3.3.2. Информационные аспекты методики криминологического исследования

Типологизация (дифференциация по типическому признаку) криминологических исследований позволяет выделить среди них следующие: диагностические, экспланационные (объясняющие) и прогностические. В отличие от типологии, классификация подразделяет все криминологические исследования на два класса: 1) фундаментальные — методические, эмпирические и теоретические; 2) прикладные — прикладные методологические, конструирование объекта прикладного исследования, конструирование технологии прикладных исследований.

Криминологическое исследование должно строиться следующим образом: 1) обоснование исследования — теоретическая и практическая актуальность; 2) выявление и постановка проблемы, формулировка целей теоретического или прикладного исследования, его направлений, задач — выдвижение гипотез; 3) выявление и отбор источников информации (статистика информационного центра, уголовные дела, отказные материалы, экспериментальные данные); определение объема выборки, построение модели; 4) выбор параметров, методов, техники сбора информации; 5) измерение параметров, выбор и реализация методов анализа, обработки собранной информации, эмпирических данных, завершение основных этапов исследования; 6) интерпретация (математическая и криминологическая), представление полученных результатов; 7) теоретические выводы, практические рекомендации по внедрению результатов исследования — достижение цели исследования; определение сметной стоимости научно-исследовательских работ.

Уже на этапах построения схемы исследования могут применяться информационные методы и ЭВМ в процессе разработки вариантов криминологического исследования и главным образом выбора оптимального варианта. Методы исследования операций Наиболее подходят для решения этой проблемы.

После того как набросана схема исследования, составляется План-программа криминологического исследования, где должны

79

быть четко обозначены следующие элементы: 1) проблема (исследования) ; 2) субъект (с уточнением деятельности, социального заказа, существующих ограничений); 3) объект (процессы, явления) и предмет исследования (криминологические аспекты); 4) методология, методы (познания, статистические, математические, типологические и др.), методика, средства (инструментарий), в том числе информационные; 5) правовая регламентация; 6) сроки (этапы), сметная стоимость; 7) предполагаемые конечные и промежуточные результаты, область приложения.

Основные методы познания, статистические, математические и иные методы построения моделей нами рассмотрены. Ясно, что сложные методы должны быть доведены до машинного варианта, чтобы ими мог воспользоваться юрист по принципу «черного «ящика». Главное — определить, что возможности конкретного метода устраивают нас, существует программное обеспечение и инструкция пользователю программного продукта для персонального компьютера, исходные данные имеются в машинно-ориентированном виде. Остальное — дело техники.

До настоящего времени в связи с малым арсеналом апробированных информационных средств и методов криминологу приходилось проходить все этапы решения задач с применением ЭВМ

Прежде всего необходимо убедиться в целесообразности использования ЭВМ для решения криминологической задачи. Основанием применения компьютера служат следующие обстоятельства: решить данную задачу вручную невозможно или неэффективно (в смысле времени, стоимости, точности или надежности получения результата), решение задачи состоит из однообразных, рутинных, нетворческих операций по сбору и обработке криминологической информации.

Решение задачи с помощью ЭВМ разбивается на следующие этапы: 1) постановка задачи, включающая в себя построение модели (преступности или преступного поведения) и выделение исходных данных и результатов; 2) поиск метода ее решения и построение алгоритма; 3) запись алгоритма на языке программирования; 4) кодирование программы (перенос на машинные носители) и ее отладка; 5) реализация алгоритма с помощью ЭВМ (счет, поиск и т. д.) и анализ полученных результатов.

На первом этапе активное участие принимает заказчик, чеп социальный заказ выполняет криминолог. Эту функцию могут выполнить сотрудники криминологической лаборатории, хорошо знающие область предметного исследования, обладающие высокиv уровнем профессиональных знаний и способные сформулировать условия, задачи и цели исследования, то есть указать, что именно необходимо получить в результате решения задачи и в какой форме. Они ставят задачу перед математиками-программистами

80

0 алгоритмистами информационных центров правоохранительных органов или прикладными математиками из научных и проектных институтов.

К сожалению, невозможно предложить универсальный рецепт, позволяющий безошибочно выбирать и строить математическую яли информационную модель в любом конкретном случае. Построение моделирующего алгоритма предполагает наличие у исследователя достаточного уровня информационной и математической культуры.

Для получения представления о важности привлечения специалистов по прикладной математике к построению моделей приведем пример постановки задачи расстановки сил и средств37.

Криминологическая обстановка в регионе такова, что служба охраны общественного порядка имеет следующие минимальные потребности в количестве патрульно-постовых милиционеров, содержащихся за счет бюджета местных Советов народных депутатов (так называемая «муниципальная» милиция) и обеспечивающих необходимый уровень охраны общественного порядка и профилактики правонарушений в различное время суток: