ВВЕДЕНИЕ

Успешное строительство коммунистического общест­ва, создание материально-технической базы коммунизма неотделимы от нравственного совершенствования лич­ности, повышения идейной убежденности каждого совет­ского человека. В настоящее время все более возраста­ет роль и значение 'идеологического, воспитательного фа­ктора. Коммунистическая партия и Советское 'государ­ство уделяют большое внимание воспитанию коммуни­стического мировоззрения людей, их непримиримости в борьбе с различного рода отрицательными явлениями, в том числе правонарушениями, все еще встречающими­ся в нашем обществе.

Одной из центральных проблем любой общественной науки является проблема личности и ее поведения. В по­становлении ЦК КПСС «О мерах по дальнейшему раз­витию общественных наук и повышению их роли в ком­мунистическом строительстве» указано, что «недостаточ­ное внимание уделяется социально-психологическим про­блемам коллектива и личности, общества и государства»1. Это полностью относится и к юридическим наукам, где социально-психологическая тематика только еще начина­ет разрабатываться.

Преступление как социальное явление можно рас­сматривать с различных позиций. В уголовном праве оно исследуется с точки 1зрения уголовной ответственности, в криминологии — пр'ичин и условий, способствующих со­вершению преступлений, и их ликвидации и т. д. Отправ­ным положением в изучении этого вопроса служит зако­нодательное определение преступления как обществен­но опасного и противоправного деяния (ст. 7 Основ уголовного законодательства Союза ОСР и союзных рес­публик).

1 «Коммунист» 1967 г  № 13, стр 5.

3

Указанные признаки отражают его социальную и юридическую природу. Но есть еще одна сторона пре­ступления — его соцально-психологическая (точнее, кри­минально-психологическая) индивидуальность. Опубли­кованные работы освещают лишь некоторые части названной темы, 'главным образом применительно к отдельным вопросам уголовного права1. В криминологии предприняты первые попытки разработать общетеорети­ческие вопросы структуры причинных связей в индиви­дуальном преступном поведении и социально-психологи­ческие закономерности противоправного поведения в це­лом2, а также отдельных его форм3, в то время как (раз­решение многих проблем криминологии, как правило, возможно только на социально-психологической основе. Вне такого подхода, пожалуй, нельзя найти то звено от психологии и социологии, которое должно связывать изучение личности преступника и преступного поведе­ния в единое целое.

Перед юридической наукой поставлена задача рас­крыть глубинные процессы формирования личности пра­вонарушителя— 'носителя пережитков прошлого с целью ликвидации отклонений в поведении, мешающих социаль­ному прогрессу. Это возможно лишь на базе исследова­ния социально-психологических закономерностей, управ­ляющих поведением людей. Комплексное криминально-психологическое исследование в пограничной офере ря­да общественных наук, прежде всего уголовного права и

1              См.  Б   А.  Викторов,    Цель и мотив в тяжких преступле­

ниях, М,  1963;   Б.   В   Харазишвили, Вопросы мотива  поведе­

ния преступника в советском  праве,     Тбилиси,  1963;    Б   С.   Вол­

ков,    Проблема воли и  уголовная ответственность, Казань,    1965;

его     же,    Мотив   и  квалификация   преступлений,   Казань,   1968;

А. В. Наумов, Мотивы убийств, Волгоград, 1969;  И.   Г.   Фила-

нов с к и и, Социально-психологическое отношение  субъекта  к  пре­

ступлению, Л , 1970; В  Д. Ф и л и м о и о в, Общественная опасность

личности преступника, Томск, 1970

2              См.  В.  Н.  Кудрявцев,   Причинность  в  криминологии.   М.,

1968; А. М.  Яковлев,    Преступность    и социальная  психология

(социально-психологические  закономерности  противоправного   пове­

дения), М„ 1971.

3              См.   У   С.  Д ж е к е б а е в,  О  социально-психологических   ас­

пектах  преступного  поведения   (на материалах  криминологического

изучения    хищений      социалистического    имущества),      Алма-Ата,

1971.

криминологии, общей и социальной психологии, позвол'я-ет в какой-то мере раскрыть эти закономерности. Все бо­лее самостоятельное значение в системе других юриди­ческих наук приобретает криминальная психология (пси­хология личности преступника и преступного поведения) как отрасль судебной психологии. Именно она призвана объединить различные требования, возникающие перед отраслевыми юридическими науками при изучении психо­логии преступника и преступного поведения, и вырабо­тать соответствующие рекомендации. Ее успешная раз­работка сможет вооружить советских криминалистов дополнительными возможностями разоблачения реак­ционной сути буржуазных биокриминологических и пси­хологических теорий.

Исследования показывают, что в качестве непосредст­венной причины преступления выступает сложное взаимо­действие объективных и субъективных факторов и от­дельных частей взаимодействующих явлений — личности и среды. В то же время ни одно из качеств личности, взя­тое изолированно, само по себе не может рассматривать­ся в качестве причины преступления. Такое поведение не­объяснимо и прямым воздействием на личность объек­тивно существующих факторов.

Раскрытие причин преступлений непосредственно свя­зано с проникновением в механизм нравственного фор­мирования личности, ее деформации и социального от­чуждения. Вот почему особое значение приобретает изу­чение структур и подструктур личности, управляющих со­держательной стороной поведения, изучение социальных свойств личности, формируемых социальной средой, ди­агностики изменения личностных особенностей и моти-вационной сферы поведения.

Одной из важнейших задач, стоящих перед юриди­ческой наукой, является изучение путей и возможностей изменения личности и поведения правонарушителя в желательном для общества направлении. В Отчетном докладе ЦК КПСС XXIV съезду КПСС сказано: «Наря­ду с применением мер наказания, предусмотренных за­конами, у нас проявляется все большая забота о профи­лактике преступлений, о том, как их предупредить, не допустить»1.   Уголовно-правовая   и   криминологическая

1 «Материалы XXIV съезда КПСС», М, 1971, стр. 81.

5

оценки преступления и личности преступника преследу­ют цели общего и специального предупреждения пре­ступлений в широком смысле. Поэтому необходима раз­работка прогностических оценок отклонений в нравст­венном формировании личности и ее поведения.

Данная работа является попыткой комплексного ис­следования указанных вопросов.

Социально-психологическое содержание преступного поведения рассматривается в нескольких направлениях: 1) от изучения личности, ее структуры и особенностей социальных свойств — к раскрытию социально значи­мой и антиобщественной сторон поведения, 2) от характе­ристики побуждений и мотивов антиобщественной и иной направленности — к конкретным преступлениям, 3) от форм и способов совершения преступления — к их моти­вации с прослеживанием изменений социальных свойств и качеств личности, приводящих к совершению преступ­лений.

Работа состоит из трех глав. В первой — раскрывает­ся социально-психологическая характеристика личности преступника и мотивации преступного поведения; во вто­рой— уголовно-правовое содержание мотива преступле­ния, главным образом применительно к основным инсти­тутам общей части уголовного права (формам вины, ста­диям совершения преступления, соучастию и др.). Третья глава посвящена некоторым вопросам социально-психо­логического прогнозирования преступного поведения и применения мер воздействия к несовершеннолетним -правонарушителям. Особое внимание в работе уделено раскрытию глубинных процессов нравственного форми­рования личности и мотивации преступного поведения.

Автор не претендует на исчерпывающее освещение всех вопросов, затронутых в работе; часть из них рас­смотрена в плане постановки проблем, предполагающей перспективу дальнейшего исследования.