнем и динамикой преступности, структурно-динамические колебания преступности.

По мнению Ю. М. Антоняна и Ю. Д. Блувштейна, математические модели в криминологии могут быть классифицированы по принципу их «работы» следующим образом: 1) модели распределения; 2) модели взаимосвязи; 3) модели имитационные; 4) модели распознавания образа56.

Наиболее перспективно использование этих моделей для прогностического моделирования преступности, личности преступника и преступного поведения.

Пример модели распределения совокупности осужденных по возрасту57 (рис, 1). Эмпирическим материалом являются данные о возрасте 400 лиц, впервые осужденных за кражи, регистрируемые по линии уголовного розыска ( две выборки по 200 чел., осужденных в 1963 и 1972 годах).

Из этого распределения видно, что до 22 лет (возраст социальной зрелости) личность особенно уязвима по. отношению к криминогенным влияниям; с возрастом вероятность быть осужденным за кражу для ранее не судимых лиц резко падает.

Для анализируемых выборок параметры: хі = 20,68 года, Х2= = 21,21 года; Сті=4,83 года, <т2 = 5,71 года; о2 = 23,30,а| =32,64, где выборочное среднее (х) — средняя арифметическая величина распределения численностей поколений, то есть одного года рождения; индекс отличает значение исследуемой переменной — числа лиц конкретного возраста, впервые осужденных за кражу; выборочная дисперсия (а2 — средний квадрат отклонений отдельных

•10

Таблица 2

Соотношение уровня образования и тяжести деяния